cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. bengkalis,
Riau
INDONESIA
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Published by STAI Hubbulwathan Duri
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
AL-ISHLAH: Journal of Education, published by LP2M STAI Hubbulwathan Duri. The subject covers education, teaching and learning method, islamic study, educational psychology, and educational development.
Arjuna Subject : -
Articles 78 Documents
THE EFFECT OF USING POWER TEACHING STRATEGY ON STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT THE EIGHT GRADE STUDENTS OF MTs HUBBULWATHAN DURI Deswarni, Dini
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 9, No 1 (2017): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.868 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v9i1.8

Abstract

Penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan kemampuan berbicara siswa antara kelompok kontrol engan kelompok eksperimen.Sebelum menggunakan Power Teaching Strategy nilai rata-rata siswa adalah 53.64 setelah menggunakan Power Teaching Strategy nilai rata-rata siswa adalah 78.00. Dapat disimpulkan bahwa t-diperoleh 2.73 pada tingkat signifikansi α = 0.05 dan derajat kebebasan (df) 94 yang diperoleh dari N-1,t-kritis adalah 1.98. T-diperoleh lebih tinggi dari t-kritis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada efek yang signifikan antara kemampuan berbicara siswa kelas delapan M.Ts Hubbulwathan Duri setelah menggunakan Power Teaching Strategy.
PENDIDIKAN AGAMA DAN MORAL DALAM PERSPEKTIF GLOBAL Yanti, Nova
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 8, No 1 (2016): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.685 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v8i1.29

Abstract

Decreasing moral values today is very worrying. It does not only happen in adults, but also occurs in youth and students. The factor that causes the wrong attitude in teenagers is looseness of grip on religion values. Moreover, the moral guidance ineffective in homes, schools, and communities also cause the wrong attitude in teenagers. Cultural materialistic, hedonistic, secularism and lack of awareness of government also joined the cause of the decline in moral values today. To solve these issues, religion education should be enhanced by involving members of the household, school, and community.
KONSEP DASAR PENGEMBANGAN POLA PIKIR PENDIDIK Afrizal, Afrizal
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 7, No 2 (2015): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.859 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v7i2.46

Abstract

The fuction  of Human Resources (HR) in supporting  the success of organization work is dominant, so  it  should be implemented the increasing of               the Human Resources Continuously. Educator (teacher)  as the main Element of Human Resources and they  they also  have  role to determine the success of the Implementation of Development. The  Educators’ figure must have  adequate Competences. They  includes intellegencies,  attitude and  skills. To run their role optimally,it  need to improve the competence continuously and sustainably. It is usually given by various  exercises, seminars, Scientific Discussion. The activities is done to change the teachers’s mind as State apparatus that have function as  public service 
BIG BOOK PROJECT CAN IMPROVE STUDENTS’ GRAMMAR ABILITY AND WRITING COMPETENCE Setiawati, Setiawati
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 9, No 1 (2017): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.182 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v9i1.3

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui apakah siswa yang diajar dengan menggunakan Big-Book dapat meningkatkan kemampuan tata bahasa menjadi lebih baik dalam menulis; dalam hal konten, organisasi, tata bahasa, kosa kata, dan mekanika. Siswa yang diajar dengan menggunakan Big-Book memiliki menulis yang lebih baik daripada siswa yang diajar tanpa menggunakan Big-Book . Dengan kata lain, Big-Book dapat membantu siswa dalam menulis. Dengan menggunakan Big Book dapat meningkatkan kemampuan menggunakan tata bahasa yang baik dan kemampuan menulis mereka.
THE EFFECT OF USING ALTERNATIVES TO QUESTIONS STRATEGY ON STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AND SELF-EFFICACY AT MA TERPADU DURI Siskawati, Zulfia
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 8, No 2 (2016): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.98 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v8i2.24

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan bahwa ada perbedaan kemampuan berbicara siswa antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hal ini ditunjukkan dengan nilai sig. (2 tailed) adalah 0,000. Itu lebih kecil dari 0,05. Ini berarti bahwa penggunaan strategi Alternatives to Questions memiliki dampak yang signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa. Selain itu, ditemukan juga bahwa ada perbedaan efikasi diri siswa antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hal ini dapat dilihat dari nilai sig. (2 tailed) adalah 0,000. Itu lebih kecil dari 0,05. itu menunjukkan bahwa penggunaan strategi Alternatives to Questions memiliki dampak yang signifikan terhadap efikasi diri siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi Alternatives to Questions memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa dan efikasi diri siswa kelas 11 MA Terpadu Duri
A STUDY ON STUDENT’S ANXIETY IN SPEAKING ENGLISH Deswarni, Dini
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 7, No 2 (2015): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.958 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v7i2.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi kecemasan siswa berbahasa Inggris; Penulis melakukan penelitian survei yang desain akan digunakan untuk menlihat  tentang kecemasan siswa dalam berbahasa Inggris. penelitian ini di lakukan pada semester VI STAI Hubbulwathan pada  bulan April sampai September. Masalah yang ditemukan di dalam penelitian ini  adalah mahasiswa kecemasan  mahasiswa  untuk berbicara bahasa Inggris di dalam kelas. Untuk menjawab permasalahan penulis memberikan  kuesioner dan wawancara untuk mengetahui  adakah  penyebab kecemasan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) siswa dapat berbicara bahasa Inggris di dalam kelas. (2) Para siswa mendapatkan informasi tentang masalah  kecemasan mereka untuk berbicara bahasa Inggris di dalam kelas. Kesimpulan dari penelitian ini adalah guru dapat memberikan sebagai stimulus untuk merangsang motivasi siswa untuk terlibat dalam pelajaran. sehingga guru dapat mengembangkan kegiatan belajar yang menyenangkan dan mempromosikan siswa percaya diri.
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TIM PEMBINA LBD (LOCAL BUSINESS DEVELOPMENT) DENGAN SIKAP TERHADAP PELATIHAN LBD Yuliza, Efa
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 8, No 2 (2016): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.911 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v8i2.19

Abstract

Attitude is a component that consists of cognitive, affective and psychomotor. Formation and attitude change is determined by internal and external factors of the individual. One of the external factors that influence the attitudes of participants towards the training LBD is a transformational leadership style LBD team builder. Transformational leadership style is the way shown by superiors to subordinates within the framework of the provision of information through the encouragement and support. Support subordinates to think of new and better ways of working, caring, and emphasized the importance of values and beliefs in influencing subordinates. This paper aimed to explore the relationship between transformational leadership of LBD team (Local Business Development) with the attitude to training LBD and the LBD participants who are around the area of operation of PT. CPI, Bengkalis.
IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL BY USING STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) Yunita, Widia
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 8, No 1 (2016): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.79 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v8i1.35

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan keahlian yang penting dimiliki oleh siswa. Dengan mampu berbicara yang baik, siswa akan mampu menyampaikan ide dan pendapatnya. Hasil akhir yang diharapkan dalam pembelajaran adalah kemampuan berbicara dalam bahasa inggris. Salah satu usaha dalam mencapai tujuan pembelajaran bahasa inggris adalah dengan menerapkan metode pembelajaran yang bisa merangsang siswa untuk berbicara bahasa inggris. Salah satu metode yang digunakan adalah STAD (Student Teams Achievement Divisons). STAD merupakan salah satu bentuk pembelajaran kooperatif yang menekankan siswa untuk belajar dalam kelompok dan bertanggung jawab meningkatkan kemampuan setiap anggota kelompok. Karena nilai yang dihasilkan setiap anggota kelompok mempengaruhi nilai akhir kelompok. Melalui penelitian yang dilakukan penulis, dapat disimpulkan bahwa penerapan STAD dalam proses pembelajaran bahasa inggris mampu meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
KONSEP ISLAM DAN BUDAYA LOKAL (STUDI BUDAYA DAN SENI JAWA) Silvia, Deny
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 8, No 1 (2016): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.842 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v8i1.30

Abstract

Islam as a religion of rahmatan lil Alamin come to Indonesia cannot be separated from the shades where Islam was born. In Indonesia, Islam is able to adapt to the local culture. The process of integration of Islam in Indonesia is easily accepted by society. In the process of development, Islam is influenced by local culture, such as arts and culture or traditions in the past. For example, artwork of Grebeg Mulud, Gong sekaten bedug, sound art, carving, puppet, clothes piety and gamelan. The integration of Islam into the Javanese tradition is known by Islam Kejawen.
TEACHING MEDIA : NECESSITY AND IMPORTANCE Silvia, Deny
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 9, No 1 (2017): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.69 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v9i1.4

Abstract

Media pembelajaran sangat penting dalam proses belajar mengajar. Media juga merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar. Melalui media, pesan yang disampaikan oleh guru (sender) kepada murid/siswa (receiver) dapat diterima dengan baik. Apabila komunikasi telah terjadi dengan adanya reaksi umpan balik (feed back), maka proses belajar mengajar akan mampu mencapai tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah khususnya.