Articles

Found 20 Documents
Search

INTERNET SEHAT BAGI SANTRI (Studi Pendampingan Internet bagi Panti Asuhan Di Kabupaten Ponorogo) Iman, Nurul; ., Katni; Kurniawan, Edy
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v4i2.100

Abstract

The times in the last decadee has risen a lot of creativity and innovation in life, such asinternet in the information and communication technology. This breakthrough promises an easein communication, access and transfer, and even business transaction. However, the ease of internet facility can not be enjoyed by all people, including orphans, orphanage residents, and thepoor due to their limitedness. Presenting devotion and assistance in accessing the internet for theorphanage students is the form of alleviation from their limitedness, in addition to selfempowerment from any failed.
Efektivitas Gaya Mencatat Linear dan Non-Linear Bersetting Saintifik dalam Pembelajaran Matematika Iman, Nurul
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Vol 2, No 2 (2018): EDISI SEPTEMBER
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Djati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jnpm.v2i2.981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan penerapan gaya mencatat linear dan gaya mencatat non linear dengan setting saintifik ditinjau dari prestasi belajar, komunikasi matematis, dan self-efficacy siswa. Jenis penelitian adalah penelitian quasi eksperimen dengan desain pretets–posttest nonequivalent comparison-group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta. Sampelnya yaitu kelas VIIIE dan VIIIB sebagai kelas eksperimen. Kelas VIIIE diberi perlakuan berupa gaya mencatat linear, sedangkan kelas VIIIB diberi perlakuan berupa gaya mencatat non linear. Untuk menguji keefektifan pembelajaran menggunakan uji paired sample t test. Untuk menguji perbedaan keefektifan menggunakan uji MANOVA (multivariate tests). Untuk uji univariat menggunakan uji independent sample t-test. Adapun hasil penelitian ini adalah: 1) gaya mencatat linear efektif jika ditinjau dari prestasi belajar dan komunikasi matematis, sedangkan gaya mencatat non linear efektif jika ditinjau dari prestasi belajar dan self-efficacy siswa. 2) Terdapat perbedaan keefektifan antara gaya mencatat linear dan non linear ditinjau dari prestasi belajar, komunikasi matematis dan self-efficacy siswa. 3) gaya mencatat linear lebih efektif jika ditinjau dari prestasi belajar dan komunikasi matematis, sedangkan gaya mencatat non linear  lebih efektif jika ditinjasu dari self-efficacy siswa Kata Kunci: linear note taking style, non linear note taking style, prestasi belajar, komunikasi matematis, self-efficacy. 
KRITIK WAYANG KEMPLO TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN DI PONOROGO Iman, Nurul
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 5, No 1 (2015)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v5i1.103

Abstract

Puppet (Wayang) in its development has been used as media of entertainment, show, preaching, illumination, even social criticism. At Ponorogo, there was Wayang Kemplo which writes and tells stories of puppet figures in accordance with the local area reality and considered as a feedback or criticism towards some social realities, based on self anxiety of its puppeteer. This paper will examine the criticism of Wayang Kemplo againts the social dynamic of Ponorogo, particularly on the education and the academic society response towards these criticism. Among those things that can be summed up by this study, are: (1) Society, the education world in particular is a community that is supposed to be familiar with valuas such as honesty, hard working, discipline, etc. however, it showed that the reallity was as its opposite. Academic community often showed lies, laziness, and lack of discipline through purchasing the academic degree, cheating culture, or false scientific work. Those reality caused corcern of the puppeteer to criticize them through his wayang kemplo, (2) The criticism of wayang kemplo was responded differently, some took it seriously and even tried to intimidate the author, mainly the criticized officials. Many also thought of it as an entertainment for its humor and jokes, so the presence of these posts were always eagerly anticipated.
Penerapan Terapi Brainwave Entrainment dengan Menggunakan Gelombang Audio dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII MTS. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa Iman, Nurul; Ibrahim, Misykat Malik; Nursalam, Nursalam
MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Vol 1, No 1 (2013): June
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang Penerapan Terapi Brainwave Entrainment dengan Menggunakan   Gelombang   Audio   dalam   Meningkatkan   Hasil  Belajar   Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-balang Kabupaten Gowa sebelum dan setelah penerapan terapi Brainwave Entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang alfa (α), hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-balang Kabupaten Gowa sebelum dan setelah penerapan terapi  Brainwave Entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang beta (β), dan mengetahui adakah perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar matematika setelah penerapan terapi brainwave entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang alfa (α) dan jenis gelombang beta (β) pada siswa kelas VII MTs. Negeri Balng-Balang Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group design, dimana terdapat dua kelompok eksperimen. Kelompok eksperimen I diberi terapi gelombang otak dengan jenis gelombang alfa (α), sedangkan kelompok eksperimen II diberi terapi gelombang otak dengan jenis gelombang beta (β). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa yang berjumlah 251 siswa sedangkan sampelnya adalah kelompok eksperimen I dan II yang masing-masing berjumlah 36 dan 35 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa, berupa pre test dan juga post test. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistiik inferensial. Hasil analisis dengan menggunakan statistik deskriptif pada kelompok eksperimen I yakni, nilai rata-ratanya pre test adalah 56,667 dan nilai rata-rata post test adalah 64,0196. Sedangkan kelompok eksperimen II nilai rata-rata pre test  adalah  51,6162  dan  nilai  rata-rata  post  test  adalah  62,4242.  Berarti  untuk  Kelas eksperimen I terjadi peningkatan sebesar 7,3526, sedangkan untuk kelas eksperimen II terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 10,808. Berdasarkan hasil pengolahan dengan SPSS 17 maka diperoleh   sign =   0,617 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa diterima   karena  sign  (2  tailed)  >      atau  (0,617 >    0,05).    Dengan  demikian  dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar matematika antara siswa yang diberi terapi brainwave entrainment pada jenis gelombang alpha (α) dan jenis gelombang beta (β) pada   siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa.
WAKAF MENURUT HADITH NABI (STUDI KITAB AUN AL-MABUD SYARH SUNAN ABI DAWUD) Iman, Nurul
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 3, No 1 (2013)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v3i1.76

Abstract

?????? :?????? ?? ??? ??? ?? ?? ???? ?????? ???? ????? ????? ???? ??? ??????????????? ?????. ??? ???? ??? ???? ??? ?????? ???????.??? ???? ??????? ??? ????? ??? ??? ??? .????? ????? ???? ????? ????? ?????? ?????? ???? ?? ?? ?????? ??? ???? ??? ?????? ?????? ????. ????? ?? ??????? ?? ???? ???? ????? ???????? ????? ??? ??? ?????? ???? .????????? ??? ? ??????? ????????? ???? ?? ????? ??? ?? ?????? ?????? ????? ???? ????? ???? ?????.???? ??? ??? ???? ???????
TAHSIN DAN TAQBIH DALAM LEGISLASI HUKUM ISLAM DAN MAQASID AL-SHARIAH Iman, Nurul
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 4, No 1 (2014)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v4i1.96

Abstract

The problem of al-hakim (law makers) or syari?ah is a contentious issues of Ushul Fiqh especially related to al-hakim or judge before the prophetic of Prophet Muhammad. This debate raise the concept of al-tahsin and at-taqbih. There were groups of Ahlu Sunna, Mu?tazilah, and Maturidiyah. This debate had an implication for the differences in: (a) the status of persons who had not reached him an Islamic dakwah or propaganda; (2) syukral mu?im (the obligation of grateful to the delights giver); and (c) the position of mind in ijtihad. This paper will elaborate these debates with the following appeared impacts.
KEWAJIBAN BERBUSANA DAN PEMBENTUKAN JIWA KEAGAMAAN PESERTA DIDIK (Dampak Kebijakan SMP Negeri 1 Kecamatan Jetis Ponorogo) Iman, Nurul; Arifin, Syamsul
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v5i2.65

Abstract

This research aims to describe moslem dress policy strategy and its impact on religious life of SMP Negeri I Jetis Ponorogo learners. This research is a qualitative research, using passive participant observation, structured interview, and documentation, then analyzed with a qualitative descriptive analysis. From the study, it was found that policy implementation strategy of moslem dress was based on the agreement between school, parents, and students. There was no compulsion on the learners to wear the moslem dress at school, indeed, it was their own awareness to wear this moslem dress as the obligation of Moslem based on al-Quran and al-Hadist. The impact of the moslem dress policy implementation, combined with other religious habituation, showed that it was able to direct the students thought and mental development towards the better direction; It was also able to make the students social life more controlled, make the students having more religious daily life both at school and home, as reflected on the students manners and morals.
Representasi Falsafah Jawa dalam Cerita Rakyat “Terjadinya Terowongan Air Mangge” Suprayitno, Edy; Rois, Syamsudin; Harmanto, Bambang; Iman, Nurul
Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2018): MADAH
Publisher : Balai Bahasa Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31503/madah.v9i2.813

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang representasi falsafah Jawa dalam cerita rakyat “Terjadinya Terowongan Air Mangge” di Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Ponorogo. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan representasi falsafah Jawa dalam cerita rakyat tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata-kata dan kalimat, baik berupa narasi cerita maupun percakapan tokoh dalam cerita. Objek penelitian ini adalah cerita rakyat “Terjadinya Terowongan Air Mangge” di Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Ponorogo. Sumber data adalah cerita rakyat “Terjadinya Terowongan Air Mangge” yang telah dibukukan dalam Kumpulan Cerita Rakyat Kabupaten Ponorogo oleh Kasnadi dan Hurustyanti (2016). Teknik yang digunakan yakni baca, simak, dan catat. Instrumen penelitian ini adalah tim peneliti. Hasil penelitian menunjukkan tiga representasi falsafah hidup Jawa, yaitu (a) tentang ketuhanan; (b) tentang sosial bermasyarakat dan kemanusiaan; dan (c) tentang alam sekitar.
NTERNET SEHAT BAGI SANTRI (Studi Pendampingan Internet bagi Panti Asuhan Di Kabupaten Ponorogo) Iman, Nurul; ., Katni; Kurniawan, Edy
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Vol 4, No 2 (2014)
Publisher : Faculty of Islamic Studies Muhammadiyah University of Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v4i2.99

Abstract

The times in the last decadee has risen a lot of creativity and innovation in life, such asinternet in the information and communication technology. This breakthrough promises an easein communication, access and transfer, and even business transaction. However, the ease of internet facility can not be enjoyed by all people, including orphans, orphanage residents, and thepoor due to their limitedness. Presenting devotion and assistance in accessing the internet for theorphanage students is the form of alleviation from their limitedness, in addition to selfempowerment from any failed.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA Sabahiyah, Sabahiyah; Iman, Nurul; Huda, Khairul
El Midad Vol 10 No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (741.243 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IlmuPengetahuan Sosial siswa melalui implementasi model pembelajaran kooperatif make a matchpada kelas IV Madrasah IbtidaiyahI Maraqitta’limat Mamben Lauk kecamatan Wanasabakabupaten Lombok Timur tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, tiap siklus terdapat empat fase kegiatan yaitu, fase perencanaan (planning),fase pelaksanaan (action), fase observasi/pemantauan (observation), dan fase refleksi (reflection).Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Maraqitta’limat Mamben Lauksebanyak 28 siswa terdiri dari 11 laki-laki dan 17 perempuan. Data mengenai motivasi diperoleh melalui penyebaran angket dan data mengenai hasil belajar diperoleh melalui tes berbentukpilihan ganda, setelah data-data tersebut terkumpul kemudian dianalisis secara deskritif. Datamotivasi dan hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan, pada siklus I rerata motivasibelajar siswa 29.82 berada pada kategori baik dan pada siklus II sebesar 32.79 dengan kategori sangat baik sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh rerata sebesar 68.77 denganketuntasan sebesar 71% (tidak tuntas) dan pada siklus II sebesar 72.89 dengan ketuntasansebesar 93% (tuntas). Berdasarkan data yang diperoleh pada penelitian ini, maka dapatdisimpulankan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif make a match dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV MadrasahIbtidaiyah Maraqitta’limat Mamben Lauk kecamatan Wanasaba kabupaten Lombok Timur tahunpelajaran 2018/2019.