Sari, Inda Puspita
Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)
Articles
2
Documents
‚Äč
Hubungan Antara Pengetahuan Kebahasaan dengan Kemampuan Menulis Naskah Drama Berdasarkan Pengalaman Pribadi Siswa Kelas 11 SMA Negeri 1 Lubuklinggau

Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 1 No 1 (2017): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.104 KB)

Abstract

The purpose of this research is to know how the correlation of linguistic knowledge with the ability to write drama script based on personal experience of class 11 students of SMA Negeri 1 Lubuklinggau. This research uses descriptive correlation method. The data was collected by using two variable test. The variables in this study consist of variables X language knowledge, Y)ability to write drama script based on personal experience. To know how the relationship between linguistic knowledge with the ability to write drama script based on personal experience of students of class 11 SMA Negeri 1 Lubuklinggau, using the Product Moment formula rough figures. Hypothesis testing by comparing the amount of r count with rtabe 4l after consulted on product moment value with db df = 34 at 5 percent significant level obtained r table = 0,339 while at significant level 1 percent obtained r table = 0,436. With demikin then r count is bigger than r table. 0.9314 greater than 0.339 for a significant level of 5 percent and 0.959 greater than 0.436 for a significant level of 1 percent. This means that the alternative hypothesis Ha is accepted or proved to be true, that there is a correlation between linguistic knowledge variable X and the ability to write drama script based on personal experience Y variable students of class 11 SMA Negeri 1 Lubuklinggau. Based on the results of research and discussion it can be concluded that there is a relationship between linguistic knowledge and the ability to write drama script based on personal experience of students of class 11 SMA Negeri 1 Lubuklinggau. Keywords: linguistic knowledge, drama, personal experience  

Gaya Bahasa Pertentangan dalam Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari

Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 1 No 2 (2018): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.725 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan gaya bahasa pertentangan yang terdapat dalam novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif terhadap dokumen berbentuk novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari sebagai sumber datanya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan teknik pustaka, teknik simak, dan catat. Teknik analisis data dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis novel Perahu Kertas yang telah dilakukan, diketahui bahwa terdapat gaya bahasa pertentangan yang didominasi dengan penggunaan gaya bahasa hiperbola dan dilengkapi oleh gaya bahasa litotes, oksimoron, paranomasia, ivendo, klimaks, antiklimaks, sarkasme, antifrasis, paradoks, ironi, sinisme, dan hiperbaton. Gaya bahasa pertentangan yang diciptakan oleh Dewi Lestari dalam novel Perahu Kertas, menunjukkan bahwa permainan penggunaan gaya bahasa sangat penting dalam membangun sebuah novel.