Afiati, Nikmah Sofia
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

Rekonstruksi Alat Skrining Diskalkulia untuk Siswa Sekolah Dasar Afiati, Nikmah Sofia; Azwar, Saifuddin
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.785 KB)

Abstract

Result of some studies reported that 3%-14% of school age students arediagnosed as dyscalculia. The early step to diagnose children with dyscalculia is by usinga screening test. The construction of the screening test by previous researchers has notbeen able to result a satisfactory tool. This study aims to reconstruct the dyscalculiascreening tool (TSD/Tes Skrining Diskalkulia), which developed in order to determineelementary school students that risk for dyscalculia. The participants were 367 studentsfrom 1 st to 4 th grade selected from 5 different school in Magelang Regency. Result showedthat the new structure of the dyscalculia screening tool has a good content validity andconstruct validity. This tool also has good reliability which is 0.864 with low standarderror of measurement. It showed that 69 items that are constructed has good psychometricproperties.
KUALITAS KEHIDUPAN SEKOLAH DAN DISIPLIN PADA SANTRI ASRAMA PONDOK PESANTREN Afiati, Nikmah Sofia
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 20, No 1: Februari 2018
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.686 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas kehidupan sekolah dengan disiplin pada santri asrama pondok pesantren. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara kualitas kehidupan sekolah dengan disiplin pada santri asrama pondok pesantren. Subjek penelitian yaitu santri asrama di Pondok Pesantren Pabelan yang berjumlah 140 orang. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah skala disiplin (α=0,915) dan skala kualitas kehidupan sekolah (α=0,903) yang telah diujicobakan pada 78 santri asrama. Data yang diperoleh berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,508 dan p=0,000 (p<0,01), artinya terdapat hubungan yang positif antara kualitas kehidupan sekolah dengan disiplin pada santri asrama pondok pesantren, sehingga hipotesis yang diajukan dapat diterima. Sumbangan efektif kualitas kehidupan sekolah terhadap disiplin sebesar 25,8%, sedangkan 74,2% dipengaruhi oleh faktor lain.