Fadlilah, Farida
Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK Fadlilah, Farida; Wahyuni, Sri; Noviani, Leny
BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Department of Economics Education, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bise.v2i1.17902

Abstract

The objective of research were to find out the effect of family environment and industrial working practice experience towards entrepreneurship interest in XI grade. The method used in this study was descriptive quantitative method with survey . The sample in this study were 151 students XII grade in SMK Batik 1 Surakarta academic year 2015/2016. The data collection techniques used  questionnaires.  The  data  were  analyzed  by  using  multiple  regression analysis. The results showed that there was a significant positive effect of family environment and industrial working practice experience  simultaneously  towards  entrepreneurship interest. The magnitude of the effect of family environment and industrial working practice experience towards entrepreneurship interest simultaneously obtained from the calculation of the R- square of 41,5%.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN EKONOMI FADLILAH, FARIDA; MARTONO, TRISNO; SAWIJI, HERY
Surya Edunomics Vol 2, No 1 (2018): SURYA EDUNOMICS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, salah satunya adalah dengan melalui proses pembelajaran di sekolah. Pendidikan karakter pada intinya bertujuan membentuk bangsa yang tangguh, kompetitif, berakhlak mulia, bermoral, bertoleran, bergotong-royong, berjiwa patriotik, berkembang dinamis, berorientasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang semuanya dijiwai oleh iman dan taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa berdasarkan Pancasila. Pada Era globalisasi seperti sekarang ini, kehidupan bangsa banyak dipengaruhi oleh budaya asing baik melalui media cetak maupun media elektronik. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan tidak terkecuali pada dunia pendidikan. Proses pembelajaran termasuk pada pembelajaran ekonomi sangat perlu diikuti oleh pendidikan karakter agar peserta didik mampu mengaplikasikan semua ilmu pengetahuan yang diperoleh sesuai dengan falsafah dan pola hidup yang merujuk pada semua aturan dan kebiasaan bangsa Indonesia. Proses pembelajaran ekonomi hendaknya lebih memperhatikan teori-teori yang sesuai dengan kehidupan bangsa Indonesia dan tujuan pendidikan nasional. Pendidikan karakter merupakan salah satu aspek yang harus dioptimalkan dalam sistem pendidikan di Indonesia.   Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Ekonomi, Pembelajaran Ekonomi