Abid, Syaiful
Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Published : 5 Documents
Articles

Found 5 Documents
Search

Sikap Pemertahanan Bahasa Jawa pada Masyarakat Desa G2 Dwijaya Kecamatan Tugumulyo Kabupaten Musi Rawas Abid, Syaiful; Muslihah, Nur Nisai; Puspitasari, Lesy
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 1 No 2 (2018): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.229 KB) | DOI: 10.31540/silamparibisa.v1i2.199

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan sikap pemertahanan bahasa Jawa pada masyarakat Desa G2 Dwijaya Kecamatan Tugumulyo Kabupaten Musi Rawas pada ranah remaja dan dewasa. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak-anak, remaja, dan dewasa yang berjumlah 180 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis sesuai dengan langkah-langkah analisis data, dimulai dengan penskoran, interpretasi, dan membuat kesimpulan. Dari hasil analisis data diketahui bahwa sikap pemertahanan bahasa Jawa dari golongan remaja dengan nilai rata-rata yaitu 89,38 dengan kategori sangat baik, dan untuk remaja dengan nilai rata-rata yaitu 88,97 dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, sikap pemertahanan bahasa Jawa pada masyarakat Desa G2 Dwijaya Kecamatan Tugumulyo Kabupaten Musi Rawas mencapai nilai rata-rata yaitu 89,18 dengan kategori sikap pemertahanan bahasa Jawa yang sangat baik.
IMPROVING THE ABILITY OF WRITING A NARRATIVE CHARGE BY USING ANIMATED IMAGES MEDIA STUDENT CLASS V.B SD NEGERI 17 LUBUKLINGGAU Noermanzah, Noermanzah; Abid, Syaiful; Septaria, Septaria
BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 17 No 2 (2018): BAHTERA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 17 Nomor 2 Juli 2018
Publisher : Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.503 KB) | DOI: 10.21009/BAHTERA.172.9

Abstract

The objective of this research was to explain the improvement of writing captions narrative using animated media images of class V.B SD Negeri 17 Lubuklinggau. The research method used was classroom action research. This research was conducted in two cycles. Techniques of collecting data using test and observation techniques. The research process of each cycle was done through four stages: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study are students of class V.B with a total of 29 students consisting of 18 male students and 11 female students. The results showed that there was an increase in the ability to write a narrative essay of class V.B SD Negeri 17 Lubuklinggau by using animation media images. This is evidenced by students who get the value of ≥ 70 or who have completed in cycle two reached 93.10%. From the results of this study the Indonesian language teachers can use the animated media images in improving the ability to write narrative essay and ability on other basic competencies. Keywords: writing skills, narrative essay, animated picture media
Pengaruh Teknik Send a Problem Terhadap Kemampuan Menulis Daftar Pustaka Siswa Kelas Xi SMA Negeri 4 Lubuklinggau Noermanzah, Noermanzah; Abid, Syaiful; Aprika, Epa
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 1 No 2 (2018): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.045 KB) | DOI: 10.31539/kibasp.v1i2.273

Abstract

The objective of this research was to determine whether there is influence of the send a problem technique to the ability to write a bibliography. Influence was shown from the completeness of the results of student learning class XI SMA Negeri 4 Lubuklinggau in writing a list of libraries after applied the send a problem technique. Quantitative methods of quasi experiments are used in answering the purposes of this study. Techniques in collecting data in the form of a form of a description test technique. The research population was all students in class XI amounted to 138 students consisting of 4 classes. The sample in this research was class XI. MIA 4 which amounted to 34 students. Data analysis technique begins with the normality test, and continued with t test by looking at the difference between the KKM value which was hypothesised is 74 with the mean postes. Based on the result of test analysis with t test formula, to greater than ttable at 5 percnet significance level that is 2.60 bigger than 2.04. Thus, the results of student learning class XI SMA Negeri 4 Lubuklinggau in writing the list of libraries after applied the send a problem technique significantly completed. Keywords: Influence, Send a Problem Technique, Write Bibliography.
KEBERADAAN BAHASA ALAY DALAM PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA Abid, Syaiful
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 11 No 2 (2017): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembahasan ini mengangkat fenomena keberadaan bahasa Alay yang ditandai dengan bergesernya gengsi bahasa Indonesia. Alay adalah gejala yang dialami pemuda-pemudi di Indonesia, yang ingin diakui statusnya di antara teman-temannya. Gejala ini akan mengubah gaya tulisan, dan gaya berpakaian, sekaligus meningkatkan sifat kenarsisan, yang bisa jadi akan sangat mengganggu masyarakat Indonesia. Seiring berjalannya waktu dan meningkatnya kecanggihan teknologi, seperti hadirnya jejaring social facebook, twitter, dan lainnya bertambah juga perkembangan bahasa Alay di kalangan remaja Indonesia. Dalam pembahasan ini mencakup asal-usul bahasa alay, fungsi bahasa Alay, factor-faktor yang mempengaruhi bahasa Alay, bentuk- bentuk bahasa Alay, pengaruh bahasa Alay, dan kiat-kiat dalam pelestarian bahasa Indonesia. Harapan penulis dengan diangkatnya pembahasan ini dapat memberikan gambaran tentang pergeseran bahasa Indonesia yang sedang terjadi dan cara mengantisipasinya, sehingga menambah pemikiran baru dalam memecahkan persoalan kesalahan berbahasa Indonesia.
DEIKSIS PERSONA BAHASA MUSI DESA PULAU PANGGUNG KECAMATAN MUARA KELINGI KABUPATEN MUSI RAWAS Abid, Syaiful
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2014): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.025 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan pemakaian deiksis persona bahasa Musi Desa Pulau Panggung. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah tokoh masyarakat dan beberapa warga Desa Pulau Panggung. Objek penelitian adalah keseluruhan bentuk dan pemakaian deiksis persona bahasa Musi Pulau Panggung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data dengan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk deiksis persona bahasa Musi Desa Pulau Panggung, yaitu: (1) pronomina persona pertama tunggal adalah Aku, -ku, dan –ku; (2) pronomina persona pertama jamak adalah kite’; (3) pronomina persona kedua tunggal adalah kamu, nga, dan tubu’; (4) pronomina persona kedua jamak adalah ponga dan pronomina ketiga jamak yaitu kata raban tubu’ dan raban ponga; (5) pronomina persona ketiga tunggal adalah ye; dan (6) pronomina persona ketiga jamak adalah raban. Peran pemakaian deiksis persona yang ditemukan meliputi peran deiksis persona pertama sebagai pembicara, peran deiksis persona kedua sebagai lawan bicara, dan peran deiksis persona ketiga sebagai persona yang dibicarakan.