Articles

Found 7 Documents
Search

USING WEB FOLIO TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILLS Asri, Atiqah Nurul
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 17, No 5 (2011)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.575 KB) | DOI: 10.17977/jip.v17i5.2864

Abstract

Abstract: Using Web Folio to Improve Students Writing Skills. This study was aimed at improving students writing skills by using web folio. Since assessment was regarded as a part of teaching process, the web folio was treated as "an instrument" to assess and to improve the students writing skills. More­over, this study was focused on the process of the implementation of web folio and the students writing product in terms of quantity (the number of the students entries) and quality (the score of the students entries based on the scoring guide) as the evidence of the improvement of the students writing skills. The findings show that web folio improved the students writing skills and the students were enthusias­tic and motivated in their engagement with their web folio. Abstrak: Penggunaan Web-folio untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Mahasiswa. Peneli­tian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis mahasiswa dengan menggunakan web fo­lio. Karena asesmen dianggap sebagai bagian dari proses pengajaran maka web folio digunakan sebagai instrumen yang tidak hanya menilai tetapi juga meningkatkan kemampuan menulis siswa. Yang diteliti adalah proses implementasi strategi web folio dan produknya berupa tulisan siswa secara kuantitas (jumlah entri/tulisan siswa) dan kualitas (skor entri siswa yang didasarkan rubrik penilaian) sebagai bukti siswa mengalami peningkatan pada kemampuan menulisnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan web folio untuk meningkatkan kemampuan menulis berhasil dan mahasiswa sangat antusias serta termotivasi pada saat mengerjakan web folio mereka.
A CHECKLIST TO ASSESS THE USE OF DISCOURSE MARKERS IN STUDENTS’ WRITING Sujiyani, Erma; Asri, Atiqah Nurul; Fauzia, Maya Rizki; Mukminatien, Nur
Bahasa dan Seni : Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Vol 42, No 2 (2014)
Publisher : Fakultas Sastra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (9.207 KB)

Abstract

Discourse markers (DMs) play a crucial role in writing as ‘linking words’, ‘linking phrases’, or ‘sentence connectors’ that bind ideas between sentences in a paragraph  or between paragraphs to  build  coherence  in a text.  DMs should be sufficiently but not overly used in writing. As EFL learners find it difficult to identify the types, functions, and positions of DMs to link ideas in their academic writing, this article attempts to share an instrument in the form of DMs checklist to help learners enhance their knowledge of DMs. The checklist can also be used as teacher/peer feedback form in the writing process.
PENGEMBANGAN APLIKASI KEUANGAN DI SPBU SERA KM 25 SIDOARJO Pramasha, Galang Audi; Asmara, Rosa Andrie; Asri, Atiqah Nurul
Jurnal Informatika Polinema Vol 1 No 4 (2015)
Publisher : Jurnal Informatika Polinema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.878 KB)

Abstract

SPBU (Stasiun  Pengisian  Bahan  Bakar  Umum)Sera  KM  25 Sidoarjo  membutuhkan  suatu  sistem  yang  dapat melakukan pengolahan seluruh data yang berhubungan dengan proses penjualan dan pembelian BBM. Data-data yang saat ini diolah adalah data transaksi penjualan, data transaksi pembelian, data penggajian, data stok barang, data jabatan, data distributor, dan data user. Pengolahan data-data tersebut dalam sistem yang saat ini berjalan dilakukan secara manual yaitu diimplementasikan dalam buku atau arsip. Pengolahan data dengan menggunakan sistem yang saat ini berjalan dirasa kurang efisien dalam hal waktu dan kurang akurat dalam hal informasi yang dihasilkan.  Masalah  yang  terdapat  dalam  sistem  yang  saat  ini  sedang  berjalan  dapat  diselesaikan  dengan membangun suatu sistem baru yang lebih efisien dan akurat.Pengembangan Aplikasi Keuangan pada SPBU Sera KM  25  Sidoarjo  dibangun dengan  menggunakan Visual  Studio  2010 danSQL  server  2008. Berdasarkan pengujian  yang  dilakukan,  sistem  yang  dibangun  dapat  menyelesaikan  masalah  yang  ada  dalam  sistem  yang lama.
SISTEM INFORMASI LOGISTIK STOCK OPNAME MENGGUNAKAN QUICK RESPONSE CODE BERBASIS ANDROID Wulung, Ipan A’shary; Ekojono, Ekojono; Asri, Atiqah Nurul
Jurnal Informatika Polinema Vol 1 No 1 (2014)
Publisher : Jurnal Informatika Polinema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.215 KB)

Abstract

Sistem  Informasi  Logistik  Stock  Opname  memberikan  informasi  mengenai  barang  yang  terdapat di gudang antara lain jumlah tiap barang dan detail barang berupa merk dan nomor seri barang. Informasi tersebut ditampilkan secara mobile melalui aplikasi yang berbasis sistem operasi Android. Bagian utama proses logistik yang  berpengaruh  besar  pada  perusahaan  yang  menerapkannya  adalah  stock  opname.  Stock  opname  adalah proses  menghitung  jumlah  barang  yang  ada  di  gudang  dan  mencocokkannya dengan  catatan pembukuan persediaan. Proses tersebut dipermudah dengan menggunakan QR (Quick Response) Code yang diaplikasikan kedalam  sistem  operasi  Android  sehingga  proses  stock  opname  tidak  lagi  dilakukan  secara  manual.  Dalam system ini juga terdapat tampilan web untuk admin yang berguna untuk menampilkan dan mengolah semua data barang termasuk hasil stock opname yang sudah dilakukan. Selain itu, juga disediakan fitur search dan filter data untuk  memudahkan  pencarian  barang  dan  fitur  untuk  mencetak  laporan  dari  data  tersebut. Terdapat fitur transaksi  masuk  dan  transaksi  keluar  sebagai  proses  untuk  melakukan  pembelian  barang  dari  supplier  dan penjualan barang kepada bengkel yang membutuhkan.
APLIKASI TOEFL PREPARATION BERBASIS IBT (INTERNET BASED TEST) Rizky, Bobby Putradana; Asri, Atiqah Nurul; Purwoko Aji, Deddy Kusbianto
Jurnal Informatika Polinema Vol 1 No 3 (2015)
Publisher : Jurnal Informatika Polinema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.755 KB)

Abstract

Perkembangan  teknologi  internet  sangat  pesat  terutama  web.  Selain  berfungsi  sebagai  media  informasi, web  juga  dapat  dijadikan  sebagai  media  pembelajaran  misalnya  pembelajaran Test  Of  English  as  Foreign Language (TOEFL). Tes tersebut merupakan sebuah tes yang mengukur kemampuan bahasa Inggris seseorang. Pada aplikasi ini digunakan jenis TOEFL iBT yaitu TOEFL yang berbasis internet. Tes tersebut terdiri dari empat sesi yaitu Listening, Writing, Reading, dan Speaking. Jenis ujian pun dibagi menjadi dua bagian yaitu Individual Test dan Integrated Test. Aplikasi ini menyediakan sebuah simulasi tes TOEFL iBT layaknya seperti tes yang akan  dihadapi  dan dapat  membantu  para  mahasiswa  untuk  melakukan  persiapan  ujian TOEFL  iBT dengan mengerjakan soal-soal yang ada pada aplikasi secara mandiri.
INNOVATIVE TEACHING OF ENGLISH IDIOMATIC EXPRESSIONS FOR EFL LEARNERS Asri, Atiqah Nurul; Rochmawati, Dyah
JET ADI BUANA Vol 2 No 01 (2017)
Publisher : English Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.054 KB)

Abstract

Idioms are an important part of acquiring a language and oftenindicate proficient learner. English idioms are a part of the culturalelements of the language which should be mastered by EFL learners. Bydeveloping a clear understanding of figurative language, such as idiomaticexpressions, students can further comprehend texts that containmetaphorical and lexical meanings beyond the basic word level. However,learners with cultural literacy and language weakness are often challengedby idioms. There are several different ways to improve learners‘ idiomcomprehension. The present article investigates what types of innovativeteaching approaches and methods can be used when teaching idiomaticexpressions to learners of English. It suggests that idioms need to belearned so increasing the learners‘ awareness of these unique words andphrases can help them learn to identify and interpret them with greatersuccess.
Needs Analysis on the Improvement of English for Informatics Courses Based on the Perception of Non-English Teachers of State Polytechnic of Malang Asri, Atiqah Nurul; Ulfa, Farida; Suryadi, Satrio Binusa
JET ADI BUANA Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : English Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.444 KB)

Abstract

The purpose of the present study was to reveal the needs analysis commissioned by the Information Technology Department regarding the non-English teachers’ perceptions on the teaching and learning practices of the English language in the department. The study employed an online questionnaire and interview to 23 IT teachers. The questionnaire covered  the five categories, namely English Language Teaching at IT Department, Language Skills and Components, Teaching Learning Activities, Teaching Skills, IT related topics should be included and Assessments. It used Likert Scale ranging from 1-4 showing disagree to really agree. In addition, the interview utilized a prompt designed beforehand to get the necessary advice to formulate appropriate English language materials for IT students. The results revealed that the teachers needed a more efficient course design and development covering the design of the course syllabus, the creation of activities and materials, and the evaluation of learner progress. They are expected to provide insights as the basis for the improvement both on the teaching preparation and practices