Cakrawala Pendidikan
CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 1,1999,TH.XVIII

TANTANGAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENGHADAPI ABAD XXI

Ruwanto, Bambang (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Apr 2016

Abstract

Abaci 21 yang ditandai dengan era keterbukaan di segala bidang kehidupan pasti dialami oleh bangs a Indo- terlaksananya pendidikan Kata Kunci: Tantangan, Abad 21 yang ada di Indonesia. Dengan demikian, keterbatasan dana dan fasilitas bukan menjadi faktor penghambat tidak kegiatan penelitian dapat dilakukan melalui kerja sarna IKIP YOGYAKARTA dengan lembaga-lembaga penelitian YOGYAKARTA dalam rangka perluasan mandat menjadi universitas. Pengembangan ilmu-ilmu dasar melalui itu, perlu ada orientasi yang jelas bagi program-program ilmu murni yang diselenggarakan oleh IKIP khususnya, menjadi tantangan bagi perguruan tinggi dalam menghadapi persaingan IPrEK pada abad 21. Oleh karena peningkatan mutu secara berkelanjutan. Pengembangan ilmu-ilmu .dasar termasuk fisika didasari oleh variabel-variabel: otonomi, akuntabilitas, akreditasi dan evaluasi pada dasarnya ditujukan untuk menghadapi tantangan di era global. Untuk mewujudkan hal tersebut, penataan sistem pendidikan tinggi yang pendidikan di Indonesia dituntut untuk meningkatkan kualitasnya dalam upaya mencetak SDM yang mampu dengan peningkatan kualitas SDM. Pendidikan tinggi sebagai bagian dari sistem nesia. Untuk menghadapi era tersebut diperlukan persiapan di segala aspek kehidupan, khususnya yang berkaitan Abstrak

Copyrights © 1999






Journal Info

Abbrev

cp

Publisher

Subject

Education

Description

Cakrawala Pendidikan (CP) merupakan jurnal ilmiah kependidikan. Jurnal ini menerbitkan berbagai artikel tentang kajian ilmiah dan hasil penelitian pendidikan baik dalam pengertian luas (pendidikan secara umum) maupun khusus (menunjuk pada bidang-bidang studi tertentu). Pemuatan suatu artikel ...