Juri, Juri
STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

MEMBENTUK KARAKTER BERTANGGUNG JAWAB WARGA NEGARA MELALUI PENDIDIKAN POLITIK (Studi Kasus pada Partai Politik PDI Perjuangan Di Kabupaten Sintang) Juri, Juri
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 6, No 2 (2015): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.317 KB) | DOI: 10.31932/ve.v6i2.108

Abstract

Penelitian ini bertolak dari keprihatinan mengenai suhu politik yang ada di  Kabupaten Sintang belakangan ini, berkaitan dengan aktivitas politik para politisi partai yang cenderung jauh dari nilai-nilai moral serta tanggung jawab terhadap masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk mencapai kesadaran politik, dibutuhkan pendidikan politik secara formal maupun non formal. Bentuk pendidikan politik PDI Perjuangan berupa seminar, pelatihan, diklat, dan rapat partai. PDI Perjuangan dapat berperan layaknya Pendidikan Kewarganegaraan misalnya  sebagai sumber inspirasi akademik, dan sarana perubahan perilaku untuk membangun partisipasi politik warga negara yang bertanggung jawab. Dengan adanya muatan tersebut, diharapkan PDI Perjuangan dapat berjalan beriringan dengan Pendidikan Kewargangearaan guna mencapai kehidupan yang lebih baik. PDI Perjuangan belum bisa melaksanakan pendidikan politik secara maksimal dikarenakan berbagai kendala yang dihadapi.Kata Kunci: Karakter Bertanggung Jawab, Pendidikan Politik, Partai Politik, dan PKn.
MOTIVASI BELAJAR ANAK KELUARGA PENERIMA MANFAAT PROGRAM KELUARGA HARAPAN DI KABUPATEN SINTANG Suparno, Suparno; Juri, Juri; Relita, Dessy Triana
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 9, No 2 (2018): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.269 KB) | DOI: 10.31932/ve.v9i2.139

Abstract

Karya tulis ilmiah ini dilatarbelakangi oleh tantangan kemiskinan yang dialami menjadikan lemahnya motivasi belajar anak. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi belajar anak keluarga penerima manfaat program keluarga harapan di kabupaten sintang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan bentuk penelitian deskriptif. Hasil pembahasan menyatakan bahwa: 1. anak-anak mengalami peningkatan motivasi belajar. 2. Motivasi anak-anak untuk sekolah terdiri dari dua, yakni secara internal dari kesadaran diri sendiri si anak dan faktor ekternal yakni dari motivasi orangtua dan lingkungan. 3. Terdapat 59 anak yang berprestasi baik dibidang akademik maupun non akademik, baik ditingkat lokal, nasional hingga ketingkat internasional.Kata Kunci : motivasi belajar anak, keluarga penerima manfat PKH 
IMPLEMENTASI HAK WARGA NEGARA MELALUI PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERPERSPEKTIF GENDER PROGRAM KELUARGA HARAPAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK KELUARGA PENERIMA MANFAAT DI KABUPATEN SINTANG Suparno, Suparno; Juri, Juri; Relita, Dessy Triana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 3, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose research was to find out how the implementation citizens' rights through poverty alleviation with a gender perspective is a family program hope towards the learning motivation children beneficiary families in Sintang district. This research is motivated by the conditions poverty in Indonesia is quite high. Based on the research found that in Sintang: 1). The implementation of Citizens' Rights through Poverty Reduction with Gender Perspective The Family Hope Program has been implemented well; 2). Learning Motivation for Children Beneficiary Families is very good, it can be seen from the number KPM children who excel in both academic and non-academic fields. There are 59 children who excel both locally, nationally and internationally;  3). The Implementation Citizens' Rights through Poverty Alleviation with Gender Perspective Family Hope Program Against Learning Motivation Beneficiary family children are very relevant, because it has been able to facilitate underprivileged children to gain access to education as citizens' rights, such as access to facilities in obtaining scholarships and relief tuition fees with assistance received in cash.