M, Suardi
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KEPRIBADIAN GURU PAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH M, Suardi
IQRO: Journal of Islamic Education Vol 1, No 2 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v1i2.494

Abstract

This study aims to determine how the influence of PAI teacher's personality on student learning outcomes in SMA 10 Bulukumba. The approach taken in this study is qualitative research using data collection methods through field research by means of observation and interviews. The data obtained is processed and analyzed through three channels, namely data reduction, data display (presentation) and data verification. The results of the study found that student learning outcomes themselves are influenced by several important factors and it is the responsibility of the teacher to make it happen like motivation, a motivation arises only if because there is a desire to succeed in learning, therefore the personality of a PAI teacher will greatly influence students in learning so that it can improve learning outcomes. Because the personality of a teacher, especially PAI teachers, has a direct and cumulative influence on life and learning habits of students. Students will absorb attitudes, reflect feelings, imitate behavior and cite the teacher's statements. Experience shows that problems related to motivation, discipline, social behavior, achievement and learning desire are derived from the teacher's personality
Analisis Manajemen Humas dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Masyarakat terhadap Lembaga Pendidikan M, Suardi
KELOLA: Journal of Islamic Education Management Vol 2, No 2 (2017): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/joiem.v1i2.434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa manajemen humas dalam upaya meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap lembaga pendidikan smp negeri satap 9 Bulukumba. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui penelitian lapangan dengan cara observasi dan wawancara. Data yang diperoleh diolah dan dianalisis melalui tiga alur, yakni reduksi data, display data (penyajian) dan verifikasi data. Hasil penelitian ditemukan bahwa upaya smp negeri satap 9 bulukumba dalam meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap lembaga pendidikan smp negeri satap 9 bulukumba melalui menajemen humas yaitu menggunakan berbagai macam tekhnik komunikasi, baik secara lisan, tulisan maupun melalui perbuatan (uswah hasanah). Hal demikian dilakukan agar pesan yang di sampaikan dapat lebih mudah menyebar dan di terima dengan baik oleh masyarakat sekitar yang relatif majemuk dari segi pendidikan, ekonomi dan strata sosial. Sedangkan penggunaan media sosial smp negeri satap 9 bulukumba sangat memperhitungkan aspek efektifitas dan efesiensinya.