Firdaus, Intan
Program Studi Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Nasional

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

4. Change In The Total Abdominal Fat Content Of Broiler Chicken (Gallus Sp.) Gived Non-Commercial Rations Which Fermentation Moringa Leave (Moringa Aloifera Lamk) Azhar, Al; Firdaus, Intan; Asmilia, Nuzul; Isa, M.; Rosmaidar, Rosmaidar; Sabri, Mustafa
Jurnal Medika Veterinaria Vol 13, No 1 (2019): J. Med. Vet.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.557 KB) | DOI: 10.21157/j.med.vet..v13i1.4245

Abstract

The purpose of this research was to determine the effect of fermented Moringa aloifera Lamk Leaf Flour (FMLF) on the amount of abdominal fat content in broiler chickens (Gallus sp). Twenty eight broiler chickens were randomly design into 4 treatment groups with 7 replications each. The (P0) as control group was given 100% commercial ransom, (P1) was given 95% commercial ransom and 5% FMLF, (P2) was given 92.5% and 7.5% FMLF, and (P3) was given 90% commercial ransom and 10% FMLF. The ransom was given for 23 days. The results showed that the abdominal fat contant of broiler chicken in P1 was significantly higher (P<0,05) than that of P0, P2 and P3 There was no decrease in fat abdominal contant of broiler chicken in P1, P2 and P3 compared to that in P0 control. In conclusion, subtitusion of commercial ransom with FMLF up to 10% did not result in a decrease of abdominal fat content of broiler chickens.
THE APPLICATION OF MONTESSORI METHOD TO A CHILDS DEVELOPMENT IN ENGLISH READING AND WRITING SKILLS (CASE STUDY) Firdaus, Intan
ISSN 2443-1478
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2027.212 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah seorang anak dapat menguasai kemampuan membaca dan menulis bahasa Inggris secara efektif dengan menggunakan Metode Montessori, dan untuk menjelaskan perkembangan anak dengan menggunakan Metode Montessori untuk belajar membaca dan menulis bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing. Dalam penelitian ini peneliti menerapkan metode kualitatif, semua data yang dianalisis, berupa deskripsi fenomena, bukan dalam bentuk angka tapi dalam bentuk kata-kata. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah sesi rekaman dan sesi pencatatan. Efektivitas dan perkembangan anak terlihat teori  faktor-faktor yang umumnya dianggap relevan dengan pembelajaran bahasa, seperti kecerdasan, kemampuan, preferensi peserta didik. Hasi penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Metode Montessori, anak mampu mengenali dan menghafal suara baru dengan mudah, kata-kata yang memiliki suara campuran dan juga suara diftong. Karena materi Montessori melibatkan semua sisi visual, aural dan kinestetik, anak dapat menyesuaikan semua pelajaran dengan mudah saat dia menggunakannya. Butuh waktu kurang dari 3 bulan untuk bisa membaca dan menulis dalam bahasa Inggris dengan menggunakan Metode Montessori. Apalagi anak itu antusias dan suka belajar dan mengikuti semua langkah yang ditempuh Montessori karena Metode Montessori menggunakan benda nyata, gambar nyata sehingga anak bisa menyentuh dan merasakan bahan yang mempengaruhi kerja otak mereka dan disamping itu juga menarik perhatian anak.