Articles

Found 6 Documents
Search

Clustering Tindak Kekerasan Pada Anak Menggunakan Algoritma K-Means Dengan Perbandingan Jarak Kedekatan Manhattan City Dan Euclidean Buaton, Relita; Sundari, Yeni; Maulita, Yani
Media Informasi Analisa dan Sistem Volume 1 Nomor 2
Publisher : UNIKA Santo Thomas SU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (833.695 KB)

Abstract

ABSTRAK Kekerasan terhadap anak dari tahun ketahun semakin meningkat dan menjadi perhatian di kalangan masyarakat. Hasil pemantauan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) terhadap kekerasan pada anak dari tahun 2011 sampai 2014, terjadi peningkatan yang signifikan. Tahun 2011 terjadi 2178 kasus kekerasan, tahun 2012 ada 3512 kasus, tahun 2013 ada 4311 kasus dan tahun 2014 ada 5066 kasus kekerasan pada anak. Metode yang digunakan untuk mengclusterkan tindak kekerasan pada anak adalah algoritma k-means menggunakan 2 jarak kedekatan yakni Manhattan City dan Euclidean dengan jumlah data 280 kejadian yang diperoleh dari POLRES BINJAI bekerja sama dengan Badan KBPP Kab.Langkat dengan variable usia korban, jenis kekerasan dan faktor penyebab. Hasil cluster menunjukkan dengan jarak kedekatan Manhattan City bahwa korban kekerasan anak cenderung terjadi pada remaja dengan jenis kekerasan psikis dan pelecehan seksual karena faktor ekonomi dan kesempatan, sedangkan dengan jarak kedekatan Euclidean bahwa korban kekerasan anak cenderung terjadi pada anak-anak dengan usia 5 sampai 12 tahun mengalami kekerasan seksual karena faktor ekonomi.
ASSOCIATION PARAMETERS IN SUPPORTING MAJORS AND GPA CORRELATION Buaton, Relita
Jurnal Pilar Nusa Mandiri Vol 15, No 1 (2019): PILAR Periode Maret
Publisher : STMIK Nusa Mandiri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/pilar.v15i1.1122

Abstract

Abstract—According to the Educational Psychologist of Integrity Development Flexibility (IDF) that 87% of Indonesian students who were wrong in choosing majors in higher education have caused a number of things such as triggering number of unemployment, not getting the highest GPA, being unable to attend and not optimistic lectures, not interested in study program subjects and the worst impact is drop out. The selection of appropriate majors in higher education is very important, and to assist prospective students in choosing majors needs an online system, so that everyone can access it to assist in the major selections. This system uses association techniques in data mining. The use of the support and confidence parameters is to process the knowledge base in the form of alumni database. The variables used are the names of universities, the categories of colleges, provinces, majors in schools, programs in higher education and GPA. As the initial stage for the knowledge base, the data will be inputted that consisting of 93 universities from 19 provinces throughout Indonesia. Currently the database training is 10,254 records and will produce new information and knowledge about the correlation between majors and GPA.
PERANCANGAN SISTEM PAKAR TES KEPRIBADIAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE BAYES Buaton, Relita; Astuti, Sri
MAJALAH ILMIAH METHODA Vol 4 No 1 (2014): METHODA Volume 4 Nomor 1 Tahun 2014
Publisher : LP3M UNIVERSITAS METHODIST INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1520.984 KB)

Abstract

Kepribadian sangat penting diketahui oleh setiap orang agar setiap individu mampu mengembangkan kelebihan yang dimilikinya. Seseorang yang kesulitan dalam mengembangkan dirinya kemungkinan karena tidak mengetahui kelemahan dan kekurangan yang dimilikinya, ilmu psikologi sebagian besar masih menggunakan cara-cara dan metode lama dalam proses memahami dan mempelajari sisi psikologis suatu objek, hal ini kurang efisien karena memakan waktu yang cukup lama dalam prosesnya, selain itu rasa jenuh rentan terjadi selama proses tersebut yang kemungkinan berdampak pada kesimpulan yang dihasilkan.Keterbatasan ruang dan waktu ketika harus berkonsultasi dengan seorang ahli (pakar) dalam bidang psikologi menjadi sebuah masalah seseorang untuk mengetahui type kepribadian. Sistem pakar merupakan salah satu solusi untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh pemakai dalam bidang psikologi dengan menggunakan metode bayes yang mampu membantu pengenalan seseorang terhadap kepribadiannya.Proses tes menggunakan pengetahuan kepribadian MBTI (Mayers Brigh Type Indikator) . Dengan adanya aplikasi sistem pakar ini maka dapat membantu masyarakat atau orang awam yang ingin mengetahui tipe kepribadianya dan dapat membantu pekerjaan psikolog dalam mendiagnosa client walaupun psikolog tidak berada ditempat praktek
SISTEM INFORMASI PENGISIAN DAN REKAPITULASI ANGKET DOSEN SECARA ONLINE (Studi Kasus STMIK Kaputama) Buaton, Relita; Maulita, Yani
MAJALAH ILMIAH METHODA Vol 5 No 2 (2015): METHODA Volume 5 Nomor 2 Tahun 2015
Publisher : LP3M UNIVERSITAS METHODIST INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1281.027 KB)

Abstract

Evaluation of lecturers teaching faculty how to determine the effect on students, in its implementation, the students completed a questionnaire based on the number of courses in KRS. If students take 10 courses, students fill out a questionnaire to 10 times according to the number of courses. If a total of 950 students with an average of 10 subjects, the total overall questionnaire is the 9500 questionnaire, then the staff and administration will mengentri entire inquiry into the application excel to look for formulas and assessment of each lecturer. Experienced constraint is sometimes inconsistent with the actual facts because the questionnaire distributed in the classroom so that interfere with the course and if the student is absent, the student loses the right to provide an assessment questionnaire, a questionnaire recapitulation long and often wrong With the implementation of the charging system and a recapitulation of an online questionnaire, students can enter the lecturer assessment questionnaire anytime and anywhere and is not burdened with a pile of paper questionnaire because it recapitulated automatically.
Korelasi Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Metode A Priori (Studi Kasus: SMPIT Alkaffah Binjai) Buaton, Relita; Maulita, Yani; Febria, Ayu Rahayu
Jurnal Informatika Kaputama Vol 1 No. 1 Tahun 2017
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.624 KB) | DOI: 10.1234/jik.v1i1.15

Abstract

Sering ditemukan siswa yang tidak dapat meraih prestasi belajar yang setara dengan kemampuan inteligensinya.Ada siswa yang mempunyai kemampuan inteligensi tinggi tetapi memperoleh prestasi belajar yang relatifrendah, namun ada siswa yang walaupun kemampuan inteligensinya relatif rendah tetapi dapat meraih prestasibelajar yang relatif tinggi. Itu sebabnya taraf inteligensi bukan merupakan satu-satunya faktor yang menentukankeberhasilan seseorang, karena ada faktor lain yang mempengaruhi, maka perlu digali dengan metode A Priori,bagaimana cara menentukan korelasi nilai kecerdasan emosional dan prestasi belajar siswa. Metodologi yangdigunakan adalah analisis pola frekkuensi tinggi dan pembentukan aturan asosiasi. Hasil yang ditemukan adalahfaktor-faktor yang paling sering terjadi dan yang paling banyak muncul secara bersamaan adalah kemampuansiswa untuk mengenal emosi diri mau bertanggung jawab atas kesalahan yang dilakukan dan kemampuan siswauntuk memotivasi diri sendiri mau mendahulukan belajar daripada bermain dan mau memperbaiki kegagalanmenjadi suatu keberhasilan dan kemampuan siswa untuk mengenal emosi orang lain mau mendengar keluhkesah teman dan Afektif mengikuti nilai-nilai yang telah ditentukan then Psikomotorik siswa ulet dalammengikuti latihan dengan nilai Support 90% dan Confidence 100%.
PARAMETER ASOSIASI UNTUK MENENTUKAN KORELASI JURUSAN DAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF Buaton, Relita; Jollyta, Deny; Mawengkang, Herman; Zarlis, Muhammad; Effendi, Syahril
Jurnal Pilar Nusa Mandiri Vol 15 No 1 (2019): PILAR Periode Maret 2019
Publisher : PPPM Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (892.061 KB) | DOI: 10.33480/pilar.v15i1.285

Abstract

One of the problems in higher education is the mistake of prospective students in majors selection. This is caused by not paying attention to the suitability of the major in the original school with the chosen major in higher education so that it impacts not only non optimal processing and learning outcomes, such as the low GPA, but also on social life, such as increasing unemployment. The selection of the right major is very important and to help prospective students in choosing it requires an online system that can be accessed by everyone and select original school majors to see conformity with majors in higher education. This system uses association rules and parameters of support and confidence in data mining. The purpose of this research is to determine the correlation between majors in the original school, majors in higher education and the achievement of the GPA through the use of support and confidence parameters that process the knowledge base in the form of an alumni database on the online system created. Training or testing was conducted on 10,254 data in the database and produced new information and knowledge that between the majors of the original school, the choice of majors in higher education and GPA had a strong correlation with the value of confidence reaching 100%.