Syam swisna
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

ETNOBOTANI TUMBUHAN OBAT SUKU DAYAK PESAGUAN DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBUATAN FLASH CARD BIODIVERSITAS Due, Rufina; swisna, Syam; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.165 KB)

Abstract

Abstract: This research was aimed to determine the types of medicinal plants used by the Dayak community of Pesaguan as specially in Aur Gading, Tumbang Titi, and Serengkah. It was a qualitative research with descriptive method and triangulation of data collection techniques. The total of informants were 90 with the characteristics of informants based on sex, marital status, age, education, and job. Data analysis used was descriptive analysis with the results of medicinal plants were 104 species in 54 families. Validation of flash media cards was valid with the  total average of validation was 3.72. Keywords : Ethnobotany, Medicinal Plants, Dayak Pesaguan, Flash Cards Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat suku Dayak Pesaguan di desa Aur Gading, Tumbang Titi, dan Serengkah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif serta teknik pengumpulan data triangulasi. Jumlah informan sebanyak 90 orang dengan karakteristik informan berdasarkan jenis kelamin, status menikah, umur, pendidikan, dan pekerjaan. Data analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan hasil tumbuhan obat yang diperoleh sebanyak 104 spesies dalam 54 famili. Validasi media flash card dinyatakan valid  dengan rata- rata total validasi yakni  3,72. Kata kunci: Etnobotani, tumbuhan obat, Dayak Pesaguan, flash card
INVENTARISASI Nepenthes DI HUTAN ADAT KANTUK DAN IMPLEMENTASINYA BERUPA BUKU SAKU KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA Setiawan, Hendra; swisna, Syam; Nurdini, Asriah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (618.77 KB)

Abstract

Abstract : This reserch aims to identify Nepenthes species in Hutan Adat Kantuk and to develop a pocket book entitled “Entuyut di Hutan Adat Kantuk, Sintang, Kalimantan Barat” which was validated as learning media for study Indonesia biodiversity. The reserch was quantitative descriptive, with an explorations methode. The results showed that there were 5 Nepenthes species : Nepenthes ampullaria Jack., Nepenthes bicalcarata Hook.f., Nepenthes gracilis Korth., Nepenthes mirabilis (Lour.) Druce., and Nepenthes rafflesiana Jack. One of them, Nepenthes bicalcarata Hook.f., was an endemic species in Kalimantan Barat. The pocket book was validated by 5 validators, 2 lecturers of Biology Education Study Program of FKIP Untan, and 3 high school teachers in Sintang region. Total validation mark averaged 3,44 which was categorized as valid and feasible to be used as learning media for study Indonesia biodiversity. Keywords : Inventory, Nepenthes, pocket book. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi spesies Nepenthes yang terdapat di Hutan Adat Kantuk dan mengetahui kelayakan buku saku hasil implementasi penelitian inventarisasi Nepenthes. Bentuk penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan metode jelajah. Dari hasil penelitian ini didapatkan 5 spesies Nepenthes, yaitu ; Nepenthes ampullaria Jack., Nepenthes bicalcarata Hook.f., Nepenthes gracilis Korth., Nepenthes mirabilis (Lour.) Druce., dan Nepenthes rafflesiana Jack., satu di antara spesies tersebut merupakan endemik Kalimantan Barat, yaitu Nepenthes bicalcarata Hook.f. Hasil penelitian inventarisasi Nepenthes digunakan dalam pembuatan buku saku yang berjudul “Entuyut di Hutan Adat Kantuk, Sintang, Kalimantan Barat”. Buku saku divalidasi oleh 5 (lima) orang validator yang terdiri dari 2 (dua) orang Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Untan dan 3 (tiga) orang Guru SMA/MA yang terdapat di Kabupaten Sintang dengan nilai total rata-rata validasi 3,44 dan termasuk kategori valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada sub materi keanekaragaman hayati Indonesia. Kata kunci : Inventarisasi, Nepenthes, buku saku.
PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERDASARKAN UJI KUALITAS AIR DI SUNGAI KAPUAS Kurnializa, Dewi; swisna, Syam; Yeni, Laili Fitri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (590.709 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  kualitas air di Sungai Kapuas berdasarkan parameter fisika, kimia dan biologi. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif dengan metode survei. Hasil pengujian sampel dari ketiga stasiun pengamatan rata-rata menunjukkan bahwa pada pengukuran parameter fisika (TDS, TSS dan suhu) kualitas air layak digunakan, sedangkan untuk parameter kimia (DO, BOD, COD dan pH) dan biologi (Total Coliform) dari ketiga lokasi rata-rata menunjukkan bahwa kualitas air tidak layak digunakan untuk kriteria air kelas 2 berdasarkan PP 82 Tahun 2001 yaitu air yang peruntukannya dapat digunakan untuk prasarana/sarana rekreasi air, pembudidayaan ikan air tawar, peternakan, air untuk mengairi pertanaman, dan atau peruntukan lain yang mempersyaratkan mutu air yang sama dengan kegunaan tersebut. Hasil penelitian kualitas air tersebut digunakan dalam pembuatan perangkat pembelajaran pada materi Pencemaran Lingkungan di kelas X SMA. Validasi perangkat pembelajaran dilakukan oleh 5 validator. Perangkat pembelajaran termasuk valid (RPP 3,95, LKS 3,92 dan booklet 3,27 ) dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran pada materi pencemaran lingkungan.Kata kunci: kualitas air,  Sungai Kapuas, booklet Abstract: This research has purpose to know water quality in the Kapuas River based on parameter in physics, chemistry and biology. Form of this research is descriptive with survey method. The result of sample test in three observation locations shows that the water is worth to be used based on the physics parameter (TDS, TSS and temperature) meanwhile, based on parameter in chemistry (DO, BOD, COD, and pH) and biology (Total Coliform), the water from those locations is unworthy to be used based on second class water standard according to PP 82 in the year of 2001 about  water allocation can be used for infrastructure/water recreation facilities, freshwater fish breeding, stockbreeding, irrigating the crop, and/or other used that required water quality for the same usefulness. The result of the research on water quality used in arranging the device of learning on material for tenth grade students of senior high school about environmental contamination. Validation of the learning devices is done by 5 people as validator. The learning devices is valid ( RPP about 3,95, LKS about 3,92 and the booklets about 3.27) and it is worth being used for supporting the learning about environmental contamination material. Key Words: Water Quality, Kapuas River, Booklet