Jurnal Pedagogi
Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pedagogi

Pengembangan LKPD Berbasis Think Talk Write Dalam Menulis Deskripsi Kelas IV SD


Kusbarini, Kusbarini, Suwarjo, Suwarjo, Eko Rusminto, Nurlaksana



Article Info

Publish Date
09 Jun 2017

Abstract

This research and development aims to produce the Think Talk Write (TTW) based worksheet, and investiget its effectiveness on improving the students descriptive writing skill of learners. The approach of this research is the research and development (Reseach and Development) design of Borg and Gall. The study population is 197 students. The sample is determined by purposive sampling as many as 42 people. Data collection tools use questionnaires to assess product feasibility, and test instruments for measuring descriptive writing skills. Data analysis techniques use qualitative for product and t-test to measure the effectiveness of worksheet. The results of research and development show that the worksheet is suitable for elementary students and can improve students descriptive writing skill.Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan mengetahui efektivitas penggunaan LKPD berbasis Think Talk Write (TTW) meningkatkan keterampilan menulis deskripsi bagi peserta didik. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseach and Development) desain Borg and Gall. Populasi penelitian adalah peserta didik 197 orang. Sampel ditentukan dengan purposive sampling sebanyak 42 orang. Alat pengumpul data menggunakan instrumen angket untuk mengkaji kelayakan produk, dan instrumen tes untuk mengukur keterampilan menulis deskriptif. Tenik analisis data menggunakan kualitatif untuk produk dan t-tes untuk mengukur efektivitas LKPD. Hasil penelitian dan pengembangan adalah LKPD berbasis TTW layak memenuhi kebutuhan peserta didik, dan dapat meningkatkan keteramplan menulis deskripsi peserta didik.Kata kunci: karangan deskripsi, lembar kerja peserta didik, ttw.


Copyrights © 2017







Original Source : http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/pgsd/article/view/13131
Google Scholar : Check in googleschoolar