Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial
ISSN : 25287583     EISSN : 26218267
Komunikologi : Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial merupakan jurnal di bawah pengelolaan Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Articles 28 Documents
PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA KATOLIK 2 KABANJAHE TAHUN PELAJARAN 2016/2017 karo, karmila br
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (653.591 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat kenyaaan dilapangan bagaimana komunikasi yang dilakukan orang tua dalam peningkatan belajar anak d., dimana sebagian besar orang tua anak usia sekolah saat ini sudah semakin sibuk dengan pekerjaan masing-masing sehingga kurang memperhatikan perkembangan belajar anak mereka. Sementara itu, kualitas belajar siswa tidak bisa menjadi tanggung jawab sekolah saja, melainkan adalah tanggung jawab semua pihak baik keluarga, sekolah dan masyarakat. Penelitian ini dilakukan di SMA Katolik 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2016/2017. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan metode angket melalui sampel yang sudah ditentukan oleh peneliti. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa intensitas komunikasi orang tua menjadi pengaruh yang positif terhadap pretasi belajar siswa. Tingkat prestasi belajar rata-rata siswa kelas X di SMA Katolik 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2016/2017 meningkat baik, dengan nilai rata-rata 80,2. Semakin baik komunikasi orang tua dan siswa, semakin baik pula hasil belajar mereka di sekolah. Dengan demikian hipotesis penelitian diterima adanya pengaruh intensitas komunikasi orang tua dengan siswa terhadap prestasi belajar PPKn siswa kelas X semester ganjil di SMA Katolik 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2016/2017
ANALISIS SEMIOTIK IKLAN TELEVISI WARDAH VERSI GOES TO PARIS Walisyah, Tengku
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.691 KB)

Abstract

Kajian ini merupakan hasil penelitian dari analisa terhadap iklan televisi Wardah versi Goes to Paris yang mengambil latar di Paris, Perancis dan dibintangi oleh Dewi Sandra. Dimulai dari pesan visual dalam iklan tersebut; makna yang terkandung di dalamnya; sampai kepada nilai-nilai seperti estetika, eksklusif, serta dakwah turut menjadi fokus pembahasannya. Alhasil, iklan televisi wardah versi goes to paris bernilai luar biasa karena tampilan iklannya tidak hanya menonjolkan sisi komersialisasi belaka namun sekaligus mengedepankan beragam nilai positif.
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT KOMUNIKASI HANDPHONE (HP) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMK HASANUDDIN MEDAN Dailani, Muhammad
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.771 KB)

Abstract

Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam setiap penyelenggaraan jenis dan jenjang pendidikan. Di samping itu belajar adalah suatu proses, belajar bukan suatu tujuan tetapi merupakan suatu proses untuk mencapai tujuan. Sering sekali dalam proses belajar tersebut terdapat hambatan untuk mencapai tujuan diinginkan.Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sudah sedemikian cepat sehingga tanpa kita sadari sudah mempengaruhi setiap aspek kehidupan manusia. Selain itu perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memang mempunyai dampak yang positif bagi manusia tapi dapat juga berdampak negatif jika perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini tidak dipergunakan sebagai mana mestinya yaitu khususnya pada alat komunikasi handphone.Metode penelitian dilakukan menggunakan metode statistik deskriptif analisis yaitu metode yang ditujukan untuk mendeskrifsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik berupa alami maupun rekayasa manusia dengan sifat kajiannya menggunakan ukuran, jumlah atau frekuensi dan ditunjang oleh data-data yang diperoleh melalui penelitian lapangan (field research) yaitu mengumpulkan data dari objek yang diteliti. Adapun untuk memperoleh data yang diperlukan maka penulis menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya observasi, interview (wawancara) dan angket atau kuesioner.Dari perhitungan menggunakan rumusan korelasi product moment, secara operasional analisis data, ternyata angka korelasi antara variabel X dan variabel Y bertanda positif dengan memperhatikan besarnya rxy yang diperoleh yaitu sebesar 0,808. Kemudian pada taraf signifikan 5% diperoleh nilai “r” tabel sebesar 0,297, dan pada taraf signifikan 1% diperoleh nilai sebesar 0,361. ternyata rxy yang (besarnya = 0,808) adalah jauh lebih besar daripada “r” tabel (yang besarnya 0,297 dan 0,361). Karena rxy lebih besar dari “r”tabel, dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Ini berarti terdapat korelasi positif yang kuat atau tinggi antara penggunaan alat komunikasi handphone (HP) terhadap aktivitas belajar siswa di SMK Hasanuddin Medan.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KEAKRABAN ORANGTUA DENGAN ANAK DIRUMAH TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK DI KELAS IV SDN 066048 MEDAN HELVETIA T.A 2018/2019 Cornelia, Tina Sheba
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.254 KB)

Abstract

Penanaman karakter anak sejak dini sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak di kemudian harinya, karena apabila anak sejak dini tidak dapat didikkan yang baik dan benar dari orang tua maka anak tersebut akan memiliki karakter yang tidak baik. Keluarga juga memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan karakter anak, selain itu anak memiliki banyak waktu serta ikatan batin antara orang tua dan anak. Sesuai dengan UU Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 10 ayat 4 dinyatakan bahwa “Pendidikan keluarga merupakan bagian dari jalur pendidikan luar sekolah yang diselenggarakan dalam keluarga dan memberikan keyakinan agama, nilai budaya, nilai moral, dan keterampilan”. Hal ini menunjukkan lingkungan keluarga memberikan keyakinan dalam beribadah, nilai budaya, sopan santun terhadap orang yang lebih tua darinya dan keterampilan yang dimiliki anaknya. Keadaan sekarang ini tingkat pendidikan dan keakraban orang tua dengan anak di dalam keluarga sangat menyedihkan. Untuk itu pembentukkan karakter bangsa harus dimulai sejak dini baik oleh orang tua di rumah, masyarakat di lingkungan dan instansi–instansi lembaga pendidikan. Dengan demikian hubungan antara tingkat pendidikan orangtua dan keakraban orangtua dengan anak dirumah sangat berpengaruh terhadap karakter anak.Banyaknya karakter  anak yg menyimpang pada zaman sekarang ini menuntut orang tua lebih selektif lagi dalam menerapkan pendidikan dengan anak agar anak memiliki karakter yang lebih baik lagi. Karakter sebagai nilai dasar yang membangun pribadi seseorang yang terbentuk melalui pengaruh hereditas atau turunan dan lingkungan, yang membedakan seseorang dengan orang lain yang sifatnya khas atau unik dan diwujudkan melalui sikap dan perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa tingkat pendidikan tidak secara langsung sebagai pembentuk dari karakter peserta didik (anak) melainkan karakter tesebut terbentuk dari perhatian yang berkesinambungan sehingga dapat membentuk pemikiran dan perbuatan yang menjadi karakter dari anak tersebut.
THE EFFECTIVENESS OF TEACHING VOCABULARY BY USING PICTURES OF COMUNICATION AT STATE PRIMARY SCHOOL 023905 BINJE UTARA Rakiyah, Siti
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (680.182 KB)

Abstract

English is noticed as one of international languages which is very common to be used by people from different region and country to communicate each other. Nevertheless, the ability to use this language should de developed during age of children at primary school. Students are often trapped by the very old-fashioned way of learning. They get bored even when they are not learning it. It makes students find that English is more difficult than it actually is. Vocabulary is one of the language components that have to be taught to the students in learning as a  foreign language. To improvethe students’ vocabulary, the teacher can use many media. By using picture as media, the student can learn easily and interestingly.The aim of this research is to find out whether there is a significant effect of teaching vocabulary using picture to improve students’ vocabulary. In this research, the writer took 30 students of the fifth-grade of State Primary School 023905 Binje Utara in the academic year 2016/2017 as the sample. For collecting the data, the instruments were used quantitative data (vocabulary test) and qualitative data. Based on the data, it was found that the students vocabulary score improved from orientation test, cycle I test, and cycle II test. In the orientation test, the mean of the students’score was 60%, in cycle I test, the mean of the students’score was 75%, and in cycle II test, the mean of the students’score was 89.28%. it was found that teaching speking through picture can improve the students interest in vocabulary. It can be concluded that teaching vocabulary through picture is effective in teaching vocabulary and English teachers should try this strategy.The teacher uses the variety of teaching methods in teaching learning process in order to get the higher achievement of the students
URGENSI BRAND DALAM PERIKLANAN washliyah, tengku
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (626.789 KB)

Abstract

Dalam mendongkrak popularitas sebuah produk/jasa di dunia periklanan salah satunya bisa diupayakan dengan menciptakan sebuah brand. Di balik istilah ini ada nilai urgen yang tersemat di dalamnya apalagi menyangkut upaya untuk membesarkan nama produk/jasa tersebut. Dimulai sebagai identitas produk/jasa, sebagai differensiasi, sebagai aset/ujung tombak periklanan sampai kepada eksistensinya di tengah masyarakat yaitu top of mind, image building dan lahirnya prestisius atau eksklusifitas menjadikan brand bernilai urgen dalam upaya periklanan.
PENGARUH PESAN IKLAN CLEAN & CLEAR VERSI 1000 SUKU INDONESIA, WARNA KULIT BERBEDA DI YOUTUBE TERHADAP RESPON KOGNITIF KHALAYAK Utami, Dessy Nurul; Putri, Berlian Primadani Satria
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (690.812 KB)

Abstract

Perempuan dan kecantikan adalah dua hal yang sangat sulit untuk dipisahkan. Dalam kehidupan kita saat ini representasi cantik dibangun atas persepsi yang dibentuk oleh industri kecantikan. Bagi masyarakat Indonesia, salah satu simbol cantik adalah identik dengan wajah putih, bersih dan mulus. Salah satu contoh,kini banyak perusahaan kosmetik yang menggunakan wanita yang berkulit putih untuk memasarkan produknya. Namun berbeda dengan iklan kecantikan pada umumnya, Clean & Clear membuat konsep iklan yang berbeda. Clean & Clear mengangkat pesan menarik, yaitu mengkampanyekan cantik itu tidak harus berkulit putih dengan menggunakan media sosial Youtube sebagai salah satu media periklanan nya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pesan iklan Clean & Clear di Youtube terhadap respon kognitif khalayak. Yang mana penelitian ini melibatkan satu variabel independen dan satu variabel dependen. Variabel independen adalah pesan iklan (X) dan variabel dependen adalah respon kognitif (Y). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik analisis data deskriptif dan regresi linear sederhana. Pengambilan sampel dengan menggunakan metode non-probability sampling sebanyak 400 responden terhadap perempuan berusia 12-22 tahun, yang pernah menonton iklan Clean & Clear Versi 1000 Suku Indonesia, Warna Kulit Berbeda di Youtube. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pesan Iklan pada Iklan Clean & Clear Versi 1000 Suku Indonesia, Warna Kulit Berbeda di Youtube berpengaruh signifikan terhadap Respon Kognitif Khalayak sebesar 68,3% dan sisanya sebesar 31,7% dipengaruhi oleh faktor variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
THE IMPACT OF ANIMATION MEDIA ON THE CHARACTER OF CHILDREN IN TK STARLIGHT EDUCATION Rakiyah, Siti
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.002 KB)

Abstract

This study reports research findings on the use of animated media in a application using in TK Starlight Education which meant to evaluate their effectiveness in supporting teaching and learning for young learners in TK Starlight Education. The researchers have developed a animated picture where designed from scratch using appropriate programs. The study was done in TK Starlight Education, and 15 students aged 4–5 years old participated in it. The research results provide evidence that the use of animated media significantly increases the young students’ knowledge and influenced their characteristic in social life, which are normally difficult to comprehend and often cause misconceptions to them and also they can used the new words.
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBELAJARAN PAI Pane, Akhiril
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.391 KB)

Abstract

Pendidikan adalah komunikasi, dalam artian aktivitas melibatkan dua komponen, yaitu pendidik (guru) sebagai komunikator dan mahasiswa sebagai komunikan. Tujuan pendidikan Islam, akan tercapai jika proses komunikasi antara guru dan siswa terjadi komunikasi dua arah, dimana siswa responsif dan responsif terhadap pembelajaran. Komunikasi adalah kunci kegiatan pembelajaran pendidikan Islam. Komunikasi yang efektif dalam pembelajaran pendidikan Islam adalah proses mentransformasi pesan dalam bentuk sains dan teknologi dari pendidik hingga peserta didik, dimana peserta didik dapat memahami tujuan pesan sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan, sehingga meningkatkan pengetahuan dan wawasan teknologi dan menimbulkan perubahan prilaku yang lebih baik. Pendidik adalah pihak yang paling bertanggung jawab atas komunikasi efektif yang sedang berlangsung dalam pembelajaran, sehingga guru sebagai pendidik diwajibkan memiliki kemampuan komunikasi yang baik untuk menghasilkan proses belajar yang efektif.
PENGARUH IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN LOYALITAS KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA SEKOLAH TINGGI ILMU PERTANIAN - AGROBISNIS PERKEBUNAN (STIP-AP) MEDAN Sunyianto, Sunyianto
Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.729 KB)

Abstract

Komunikasi yang terjadi dalam suatu organisasi disebut dengan komunikasi organisasi. Keberadaan iklim komunikasi organisasi sangatlah penting dikarenakan iklim komunikasi organisasi dapat mempengaruhi cara hidup anggotanya, kepada siapa berbicara, siapa yang disukai, bagaimana kegiatan kerjanya, bagaimana perkembangannya, apa yang ingin dicapai dan bagaimana cara beradaptasi. Loyalitas karyawan tumbuh seiring dengan kepuasan yang dirasakan karyawan, dan kepuasan karyawan akan tumbuh ketika lingkungan kerja di dalam perusahaan berjalan dengan baik serta karyawan mendapatkan hakyang sesuai dengan pekerjaan. Tulisan ini ingin mengetahui Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi dan Loyalitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di STIP-AP Medan. opulasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang bekerja di STIP-AP berjumlah 70 orang. Adapun hasil penelitian adalah iklim komunikasi organisasi berpengaruh signifikan dan menjadi variabel dominan terhadap Kinerja Karyawan di STI-AP Medan sebesar 4,762, loyalitas kerja berpengaruh signifikan sebesar 2,412 dan secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara Iklim Komunikasi Organisasi dan Loyalitas Kerja terhadap Kinerja Karyawan di STI-AP Medan. Selanjutnya Nilai RSquare yaitu 0,673 atau 67,30%, artinya variabel penelitian mampu menjelaskan tentang Kinerja Karyawan di STIP-AP Medan sebesar 67,30% sedangkan sisanya 32,70% dipengaruhi faktor-faktor lain di luar penelitian. Kesimpulan adalah Terdapat pengaruh yang signifikan antara Iklim Komunikasi Organisasi  Terhadap Kinerja Karyawan di STI-AP Medan, terdapat pengaruh yang signifikan antara Loyalitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Agrobisnis Perkebunan Medan dan Terdapat pengaruh yang signifikan antara Iklim Komunikasi Organisasi dan Loyalitas Kerja  Terhadap Kinerja Karyawan di STI-AP Medan

Page 2 of 3 | Total Record : 28