Eka Pratiwi, Septiana
Universitas Muhammadiyah Mataram

Published : 1 Documents
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 4

Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 1, No 1 (2018): April : Special Issues
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian dilatarbelakangi kondisi pembelajaran Matematika siswa kelas IV SDN Nyemoh Kecamatan Bringin bermetode konvensional dan berimplikasi kepada hasil belajar 58,82 % di bawah KKM. Penulis berangkat dari pertanyaan apakah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa? Penelitian tindakan kelas kolaboratif ini, diterapkan pada siswa sejumlah 17 orang. Hasil penelitian menunjukan kondisi awal minat siswa 70,59% (Rendah), 58,82% (Tinggi) di siklus I dan siklus II 88,24% (Tinggi) serta 11,76% (Sangat Tinggi). Sedangkan hasil belajar siswa menunjukan nilai rata-rata 57,35 (58,82%< KKM) pada awalnya. Siklus I (23,53%< KKM) dan siklus II ( 0 %