Rahman, K.A
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP URGENSI PAUD DI KECAMATAN DANAU TELUK KOTA JAMBI Rahman, K.A
Indonesian Basic Education Journal Vol 2 No 1 (2017): TEMATIK DIKDAS
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.612 KB)

Abstract

Usia dini merupakan suatu usia yang sangat penting bagi seorang individu, karena dalam usia ini individu mengalami perkembangan otak yang sangat pesat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan persepsi masyarakat terhadap urgensi PAUD di Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi secara umum, serta persepsi masyarakat terhadap urgensi PAUD yang berhubungan dengan anak usia dini yang hidup pada masa peka; anak  usia  dini  memiliki  sel-sel  otak  yang  harus  dikembangkan; anak  usia  dini  merupakan  generasi  emas  suatu  bangsa,  dan anak  usia  dini  sedang melewati masa yang sangat menentukan masa depannya. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian  ini  adalah  orang  tua/masyarakat  yang  mengikuti  program  PAUD  dan berdomisili  di  Kecamatan  Danau  Teluk.  Pengambilan  data  dalam  penelitian  ini dengan menggunakan angket yang berisi 28 pernyataan dan di sebarkan kepada 56 responden. Dari penelitian dihasilkan  bahwa  persepsi  masyarakat  terhadap  Urgensi  PAUD  di  Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi berada pada kualitas “Sangat Baik”. Terbukti dari hasil rata-rata dengan bobot 89%. Beikutnya persepsi  masyarakat  terhadap  Urgensi  PAUD  yang berhubungan  dengan  anak  usia  dini  hidup  pada  masa  peka  berada  pada  kualitas “Baik”  (87%),  persepsi bahwa anak  usia  dini  memiliki  sel-sel  otak  yang  harus  dikembangkan berada pada kualitas “Baik” (88%), persepsi bahwa anak usia dini merupakan generasi emas suatu bangsa  berada  pada  kualitas  “Baik”  (88%),  dan  anak  usia  dini  sedang  melewati masa yang sangat menentukan masa depannya berada pada kualitas “Sangat Baik” (92%). Kata kunci: Persepsi, Urgensi, PAUD.
Women's Leadership Styles: Indonesian Context RAHMAN, K.A; FIRMAN, FIRMAN; ANDRA, YUSDI; SAMSUDIN, SAMSUDIN; YULITA, YULITA
Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam) Vol 23 No 2 (2018): Ta'dib
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to explore and describe the leadership styles of a female principal in one state senior high school in Indonesia, as well as how the perceptions of the school members about her leadership style. This study used qualitative method with a case study approach. The participants were six people, including the principal, vice principal (student affairs), vice principal (curriculum), head of administration, student council president and security guard. Interview data were analyzed using "within a case and cross-case analysis" between participants. The results showed that the leadership style of the female principal included masculine, feminine, transactional, and transformational leadership styles. The findings indicate that all of the styles can be applied simultaneously in accordance with the needs and conditions in the school. Furthermore, the school members support her leadership with appropriate managerial and leadership processes, which can provide motivation and encouragement to teachers in carrying out teaching and learning activities. The implementation, based on the social capacity of the principal's performance is quite good and is very much felt by the creation of a good organizational climate. School members argue that there is no significant difference between female and male leadership in managerial terms, with the criteria of the principal as a leader having a visionary ability, having the ability to see possibilities and opportunities in the future and be open to changing times.