Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
ISSN : 20865945     EISSN : 25804960
Biosfer: Jurnal Tadris Biologi is a Scientific Journal managed by Biology Education UIN Raden Intan Lampung with registered numbers p-ISSN: 2086-5945 (print) and e-ISSN: 2580-4960 (online). The Purpose of the Journal of the Biosphere is a vehicle or vessel for pouring the latest theories, disseminating information on recent findings related to Biology and Biological Sciences, research results and development of educational materials, educational evaluation, media and learning models achieved in the field of Biology education.
Articles
34
Articles
Distribution of Ploidy Level on Adiantumdiaphanum Blume at Various Altitudes in Probolinggo

Amelia, Ade Rezi, Fauzi, Ahmad

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 2 (2018): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar |

Abstract

Ferns are indicated could become polyploid organism due to altitude effect. In this research, the distribution of ploidy level on AdiantumdiaphanumBlume based on difference altitude was studied. This study was a survey research conducted in Probolinggo Regency which aims studying the effect of altitude on ploidy level in A. diaphanumBlume. Leces (50 masl), Lumbang (460 masl), and Sukapura (820 masl) were the tree research sampling areas that represent low, medium, and highland location, respectively. The determination of ploidy level was conducted by counting the chromosome number of cells root tips. The results showed that all ferns found in the medium and lowland were diploid organisms, whereas all ferns found in the highlands were triploid organism.

Keanekaragaman Burung di Kampus Uin Raden Intan Lampung

Apriliano, Amanda, Anwar, Chairul, Pawhestri, Suci Wulan, Satiyarti, Rina Budi

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 2 (2018): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar |

Abstract

Biodiversity of Indonesia is worldwide known. One of those is bird biodiversity. The native utilize birds as a pet. It is because birds have a beautiful color and voice. Therefore, Rare birds is likely to be hunted to get their aesthetic value. Raden intan Islamic ngy (UIN RIL) were a part of city forest. Trees and scrub were considered as bird habitat. The aim of this research is to identify birds in UINRIL campus, gruping the bird based on their exctinction.This research was done in five station each three times. The method is point count. All data were collected at 06.00-09.00 and 15.00-18.00 WIB. Data were analyzing using deskriptif quantitative approach. Diversity index (H’) for all station is 1.166-2.351. Diversity average at all station were(H’) 2,023. This research had success write 24 species of birds from 16 famili. Three of them were under government surveillance pp no. 7 year 1999. They are cekakak sungai (Todirhamphus chloris), madu sriganti (Nectarinia jugularis), and madu kelapa (Anthreptes malacensis).

Ekstrak Umbi Rumput Teki (Cyperus Rotundus) Sebagai Antibakteri Terhadap Staphylococcus Epidermidis Dan Propionibacterium Acnes

Nurjanah, Siti, Rokiban, Akhmad, Irawan, Erdy

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 2 (2018): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar |

Abstract

The tuber of cyperus rotundus are used to tradisional medicine. C. rotundus known to contain compounds of secondary metabolites such as alkoloids, sineol, pinene, siperon, rotunal, siperenon, siperol, tannins, flavonoids and scientifically it has been believed to have antimicrobial activity. Empirically this plant are used as an antibacterial, antitumor, anticancer, and antiallergic. The purpose of this study were determining the inhibition of extract of Cyperus rotundus against tubers of Staphylococcus epidermidis and Propionibacterium acnes. In this study C. rotundus extracted by maceration using 70% ethanol. The extracts tested against S. epidermidis and P. acnes using disc blank method. The results obtained from the mean diameter of the inhibition zones of exstract at concentrations of 20%, 40%, 60%, 80%, and 100% on S. Epidermidis 8.03 mm, 11.43 mm, 15.04 mm, 15.83 mm and 19.98 mm respectively and P. acnes 11.59 mm, 13.35 mm, 17.17 mm, 20.44 mm, and 30.08 mm respectively Aquades used as negative control and erythromycin used as positive control. Testing were continued by determining the Minimum Inhibitory Concentration (MIC). The result of MIC for S. epidermidis was 15% and P. acnes was 11%. The analysis showed that the antibacterial activity of the tubers extract is bacteriostatic for S. epdermidis and bacterisid for P. acnes.

Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan melalui Metode Inkuiri dalam Kelompok Kooperatif pada Siswa Kelas XII IPA 1 MAN 2 Sragen Tahun Pelajaran 2015/ 2016

langgeng, langgeng

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 2 (2018): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar |

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan : 1. Untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kritis Materi Pertumbuhan dan Perkembangan pada siswa kelas XII IPA 1 MAN 2  Sragen melalui metode inkuiri dalam kelompok kooperatif.2.Untuk meningkatkan prestasi belajar pada materi Pertumbuhan dan Perkembangan pada siswa klas XII IPA 1 MAN 2  Sragen melalui metode inkuiri dalam kelompok kooperatif. Penilitian Tindakan Kelas ini menggunakan model Kemmis dan McTaggart dalam Mcniff (1992) bahwa penelitian tindakan sebagai tindakan berkelanjutan dari langkah-langkah yang berbentuk spiral, setiap langkah berisi perencanaan, pelaksanaan tindakan dan evaluasi, observasi dan refleksi tindakan. Pelaksanaan penelitian tindakan berupa proses pengkajian berdaur (action research spiral) yang terdiri dari 4 tahap, yaitu; perencanaan (plan), melakukan tindakan (act), mengamati (observe), mengevaluasi dan merefleksi (reflect). Data hasil penelitian yang diambil meliputi nilai pengetahuan pada tes formatif dan nilai berpikir kritis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : 1. Pembelajaran dengan kooperatif model Inkuiri dalam Kelompok Kooperatif memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I (65,38%), siklus II (76,92%), siklus III (88,46%).2. Penerapan metode pembelajaran kooperatif model Inkuiri dalam Kelompok Kooperatif mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukan dengan rata-rata jawaban siswa yang menyatakan bahwa siswa tertarik dan berminat dengn metode pembelajaran kooperatif model Inkuiri dalam Kelompok Kooperatif sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.

PENGARUH PENAMBAHAN BERBAGAI KONSENTRASI KUNYIT (Curcuma longa L.) TERHADAP MUTU BEKASAM IKAN LELE SANGKURIANG (Clarias gariepinus)

Aulia, Hana, Anggoro, Bambang Sri, Maretta, Gres, Kesuma, Andri Jaya

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.331 KB)

Abstract

Budidaya ikan lele di kota bandar lampung tergolong pesat sehingga perlu dilakukan pendistribusian dan pengolahan yang tepat untuk menghindari penyia-nyiaan bahan pangan. Salah satunya adalah dengan membuat bekasam ikan lele. Bekasam adalah produk fermentasi ikan yang memanfaatkan bakteri asam laktat. Hasil fermentasi bekasam menghasilkan rasa asam asin dan aroma khas yang kurang disukai masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penambahan konsentrasi kunyit (Curcuma longa) 1%, 1,5%, 2% dan 2,5% selama 7 hari fermentasi sebagai flavouring agent dan menstimulasi pertumbuhan bakteri asam laktat pada pembuatan bekasam ikan lele sangkuriang (Clarias gariepinus) terhadap mutu produknya berdasarkan sifat kimia (pH), sifat biologis (jumlah koloni bakteri) serta nilai hedonik. Mutu produk berdasarkan wawancara ahli pembuat bekasam yaitu bertekstur lembut. Hasil uji mikrobilogi dan kimia menunjukan bahwa bekasam 0% memiliki jumlah bakteri > 250 koloni dan nilai pH 4 (asam). Uji organoleptik menunjukan panelis menyukai bekasam pada kriteria warna dengan nilai hedonik 3,71 dan aroma 3,63. Penambahan berbagai konsentrasi kunyit pada bekasam tidak berpengaruh terhadap mutu bekasam karena sifat antimikroba kunyit yang menekan pertumbuhan bakteri.  Hasil uji organoleptik menunjukan bahwa penambahan berbagai konsentrasi kunyit memiliki nilai hedonik atau kesukaan pada kriteria warna dan aroma.

MODUL BAHASA INGGRIS UNTUK BIOLOGI BERORIENTASI LITERASI SAINS UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI

Kusuma Hindrasti, Nur Eka, Amelia, Trisna

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.682 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul Bahasa Inggris untuk Biologi berbasis literasi sains yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D yang terdiri dari 4 tahap, yaitu: tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Modul Bahasa Inggris untuk Biologi berbasis literasi sains divalidasi oleh ahli biologi dan bahasa. Kepraktisan dilihat melalui hasil analisis observasi pelaksanaan pembelajaran dan angket respon siswa dan guru. Keefektifan dilihat melalui hasil analisis observasi aktivitas dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa modul Bahasa Inggris untuk Biologi berorientasi literasi sains yang dikembangkan berada pada kategori valid. Praktikalitas berorientasi literasi sains bagi dosen berada pada kategori praktis,dan praktikalitas berorientasi literasi sains bagi siswa berada pada kategori praktis. Efektivitas berorientasi literasi sains terhadap keterampilan proses sains mahasiswa berada pada kategori cukup efektif. Hasil belajar kognitif siswa menunjukkan ketuntasan di atas batas minimum. Hasil belajar afektif siswa cukup baik. Hasil belajar psikomotor siswa cukup baik. Kesimpulan penelitian adalah berorientasi literasi sains yang dikembangkan pada mata kuliah Bahasa Inggris untuk Biologi untuk mahasiswa Pendidikan Biologi dinyatakan valid, praktis, dan efektif.

EXPLORASI DAN IDENTIFIKASI HIJAUAN POTENSIAL DI LAHAN GAMBUT KOTAWARINGIN BARAT KALIMANTAN TENGAH

Febriani, Wiwi, Anggoro, Bambang Sri, Komala, Ramadhana, Agustina, Safitri

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.786 KB)

Abstract

Luasnya lahan gambut di Kalimantan Tengahmemiki peluang dan potensi yang tinggi sebagai sentra pertanian dan peternakan. Penelitian ini bertujuan untuk  mengeksplorasi dan mengidentifikasi hijauan potensial di Lahan Gambut Kotawaringin Barat, Kalimantan Tengah. Penelitian ini dilakukan di tiga desa antara lain Desa Mendawai Sebrang, Desa Raja Sebrang, dan Desa Sei Bilut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi lapang. Pengambilan sampel rumput dan tanah, dilakukan secara acak di 10 titik di hamparan desa tersebut. Jarak antar titik sekitar 5-10 meter.Hasil penelitian menunjukkan bahwa lokasi observasi memiliki hijauan bangsa Panicum sp. dan Paspalum sp.yang sangat melimpah. Selain itu, terdapat juga jenis rerumputan seperti Leersia hexandra, Hymenachne acutigulma, dan Brachiaria sp. Simpulan dari penelitian ini adalah jenis tanaman lahan gambut yang potensial sebagai sumber hijauan pakan di daerah kabupaten Kotawaringin Barat adalah bangsa Panicum sp. dan Paspalum spkarena jumlahnya yang melimpah. 

UPAYA PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL

Nofiana, Mufida, Julianto, Teguh

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.6 KB)

Abstract

Hasil penelitian terdahulu tentang profil literasi sains siswa SMP di kota purwokerto menunjukkan bahwa literasi sains siswa dalam aspek konten, konteks, maupun proses masih tergolong rendah. Rendahnya literasi sains menyebabkan siswa menjadi kurang tanggap terhadap perkembangan dan permasalahan yang ada di sekitar lingkungan terutama yang berkaitan dengan fenomena alam, keunggulan lokal daerah, maupun permasalahan yang ada di lingkungan sekitar. Oleh karena itu, perlu dikembangkan sebuah strategi untuk meningkatkan literasi sains siswa menggunakan model pembelajaran berbasis keunggulan lokal. Tujuan penelitian adalah mengetahui bagaimana implementasi   pembelajaran   berbasis   keunggulan   lokal   yang terintegrasi pada materi pembelajaran biologi beserta peningkatan  literasi  sains  siswa  setelah  pelaksanaan  pembelajaran berbasis keunggulan lokal.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan subyek penelitian adalah siswa kelas 10 SMA Negeri 1 Sokaraja. Prosedur penelitian dilakukan melalui empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, pengolahan/ analisis data, dan pelaporan. Penelitian tentang penerapan pembelajaran berbasis keunggulan lokal mendapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan literasi sains pada aspek konten, konteks, maupun proses sains siswa. Sebelum diterapkan pembelajaran berbasis keunggulan lokal, kemampuan literasi sains siswa pada aspek konten dan konteks sains termasuk dalam kategori sangat rendah dengan persentase aspek konten 12, 78% dan aspek konteks 28,75%, sedangkan penguasaan aspek proses sains adalah 68,2%. Setelah dilakukan pembelajaran berbasis keunggulan lokal aspek konten sains meningkat menjadi 70,62% dan termasuk dalam kategori baik, konteks sains meningkat menjadi 43, 87% dan termasuk dalam kategori rendah, serta aspek proses sains meningkat menjadi 77, 18%  dan termasuk kategori baik. Meskipun peningkatan tersebut belum signifikan, namun dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis keunggulan lokal dapat meningkatkan kemampuan konten, konteks, dan proses sains siswa. 

ANALISIS KUALITAS ES BATU BERDASARKAN KANDUNGAN COLIFORM DI KANTIN UIN RADEN INTAN LAMPUNG Analysis Of Ice Cubes Quality Based On Coliform Content In Uin Raden Intan Lampung Canteen

Kamelia, Marlina, Anggoro, Bambang Sri, Saadah, Farida Putri

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.323 KB)

Abstract

Es batu yang pengolahannya kurang baik dapat terkontaminasi bakteri penyebab penyakit, salah satunya kelompok bakteri coliform. Bakteri Coliform sendiri adalah mikroba yang sering ditemukan pada kotoran manusia maupun hewan. UIN Raden Intan memiliki jumlah mahasiswa yang banyak dan sebagian besar pada siang hari pergi ke kantin untuk membeli minuman yang mengandung es batu. Es batu yang tercemar bakteri coliform akan menyebabkan gangguan kesehatan seperti diare. Hal inilah yang mendasari mengapa perlu diketahui keberadaan bakteri coliform dalam es batu dari berbagai kantin yang ada di UIN Raden Intan Lampung. Jenis penelitian ini adalah eksperimental yang dilaksanakan dari bulan April sampai dengan Mei 2017. Seluruh kantin yang ada dan satu depot penjual diambil sampel es batunya. Sampel tersebut kemudian diuji kandungan bakteri coliformnya menggunakan dua jenis media diferensial, yaitu MacConkey serta Eosin Methylene Blue (EMB). Metode SPC (Standar Plate Count) digunakan untuk menghitung jumlah bakteri yang tumbuh pada media. Hasil perhitungan jumlah bakteri pada sampel yang telah dilakukan menunjukkan bahwa 95% positif terkontaminasi bakteri coliform. Artinya hanya ada satu sampel saja yang bebas dari kontaminasi bakteri coliform.

PROFIL KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI

Novitasari, Naintyn

Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9, No 1 (2018):
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.543 KB)

Abstract

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.  Teknik sampling digunakan adalah random sampling.  Instrumen penilaian literasi sains diperoleh dengan tes pilihan ganda yang mengacu pada indikator literasi sains menurut Gormally (2012).Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains mahasiswa calon guru biologi pada indikator  mengidentifikasi pendapat ilmiah yang valid memiliki rerata skor 71,55%,  melakukan penelusuran literatur yang efektif 49,14%, memahahami elemen-elemen desain penelitian dan bagaimana dampaknya terhadap temuan/kesimpulan 60,92%,  membuat grafik secara tepat dari data 56,03%,  memecahkan masalah menggunakan keterampilan kuantitatif 55,17%,  memahami dan menginterpretasikan statistik dasar 43,10%, serta melakukan inferensi, prediksi dan penarikan kesimpulan berdasarkan data kuantitatif sebesar 71,55%.  Upaya mengatasi rendahnya literasi sains mahasiswa calon guru biologi dapat dilakukan dengan penataan ruang lingkup materi yang diberikan serta proses kegiatan belajar yang dilakukan