Dedi Prasojo, Dedi
FKIP UNTAD

Published : 1 Documents
Articles

Found 1 Documents
Search

Model Pembelajaran Learning Cycle Tipe 5E untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas X MA Al-khairaat Pusat Palu Prasojo, Dedi; Kade, Amiruddin; Kendek, Yusuf
Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT) Vol 3, No 4 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.852 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adanya peningkatan pemahaman konsep fisika pada siswa kelas X MA.Al-Khairaat Pusat Palu menggunakan model pembelajaran Learning Cycle tipe 5E. Jenis Penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dan desain yang digunakan adalah One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian adalah siswa kelas XA MA.Al-Khairaat Pusat Palu yang terdaftar pada tahun ajaran 2014/2015. Dimana sampel penelitian terdiri dari 20 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes pemahaman konsep fisika. Jenis data penelitian ini adalah data kuantitatif. Dianalisis menggunakan statistik nonparametrik. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji N-Gain diperoleh rata-rata skor pretest = 7, dan rata-rata skor posttest = 12,2. Hal ini berarti µ1 < µ2 = 7 < 12,2. Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan yang signifikan berupa peningkatan hasil posttest dibandingkan dengan hasil pretest setelah menggunakan  model pembelajaran Learning Cycle tipe 5E. Kata Kunci: Model pembelajaran learning cycle tipe 5E, pemahaman konsep