S, Abd Hakim
Universitas Negeri Medan

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

KARAKTERISTIK RESPON TIKUS TERHADAP ALAT PENGHASILGELOMBANG ULTRASONIK BERBASIS ARDUINO UNO Ibrahim, Ibrahim; S, Abd Hakim
EINSTEIN e-JOURNAL Vol 6, No 3 (2018): EINSTEIN e-JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/einstein.v6i3.12112

Abstract

Telah dilakukan penelitian yang berjudul karakteristik respon tikus terhadap alat penghasil gelombang ultrasonik berbasis Arduino Uno dengan tujuan untuk mengkarakteristikan respon tikus terhadap frekuensi ultrasonik. Alat tersebut didesain dengan dua bagian pokok perangkat, yakni perangkat lunak dan perangkat keras. Perangkat lunak terdiri dari sistem pemrograman arduino. Prinsip kerja alat diawali dengan memilih frekuensi melalui penekanan push button. Kemudian Arduino Uno akan memproses data dengan sistem PWM (Pulse Width Modullation) dan meneruskannya ke IC 386. Gelombang output yang amplitudonya sudah dikuatkan hingga 200 x penguatan kemudian dipancarkan melalui piezzo super  tweeter. Hasil analisis  yang diperoleh besar frekuensi yang mampu mempengaruhi tikus adalah 40 KHz, 50KHz dan 60 KHz pada jarak 2 meter dengan lama pemaparan selama 10 menit, dan frekuensi efisien untuk mengusik tikus adalah 60 KHz.Kata Kunci : Arduino Uno, IC 386, Frekuensi, Tikus
RANCANG BANGUN INSTRUMENTASI ALAT UKUR TEGANGAN LISTRIK PADA LARUTAN ELEKTROLIT MENGGUNAKAN ELEKTRODA BERBASIS PERSONAL COMPUTER (PC) DENGAN ARDUINO UNO R3 Tampubolon, Caine; S, Abd Hakim
EINSTEIN e-JOURNAL Vol 5, No 3 (2017): EINSTEIN
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/einstein.v5i3.12001

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah alat ukur tegangan listrik pada elektroda berbasis personal computer (PC) dengan Arduino Uno R3 dengan tujuan untuk membuat listing program alat ukur tegangan listrik pada elektroda yang telah dirancang, serta untuk mengetahui respon alat terhadap output pengukuran yang mampu merekam data hasil pengukuran secara real-time. Dalam penenelitian ini digunakan perangkat keras (hardware) yaitu rangkaian sensor tegangan terdiri dari dua buah resistor dengan spesifikasi 100Ω dan 10K, Arduino Uno R3, Mikrokontroler ATMega328, LCD dan satu buah laptop sebagai power supply kemudian untuk perangkat lunak (software) yang digunakan yaitu aplikasi voltage level monitoring. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan yaitu pengukuran tegangan listrik pada elektroda dengan sampel urea (0,001M), asa cuka (CH3COOH) (0,1M), natrium klorida (NaCl) (0,001M), hidrogen klorida (HCl) (0,001M), mikrokontroler akan menampilkan data hasil pengukuran pada layar LCD berupa nilai ADC, Volt (miliVolt), kemudian akan dikoneksikan pada personal computer (PC) dengan aplikasi voltage level monitoring yang telah dirancang untuk merekam data hasil pengukuran secara real-time dalam bentuk grafik. Tegangan yang dihasilkan dari data hasil pengukuran tersebut mengalami reaksi oksidasi dan reduksi. Pengujian alat yang dirancang terhadap alat ukur listrik standar yang dilakukan yaitu rata-rata persentase kesalahan sebesar 0,25% dengan nilai korelasinya 0,97. Batas ukur dari alat yang dirancang pada penelitian ini memiliki range dari 0 mV – 5000 mV.Kata Kunci : Rangkaian sensor tegangan, Arduino Uno R3, Elektroda (anoda dan katoda).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 15 MEDAN T.P. 2016/2017 Panjaitan, Inton Dolly; S, Abd Hakim
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 6, No 4 (2018): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/inpafi.v6i4.12481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran induktif terhadap hasil belajar fisika pada materi teori kinetik gas di kelas XI Semester II SMA Negeri 15 Medan T.P 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain two group pre-test-post-test. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dengan mengambil dua kelas dari enam kelas yaitu kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol yang  masing-masing berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar berbentuk pilihan berganda, yang sudah divalidasi dan lembar observasi untuk mengukur aktivitas selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pre-test kelas eksperimen adalah 46,97 dan kelas kontrol adalah 53,1. Setelah pembelajaran selesai diberikan post-test dengan hasil nilai rata-rata kelas eksperimen 63,93 dan kelas kontrol adalah 54,7. Hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) diperoleh ada pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran induktif terhadap hasil belajar fisika pada materi teori kinetik gas dikelas XI Semester II SMA Negeri 15 Medan T.P 2016/2017.Kata Kunci: model pembelajaran, induktif, hasil belajar