cover
Filter by Year
Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik)
Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik) |ISSN: 2302-2663 (Online)| is published by Faculty of Economics, Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik), an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles, review articles from contributors, and the novel technology news related to economics education and business. This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: (1) Economics Education; (2) Business; (3) Entrepreneurship, and (4) Education Management.
Articles by issue : Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
7
Articles
EFFECT OF INTELLECTUAL CAPABILITIES (IQ) AND LEARNING MOTIVATION AT THE RESULTS OF ACCOUNTING SUBJECT ON SMA LABSCHOOL RAWAMANGUN

Andartari, A, Susanti, Santi, Andriani, Vidia

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (646.403 KB)

Abstract

This study aims to determine how much influence the intellectual ability (IQ) and learning motivation on student learning outcomes in subjects at high school Accounting Labschool Rawamangun. Which is located on Jl. Pemuda, Rawamangun UNJ complex, and was conducted in May and June 2011. The study was the correlation method, the entire student population was at high school Labschool Rawamangun, with a population of affordable class XI IPS with the number of 158 students, by taking a sample of 110 responden.Instrument which is used in the form of kuesi oner, in the form of 35 statements for Learning and Motivation free variable data Intellectual ability (IQ) and Learning Outcomes in Accounting students can directly from the school. In variable Motivation of 35 statement filed there are 5 statement is declared invalid or drop (r count> r table). The results of the calculation of the variable motivation to learn has a reliability of 0.961. These results further stated reliably used to obtain data. From the research results can be described the effect of intellectual ability and motivation to learn the Accounting Learning Outcomes show a positive relationship is a positive influence between intellectual ability of students and Motivation Against Student Results At Subjects Accounting.Keywords: the intellectual ability (IQ), Motivation and Learning Outcomes Accounting

RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL CULTURE WITH THE PARTICIPATION OF EMPLOYEES IN KOPERASI PEGAWAI TELKOM (KOPEGTEL) DYNASTY JAKARTA

Rahayu, Endang Sri, Mukhtar, Saparduddin, Harjanti, Dwi Fitri

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.045 KB)

Abstract

This study aims to determine whether there is a relationship between the Cultural Organization of the Cooperative Members Participation in Telkom Employees Cooperative (KOPEGTEL) East Jakarta. This research was conducted at Telkom Employees Cooperative (KOPEGTEL) for approximately one month, starting from November 2011 until December 2011. The method used is survey method with the correlational approach. The population in this study are all members of Koperasi Pegawai Telkom (KOPEGTEL) in East Jakarta. While the population is affordable cooperative members who are in the central office PT.Telkom East Jakarta branch. The samples used were 58 members. The sampling technique in this research is proporsial sampling technique to sample tables at the level of 5% error. Calculation of research data begins with finding regression equation and obtained y = 33.11 + 0,737X. Then test requirements normality test data analysis with error estimates using formula Lilifoers. L value obtained from the calculation count = 0.077 whereas L table for n = 58 is 0.116. Because L count <L table, then the estimated error normality test regression of Y on X indicates that the error estimates of regression of Y on X normal distribution. The results of calculations to test the significance of regression (α = 0.05) was obtained F count = 36.94 and F table = 4.03. Because the F count> F table, the regression model is significant. For the calculation of the regression linearity test (α = 0.05) was obtained F count = 0,92 and 2,08 F table. Since F arithmetic <F table, then the model is a linear regression equation. Hypothesis testing using the formula of Pearson Product Moment correlation r xy yield of 0.630 while the results of the significance test obtained t count ttable by 6.08 and 1.68. Due t count> t table, it can be concluded that there is a significant relationship between organizational culture with Cooperative Members Participation in Telkom Employees Cooperative (KOPEGTEL) East Jakarta. Calculation of the coefficient of determination showed 39.74% variation of the variable Y is determined by the variable X. It is concluded that there is a positive relationship between organizational culture relationships with the participation of Members Cooperative. More conducive organizational culture, the higher participation of the Cooperative Members

PENGARUH MODAL BUDAYA, TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Eryanto, Henry, Swaramarinda, Darma Rika

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.42 KB)

Abstract

This research was aimed at describing the effect of cultural capital, education level of parents and income level of parents to academic achievement. In this research, the analysis use qualitative and quantitative. Qualitative analysis described in descriptive about cultural capital, education level of parents and income level of parents to academic achievement. The quantitative analysis used Logistic Regression. The Regression of research results show that: (1) cultural capital has a positive influence to academic achievement and the effect statistically significant. (2) education level of parents has a positive influence to academic achievement and the effect statistically significant. (3) income level of parents has a positive influence to academic achievement and the effect statistically significant.

PENGARUH PENGETAHUAN ANGGOTA TENTANG KOPERASI DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA PADA KOPERASI SERBA USAHA (KSU) WARGA SEJAHTERA, KELURAHAN CIPINANG, JAKARTA TIMUR

R Sudiarditha, I Ketut, Saptono, Ari, Widyastuti, Aprilia

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.915 KB)

Abstract

Penelitian    ini    bertujuan    untuk    mengetahui    apakah    terdapat    pengaruh antara  pengetahuan  anggota  tentang  koperasi  dan  kualitas  pelayanan  terhadap partisipasi  anggota  pada  koperasi  serba  usaha  (KSU) Warga  Sejahtera,  kelurahan Cipinang,  Jakarta  Timur.     Penelitian  ini  dilakukan selama  dua  bulan  terhitung  sejak bulan  Mei  2010  sampai  Juni  2011.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  anggota koperasi  serba  usaha  (KSU)  Warga  Sejahtera  Jakarta Timur  sebanyak  355  orang anggota.      Sampel  yang  digunakan adalah  84  orang  anggota  dengan  menggunakan teknik  acak  sistematik  (systematic  random  sampling technique).  Metode  penelitian yang  digunakan  adalah  metode  survey  dengan  pendekatan  korelasional,  sedangkan data  yang  diperoleh  untuk  variabel  X1,X2  dan  Y  berasal  dari  data  primer  dengan instrumen  tes  untuk  variabel  X1  dan  instrumen  berupa  kuisioner  dengan  skala  likert untuk  variabel  X2  dan  Y  yang  telah  di  uji  validitas dan  reliabilitasnya.      Pengolahan data   menggunakan   program   SPSS   17.0.   Secara   parsial,   besarnya   pengaruh pengetahuan  anggota  tentang  koperasi  dengan  partisipasi  anggota  adalah  0,803. Artinya  pengaruh  antara  pengetahuan  anggota  tentang  koperasi dengan  partisipasi anggota adalah kuat dan nilainya positif. Nilai   positif   artinya   jika   pengetahuan   anggota      tentang      koperasi  meningkat,  maka  partisipasi  anggota  akan  meningkat, begitupun  sebaliknya.  Sedangkan  besarnya  pengaruh  kualitas  pelayanan  dengan partisipasi   anggota   adalah   sebesar   0,271. Artinya pengaruh   antara   kualitas pelayanan  dengan  partisipasi  anggota  adalah  lemah  dan  nilainya  positif. Nilai positif  artinya  jika  kualitas      pelayanan      meningkat      maka      partisipasi      anggota   akan meningkat,  begitupun  sebaliknya. Dari  Uji  F  pengaruh  engetahuan  anggota tentang  koperasi  dan  kualitas  pelayanan  terhadap  partisipasi  anggota  diperoleh  F hitung  sebesar  137,423  sedangkan  nilai  F  kritis  atau  F  tabel  adalah  sebesar  3,11, maka  F  hitung  >  F  tabel,  artinya  terdapat  pengaruh pengetahuan  anggota  tentang koperasi dan kualitas pelayanan  terhadap  partisipasi  anggota  secara  bersama-sama.   Nilai  R²  yang  didapat  adalah  sebesar  0,772.    Artinya  variabel  pengetahuan  anggota tentang  koperasi  dan  kualitas  pelayanan  dapat  menerangkan  variabilitas  sebesar 77,2% dari variabel partisipasi anggota, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang  tidak  diteliti.   Adapun  persamaan  regresi  berganda  yang  didapat  adalah Ŷ= 28,725  +1,742 + 0,209.  Dari  analisis  diatas  dapat  dikatakan  bahwa  secara simultan  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  pengetahuan  anggota  tentang koperasi  dan kualitas  pelayanan  terhadap  partisipasi  anggota  pada  KSU  warga Sejahtera, Kelurahan Cipinang, Jakarta Timur.

PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH DAERAH PADA SEKTOR PENDIDIKAN DAN KESEHATA TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI INDONESIA

Astri, Meylina, Nikensari, Sri Indah, Kuncara W., Harya

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.281 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel-variabelpengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan dan kesehatan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Penelitian ini dilakukan dengan memperhatikan perkembangan pengeluaran pemerintah di Indonesia khususnya jangka waktu 2007-2008 dengan metode statistik inferensial (induktif). Jenis data yang digunakan adalah data time series, dengan data sekunder yang dipublikasi oleh Biro Pusat Statistik (BPS) dan lembaga lainnya. Pengolahan data dengan menggunakan program SPSS 17.0.  Hasil dari persamaan regresi berganda yang didapat dalam penelitian ini adalah Y =  42,955 + 0,902LnX1 + 0,198LnX2. Dari Uji F pengaruh pengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan dan kesehatan terhadap Indeks Pembangunan Manusia, F hitung adalah sebesar 6,074 sedangkan F tabel adalah sebesar 3,171626 maka F hitung> F tabel. Artinya terdapat pengaruh pengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan dan kesehatan terhadap Indeks Pembangunan Manusia secara serempak Kesimpulan yang sama terjadi pada uji signifikansi dan nilai sig. Yang didapat adalah 0,004 dari hasil tersebut bahwa sig. lebih kecil dari a maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh pengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan dan kesehatan terhadap Indeks Pembangunan Manusia.  Untuk uji t, dari hasil perhitungan dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel pengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan berpengaruh pada IPM (t hitung 3,023 > t tabel1,674116), namun pengeluaran pemerintah daerah pada sektor kesehatan tidak berpengaruh pada IPM ( t hitung0,412 < t tabel 1,674116). Selain itu, terlihat bahwa nilai R Square adalah sebesar 0,186, artinya seluruh variabel bebas (pengeluaran pemerintah daerah pada sektor pendidikan dan kesehatan) dapat menjelaskan variabel terikat (Indeks Pembangunan Manusia) sebesar 18,6%. Sedangkan sisanya sebesar 81,4% diterangkan oleh variabel lain.

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENGETAHUAN KONSEP EKONOMI SISWA PADA SMA HUTAMA DI PONDOK GEDE

Nurjanah, Siti, Loysa, Winda Marya

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.263 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara komunikasi interpersonal dengan pengetahuan konsep ekonomi siswa dan mengetahui seberapa erat hubungan antara komunikasi interpersonal dengan pengetahuan   konsep  ekonomi   siswa  pada  SMA  Hutama  di  Pondok  Gede. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung bulan September sampai November 2011. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan  korelasional.  Populasi  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  SMA Hutama  Pondok  Gede sebanyak  438 siswa, dan populasi  terjangkaunya  adalah siswa IPS kelas XI yang berjumlah 106 siswa. Sampel yang digunakan adalah 84 orang siswa dengan menggunakan teknik sampel acak sederhana. Data variabel Y (pengetahuan  konsep ekonomi  siswa) dan data variabel X (komunikasi  interpersonal)  merupakan  data primer,  instrument  yang digunakan untuk  variabel  Y  adalah  berbentuk  tes  objektif  dan  untuk  variabel  X  adalah berbentuk   kuesioner.   Sebelum   digunakan,   dilakukan   uji   validitas   konstruk (Construct Validity) melalui proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total dan uji reliabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil  reliabilitas  instrument  variabel  Y  (pengetahuan  konsep  ekonomi  siswa) sebesar 0,889, sedangkan hasil reliabilitas instrument variabel X (komunikasi interpersonal)  sebesar  0,910.  Uji  persyaratan  analisis  yang  dilakukan  adalah dengan mencari persamaan regresi yang didapat adalah Ŷ = 0,44 + 0,194X. Hasil uji normalitas lilifors menghasilkan Lhitung = 0,077 sedangkan Ltabel  untuk n = 84 pada taraf signifikansi 0,05 adalah 0,097. Karena Lhitung < Ltabel variabel X dan Y berdistribusi  normal. Pengujian  hipotesis dengan uji keberartian  regresi menghasilkan Fhitung (37,40) > Ftabel (3,91) yang berarti persamaan regresi tersebut signifikan.   Uji  kelinieran  regresi  menghasilkan   Fhitung   (1,38)  <  Ftabel    (1,71) sehingga  disimpulkan  bahwa  persamaan  regresi  tersebut  linear.  Uji koefisiensi korelasi product moment menghasilkan rhitung  = 0,560. Selanjutnya dilakukan uji keberartian  koefisien  korelasi  dengan  menggunakan  uji-t,  menghasilkan  thitung (6,12) > ttabel (1, 67). Hasil  penelitian  tersebut  menyimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif antara  komunikasi  interpersonal  dengan  pengetahuan  konsep  ekonomi  siswa. Dengan uji koefisien  determinasi  atau penentu diperoleh  hasil 31,32% variabel pengetahuan konsep ekonomi (Y) ditentukan oleh komunikasi interpersonal (X)

IMPROVING LEARNING THROUGH APPLICATION OF QUANTUM LEARNING TEACHING MODEL ON THE SUBJECT OF ADMINISTRATIVE PROCEDURE

Johan, Juliana, Widayastuti, Umi

Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (96.204 KB)

Abstract

This study aims to increase student’s learning performance on “Doing Administration Procedure” through the implementation of quantum teaching model. The action research was conducted with three cycle. Each cycle is formulated with four stages: planning, action, observation and reflections. This research shown that the implementation of quantum teaching model has got positive contribution in increasing student’s learning achievement.