Syarifah Marlina, Syarifah
Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura, Pontianak

Published : 1 Documents
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN HERBARIUM HASIL INVENTARISASI TUMBUHAN OBAT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SUBPOKOK BAHASAN ANGIOSPERMAE Marlina, Syarifah; Putri Panjaitan, Ruqiah Ganda; Ariyati, Eka
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 54, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.734 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media herbarium hasil inventarisasi tumbuhan obat sebagai media pembelajaran pada subpokok bahasan Angiospermae. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan.  Pengembangan media herbarium dilakukan dua tahap yaitu pembuatan 40 herbarium dari hasil inventarisi tumbuhan obat dan memvalidasi media tersebut sehingga layak menjadi media pembelajaran. Kelayakan media herbarium dinilai  dari aspek format, isi, bahasa, dan kepraktisan, oleh 7 orang validator, melalui lembar validasi. Adapun hasil penilaian validasi dari 40 herbarium pada aspek format sebesar 3,5, aspek isi 3,63, aspek bahasa 3,69, dan aspek kepraktisan 3,63. Dapat disimpulkan herbarium hasil invetarisasi tumbuhan obat layak digunakan pada subpokok bahasan Angiospermae. Kata kunci: herbarium, media pembelajaran,Angiospermae, dan tumbuhan obat   Abstract: This study aims to determine the feasibility of herbarium media from medicinal plants inventory as learning media in sub subject of Angiospermae. The method used in this study is the development of research. The development of herbarium media conducted in two stages of making 40 herbarium from the medicinal plants inventory results and validate the media so it become feasible to be a learning media. The feasibility of this herbarium media assessed from the format, content, language, and practicality aspects by 7 validators using the validation sheet. The results of validation assessment of the 40 herbarium on format aspect is 3.5, content aspect is 3.63, language aspect is 3.69, and practicality aspect is 3.63. It can be conluded that this herbarium from medicinal plants inventory results is feasible to be used in of sub subject Angiospermae. Keywords: herbarium, learning media, Angiospermae, and medicinal plants