TH. Cicik Sophia, TH. Cicik
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

BINA KELUARGA BALITA DI KELURAHAN GEDAWANG, KECAMATAN BANYUMANIK Prastikawati, Entika Fani; Sophia, TH. Cicik; Khasanah, B Ismatul; Yosefin, Maria; Wahyuni, Sri
E-DIMAS Vol 6, No 2/sePTEMBER (2015): E-DIMAS
Publisher : E-DIMAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan dengan baik dalam bentuk penyuluhan di kelurahan Gedawang. Kegiatan ini melibatkan tim dari Universitas PGRI Semarang dan Ibu-Ibu PKK kelurahan Gedawang. Dalam pelaksanaanya, kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik. Hal ini ditandai dengan antusiasme warga/ibu-ibu PKK kelurahan Gedawang dalam mengikuti kegiatan penyuluhan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Januari 2015 dan dilanjutkan lagi pada  tanggal 7 Maret 2015. Tujuan dari kegiatan ini adalah terbinanya kesadaran dan pengetahuan yang baik terhadap masalah-masalah dalam mendidik anak khususnya anak usia dini. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab langsung. Hasil akhir dari kegiatan IbM ini menunjukan bahwa warga/Ibu-Ibu PKK memerlukan lebih banyak informasi dan pengetahuan yang berkaitan dengan bagaimana proses mendidik anak usia dini dan bagaimana menyelesaikan masalah-masalah yang di alami oleh anak usia dini. Hal tersebut telah dibahas dengan lengkap pada penyuluhan sehingga sekarang ini warga /ibu-ibu Kelurahan Gedawang telah dapat mengurangi permasalahan yang mereka hadapi selama proses mendidik anak-anak mereka yang masih dalam usia dini. Keywords: anak-anak usia dini, pendidikan
BINA KELUARGA BALITA DI KELURAHAN GEDAWANG, KECAMATAN BANYUMANIK Prastikawati, Entika Fani; Sophia, TH. Cicik; Khasanah, B Ismatul; Yosefin, Maria; Wahyuni, Sri
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2015): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3455.48 KB) | DOI: 10.26877/e-dimas.v6i2.957

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan dengan baik dalam bentuk penyuluhan di kelurahan Gedawang. Kegiatan ini melibatkan tim dari Universitas PGRI Semarang dan Ibu-Ibu PKK kelurahan Gedawang. Dalam pelaksanaanya, kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik. Hal ini ditandai dengan antusiasme warga/ibu-ibu PKK kelurahan Gedawang dalam mengikuti kegiatan penyuluhan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Januari 2015 dan dilanjutkan lagi pada?é?á tanggal 7 Maret 2015. Tujuan dari kegiatan ini adalah terbinanya kesadaran dan pengetahuan yang baik terhadap masalah-masalah dalam mendidik anak khususnya anak usia dini. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab langsung. Hasil akhir dari kegiatan IbM ini menunjukan bahwa warga/Ibu-Ibu PKK memerlukan lebih banyak informasi dan pengetahuan yang berkaitan dengan bagaimana proses mendidik anak usia dini dan bagaimana menyelesaikan masalah-masalah yang di alami oleh anak usia dini. Hal tersebut telah dibahas dengan lengkap pada penyuluhan sehingga sekarang ini warga /ibu-ibu Kelurahan Gedawang telah dapat mengurangi permasalahan yang mereka hadapi selama proses mendidik anak-anak mereka yang masih dalam usia dini. Keywords: anak-anak usia dini, pendidikan
Budaya Literasi Membaca Anak Autis SDLB Indrariani, Eva Ardiana; Sophia, Th. Cicik
Mimbar Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2018): Agustus
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.271 KB) | DOI: 10.17509/mimbar-sd.v5i2.7976

Abstract

This study aims to describe the culture of reading literacy of autistic children in  elementary special schools (SDLB). Culture of Literacy in SLB adjusts to the conditions and situation of the children. In SDLB, there are various categories of children who have special abilities, one of whom is an autistic child. This study used a qualitative approach with observation and interview as its techniques for collecting the data. Data sources were obtained from autistic children and third-grade teachers of SDLB Talitakum Semarang. The results showed that the culture of reading literacy of the third-grade autistic children was carried out with several activities i.e. (1) listening to stories, narration, or texts, (2) reading with the teacher's guide, and (3) reading as they wish.