Articles

Found 6 Documents
Search

Project-based learning: Improving students’ activity and comprehension through lesson study in senior high school

Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 5, No 1 (2019): March
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.657 KB)

Abstract

Fostering teacher’s creativity can be facilitated by conducting Lesson Study (LS) which implementing Project-Based Learning (PjBL) using designing learning resources. This descriptive qualitative research was using a model teacher who did three open classes on ‘human reproduction system’ material and targeting the twelfth grade of senior high school students in Sumberpucung Malang as the research subject. The observers comprised three teachers and three lecturers. As for reflection in every open class, four students involved as the informants. The implementation of the model was considered very effective to improve the students’ learning activities, due to several reasons, namely: (a) almost all of the students were actively get involved in the learning process; (b) there was an improvement in the number of active students; (c) the instruction was positive to uplift the quality of classroom management; (d) the students were stimulated in formulating questions and giving opinions; (e) joyful learning was created; (f) most of the students had gained prior knowledge and comprehension of the given problems and concepts before they were presenting it.

Pollen ultrastructure of genus Dendrobium orchids as a learning resource

Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 2, No 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1383.232 KB)

Abstract

Anggrek genus Dendrobium merupakan salah satu genus dari divisi spermatophyta yang merupakan kelompok tumbuhan yang berkembang dengan menggunakan biji. Tumbuhan berbiji tentu memiliki bunga sebagai alat perkembangan generatifnya. Perkembangan generatif pada bunga artinya pertemuan antara sel gamet jantan dan sel gamet betina. Sel gamet betina pada tumbuhan dihasilkan oleh putik, sedangkan sel gamet jantan disebut serbuk sari atau pollen. Genus Dendrobium merupakan salah satu kekayaan alam Indonesia, jumlahnya diperkirakan mencapai 275 spesies. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana ultrastruktur pollen anggrek genus Dendrobium dari sepuluh spesies yang diamati menggunakan SEM. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan unit pollen untuk semua spesies yaitu kategori pollinia, sedangkan untuk polaritas pollen adalah apolar. Jenis aperture kesepuluh spesies yang diamati mempunyai aperture dengan pola yang tidak beraturan dan lebih dari enam yang disebut colpate. Bentuk pollen dari semua spesies yang diteliti bentuknya adalah subprolate hingga prolate dan ukuran pollen termasuk dalam kategori minuta hingga media. Ornamentasi pollen atau skluptur pollen tidak teridentifikasi dikarenakan ukuran pollen yang terlalu kecil, permukaan pollen terlihat kurang jelas. Sumber belajar yang digunakan adalah atlas.  

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENELITIAN EFEK EKSTRAK DAUN Tithonia diversifolia TERHADAP KADAR GLUKOSA DARAH TIKUS WISTAR

Bioedukasi Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 2 (2017): BIOEDUKASI, NOVEMBER 2017
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a kind of Research and Development Learning Cycle 3E Model (Exploration, Explanation, and Elaboration). Results of research on the effects of dosing leaf extract flower moon (Tithonia diversifolia) to decrease blood glucose levels in wistar rats induced by alloxan obtained from experimental studies used as the material for developing interactive learning media on the matter Structure and Function of Cells Composer tissue in the digestive system (Biology, Senior High School, Grade XI, Basic Competency 3.7). The research was conducted from March to August 2016 at the University of Muhammadiyah Malang. Interactive learning media that has been developed consisting of a variety of menus, namely, 1) Title of matter, namely the structure and function of cells making up the network on the digestive system; 2) Present the student competence unbiased KI, KD, indicators; 3) Presenting materials about digestive tools, digestive gland, video digestive process, digestive disorders, diabetes mellitus, and plant Tithonia diversifolia; 4) Problem evaluation; 5) referral sources; 6) The results of the study, and 7) Profile of developers and lecturers.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)

Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 1, No 3 (2015): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.247 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendiskripsikan hasil belajar peserta didik kelas VIII SMPN 2 Randuagung setelah diterapkan model pembelajaran CIRC pada materi gerak tumbuhan, (2) mendiskripsikan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMPN 2 Randuagung setelah diterapkan model pembelajaran CIRC pada materi materi gerak pada tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Objek penelitian adalah proses pembelajaran biologi di SMPN 2 Randuagung Lumajang kelas VIII dan subjek dari penelitian adalah semua peserta didik yang ada di kelas tersebut. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yakni siklus I terdiri dari dua kali pertemuan dan siklus II terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap akhir siklus diadakan tes berupa ulangan harian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa lembar observasi, tes dan wawancara terhadap guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran biologi dengan menggunakan model pembelajaran CIRC memberikan dampak positif terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. (1) Hasil belajar peserta didik meningkat 31% dari data awal yang diperoleh dari guru ke siklus I dan meningkat lagi 41,4% pada siklus II. (2) Skor kemampuan berpikir kritis peserta didik mengalami peningkatan pada semua kelompok pada setiap siklusnya terutama peningkatan pada mengevaluasi dan menyimpulkan. Kriteria kemampuan berpikir kritis peserta didik, yaitu (a) kemampuan mengidentifikasi masalah, (b) kemampuan menganalisis, (c) kemampuan mengevaluasi, dan (d) kemampuan menyimpulkan.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENELITIAN EFEK EKSTRAK DAUN Tithonia diversifolia TERHADAP KADAR GLUKOSA DARAH TIKUS WISTAR

Bioedukasi Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 2 (2017): BIOEDUKASI, NOVEMBER 2017
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a kind of Research and Development Learning Cycle 3E Model (Exploration, Explanation, and Elaboration). Results of research on the effects of dosing leaf extract flower moon (Tithonia diversifolia) to decrease blood glucose levels in wistar rats induced by alloxan obtained from experimental studies used as the material for developing interactive learning media on the matter Structure and Function of Cells Composer tissue in the digestive system (Biology, Senior High School, Grade XI, Basic Competency 3.7). The research was conducted from March to August 2016 at the University of Muhammadiyah Malang. Interactive learning media that has been developed consisting of a variety of menus, namely, 1) Title of matter, namely the structure and function of cells making up the network on the digestive system; 2) Present the student competence unbiased KI, KD, indicators; 3) Presenting materials about digestive tools, digestive gland, video digestive process, digestive disorders, diabetes mellitus, and plant Tithonia diversifolia; 4) Problem evaluation; 5) referral sources; 6) The results of the study, and 7) Profile of developers and lecturers.

Efek Ekstrak Daun Kembang Bulan (Tithonia diversifolia) terhadap Kadar Glukosa Darah Tikus Wistar (Rattus norvegicus) yang Diinduksi Alloxan

Majalah Ilmiah Biologi BIOSFERA: A Scientific Journal Vol 34, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Biologi | Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes Mellitus merupakan penyakit metabolik yang ditandai kenaikan kadar gula darah atau hiperglikemia yang terjadi karena kelainan sekresi insulin atau kerja insulin. Alloxan menginduksi diabetes dengan merusak sel pankreas dan mengawali terjadinya hiperglikemia. Salah satu tumbuhan yang memiliki potensi obat dalam penurunan glukosa darah adalah daun Tithonia diversifolia yang mengandung senyawa flavonoid dan seskuiterpen. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis efek ekstrak daun kembang bulan terhadap kadar glukosa darah tikus wistar; dan (2) menentukan pemberian ekstrak daun kembang bulan yang memiliki pengaruh efektif dalam penurunan kadar glukosa darah tikus wistar. Jenis penelitian ini adalah eksperimental yang sesungguhnya secara in vivo yang dilakukan di laboratorium. Rancangan yang digunakan adalah True Experimental-Post Test Only Control Group Design mengacu pada Sambrook & Russel. Sampel yang digunakan adalah tikus wistar sebanyak 25 ekor yang terbagi dalam 5 kelompok perlakuan dan 5 kali pengulangan yaitu P1 (kontrol negatif), P2 (kontrol positif), P3 (dosis 1,28 ml/200g BB), P4 (dosis2,57 ml/200g BB), dan P5 (dosis 5,14 ml/200g BB). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah One-way ANOVA dilanjutkan uji Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada efek ekstrak daun kembang bulan terhadap kadar glukosa darah tikus wistar. Hal ini menunjukkan bahwa daun kembang bulan memiliki efek antidiabetes atau berperan sebagai antihiperglikemik pada pemberian dosis sebesar 5,14 ml/200g BB dengan rata-rata 136,8 mg/dl.