Suroyo Suroyo
Unknown Affiliation

Published : 8 Documents
Articles

Found 8 Documents
Search

SISTEM TUMPANGSARI DAN INTEGRASI TERNAK TERHADAP PERUBAHAN SIFAT FISIK DAN KIMIA TANAH DI TANAH LITOSOL Suroyo, Suroyo; Suntoro, Suntoro; Suryono, Suryono
Sains Tanah - Jurnal Ilmu Tanah dan Agroklimatologi Vol 10, No 1 (2013)
Publisher : Faculty of Agriculture, Sebelas Maret University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15608/stjssa.v10i1.142

Abstract

Lokasi penelitian terletak di Desa Geneng Duwur, Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah dengan jenis tanah Litosol. Lokasi penelitian terletak antara 7º23’10” LS sampai 7º23’17” LS dan 110º50’28” BT sampai 110º50’24” BT dengan ketinggian tempat antara 150 mdpl sampai 155 mdpl. Penelitian dilaksanakan bulan Februari 2010 sampai dengan November 2010. Tujuan penelitian : (1) Mengetahui pengaruh sistem tumpangsari yang diintegrasikan dengan ternak terhadap sifat fisik tanah; (2) Mengetahui pengaruh sistem tumpangsari yang diintegrasikan dengan ternak terhadap sifat kimia tanah. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Kelompok Lengkap yang terdiri dari 2 faktor, yaitu : faktor 1 : integrasi ternak sapi yang terdiri dari 4 taraf (I0 = tanpa integrasi ternak sapi (0 tahun); I1 = integrasi ternak sapi 1 tahun; I2 = integrasi ternak sapi 2 tahun; I3 = integrasi ternak sapi 3 tahun) dan faktor 2 : sistem tanam yang terdiri dari 3 taraf (K = sistem tanam monokultur dengan tanaman kacang tanah; J = sistem tanam monokultur dengan tanaman jagung; KJ = sistem tanam tumpangsari tanaman kacang tanah dengan jagung). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : (1) Sistem tumpangsari tidak berpengaruh nyata terhadap perbaikan sifat fisik tanah yang meliputi : berat jenis tanah, berat volume tanah, kapasitas lapang , porositas; integrasi ternak berpengaruh nyata terhadap perbaikan sifat fisik tanah yang meliputi : berat jenis tanah, berat volume tanah, kapasitas lapang , dan porositas tanah; (2) Sistem tumpangsari tidak berpengaruh nyata terhadap perbaikan sifat kimia tanah yang meliputi : bahan organik tanah, N total tanah dan pH tanah; integrasi ternak berpengaruh nyata terhadap perbaikan sifat kimia tanah yang meliputi bahan organik tanah, N total tanah dan pH tanah.
Aspek Dasar Penggunaan CT Scan dalam Kedokteran Suroyo, Suroyo
Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Vol 18, No 01 (1986)
Publisher : Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.049 KB)

Abstract

CT scan is a reconstruction of tomographic slices of objects by a computer. The first application in the clinic was done in 1967 by the efforts of Godfrey Mounsfield in the Central Research Laboratory of EMI Ltd. in England. Its superiority compared with conventional tomography lies in the high power of resolution and its ability to distinguish soft tissues with 0.5% of the emission difference of X-ray, while with the conventional tomography the emission difference must be more than 5%. CT scan is very useful in both diagnostics and radiation therapy. Key Words: CT scan — conventional tomography — resolution power — radiation therapy —X-ray
Peran E-Journal dalam Knowledge Sharing sebagai Basis Pengelolaan Pengetahuan di Universitas Kristen Satya Wacana Suroyo, Suroyo; Tanaamah, Andeka Rocky
SMATIKA JURNAL Vol 6 No 02 (2016): Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM STIKI MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1612.724 KB)

Abstract

E-Journal memiliki peran penting dalam membangun budaya berbagi pengetahuan pada Univeristas Kristen Satya Wacana (UKSW). Mengacu pada pemahaman tersebut, maka kehadiran  ejournal di UKSW diletakkan sebagai basis mengembangkan dan distribusi pengetahuan yang  terdapat dalam kalangan sivitas akademika. Penelitian ini melihat bagaimana peran E-Journal sebagai basis pengembangan Knowledge sharing pada UKSW. Guna mendapatkan data dan informasi dalam penelitian ini, maka digunakan pendekatan kualititatif, melalui proses wawancara. Adapun temuan yangdiperoleh dalam penelitian ini adalah kehadiran E-journal memiliki peranan penting dalam mengembangkan budaya berbagi pengetahuan dengan memanfaatkan kehadiran teknologi informasi yang mendorong adanya efisiensi aksebilitas. Ejournal di UKSW memiliki peranan dalam melakukan diseminasi pengetahuan sebagia bentuk ineternalisasi terhadap pengetahuan yang ada.
Aspek Dasar Penggunaan CT Scan dalam Kedokteran Suroyo, Suroyo
Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Vol 18, No 01 (1986)
Publisher : Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.049 KB)

Abstract

CT scan is a reconstruction of tomographic slices of objects by a computer. The first application in the clinic was done in 1967 by the efforts of Godfrey Mounsfield in the Central Research Laboratory of EMI Ltd. in England. Its superiority compared with conventional tomography lies in the high power of resolution and its ability to distinguish soft tissues with 0.5% of the emission difference of X-ray, while with the conventional tomography the emission difference must be more than 5%. CT scan is very useful in both diagnostics and radiation therapy. Key Words: CT scan — conventional tomography — resolution power — radiation therapy —X-ray
Developing Speaking English for Specific Purposes Materials for Broadcasting Major Students - The Case of Eleventh Grade of Vocational High School 1 Kendal Suroyo, Suroyo; Faridi, Abdurrahman
English Education Journal Vol 8 No 3 (2018): September 2018
Publisher : English Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v8i3.24163

Abstract

Mastering speaking skill is a must for vocational school students in order to face the globalization era in this modern world. However, the speaking competences mastered by the vocational school students are mostly still low and need to be increased. That is why this research tried to answer some problems: (1) the lack of ESP speaking materials for students of vocational schools; (2) what kinds of ESP speaking materials the 11th graders of vocational schools needed; (3) how were the ESP vocational speaking materials developed; and (4) how effective was the developed materials. The researcher adopted some steps in educational research and development proposed by Borg and Gall in Vocational School 1 Kendal. The researcher chose one class of eleventh graders that had 32 students in it. In conducting the study, the researcher observed the existing materials and interviewed the teacher for the need analysis. After that, the researcher developed the ESP vocational speaking materials, then conducted the expert validation to some experts and tests and gave questionnaires to the students. The researcher, then, calculated the product’s effectiveness by using t-test. It was found out that the product was  considered effective based on the t-test result and very good based on the questionnaire analysis. There were also some English speaking materials for vocational students, but unfortunately they were not in the form of ESP materials.  
HUBUNGAN ANTARA HARAPAN LAYANAN PEMBELAJARAN DENGAN TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA (Studi kasus Program Magister Pendidikan Dasar UT) Suroyo, Suroyo
Jurnal Pendidikan Vol 17 No 1 (2016)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jp.v17i1.p10-21.2016

Abstract

The master program of Basic Education at Open University (UT) begins to admit students in 2015. In one year period the number of students has increased significantly to 497 students, located at 12 UT Regional Offices. The purpose of this correlational study is to analyze the relationship between students learning service expectations offered in 2 semesters with the level of student satisfaction regarding the aspects of administrative and academic services. The respondent is73 students from 8 Regional Offices. The result showed that 59.1% of the respondents perceive general service as very important, and only 47,2% satisfied with the general service. There is a positive and significant correlation between expectation or perception of importance of general service and satisfaction (r = 0,559 **; Sig = 0,00). Data on specific aspects of service, such as tutorial, assessment, et cetera, is provided. Students also indicates some hindrances, such as: difficulties in accessing the internet for online tutorials in remote ateas, friendliness and speed of information provided by UT staff, tutor’s response discussions and late access opening. Magister Pendidikan Dasar (MPDr) Universitas Terbuka (UT) mulai menerima mahasiswa pada masa registrasi 2015.1 dan data pada 2016.1. Pada tahun 2017 jumlah mahasiswa registrasi 497 orang tersebar di 12 UPBJJ-UT. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur hubungan antara harapan terhadap layanan pembelajaran dan kepuasan mahasiswa. Sampel penelitian sejumlah 73 mahasiswa dari 8 UPBJJ. Yang diperoleh dari pengambilan langsung, email, dan tutorial online. Jenis penelitian ini bersifat korelasional untuk menganalisis hubungan antara harapan layanan pembelajaran yang ditawarkan pada semester 1 dan 2 dengan tingkat kepuasan mahasiswa dari aspek pelayanan administrasi dan akademik. Hasil penelitian menunjukan harapan pada aspek layanan umum 59,1% sangat penting sekali dan tingkat kepuasan 47,2% dalam kategori puas. Terdapat korelasi yang signifikan antara harapan dan kepuasan mahasiswa dalam aspek layanan akademik secara umum. Data tentang berbagai aspek spesifik layanan akademik juga dibahas Berbagai kendala yang dikemukakan mahasiswa mencaklup di anataranya: kesulitan akses jaringan internet utnuk tutorial online di daerah, keramahan dan kecepatan layanan layanan informasi dari staf UT, respon tutor terhadap diskusi tuton dan keterlamabtan pembukaan akses tuton, font bahan ajar yang dinilai terlalu kecil untuk siswa dewasa, kualitas soal ujian, dsb.
REDUKSI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ICAS DENGAN PEMBERIAN TEKNIK SCAFFOLDING BERDASARKAN HASIL PEMETAAN KOGNITIF Yunus, Arrizal Muhaemin; Wahyuning, Endang; Suroyo, Suroyo
Jurnal Pendidikan Vol 17 No 1 (2016)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jp.v17i1.p1-9.2016

Abstract

This research intends to analize the effect of scaffolding technique on the difficulty level experienced by students in solving problems of The International Competitions and Assessments for Schools (ICAS) for space and geometry lessons. This research uses qualitative analytic. The subjects in this study are 9 students from 32 students in grade V of the Islamic Elementary School of Al-Azhar BSD. The validity of ICAS test results ranged from 0.2 to 0.6 and the reliability is 0.66. The results showed the reduction of students’ difficulties in solving mathematics problems of ICAS after obtaining scaffolding technique based on the result of cognitive mapping. The conclusions are: (1) The number of incorrect student answers during the initial diagnostic test and the final diagnostic test vary of 2 to 3 from 6 questions; (2) There was a reduction in the average score of the students’ wrong answers by 65%; (3) Of the 9 subjects who received scaffolding techniques based on cognitive mapping, there were 6 subjects had a reduction of difficulty more than 50%, while the other 3 subjects had a reduction of difficulty less than 50%. (4) The result of paired t-test of 9 subjects is 5.121 with significance level of  0.001. It can be concluded that  scaffolding technique has a good impacts in reducing students’ difficulties in geometry. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak penggunaan teknik scaffolding pada tingkat kesulitan siswa dalam penyelesaian soal The International Competitions and Assessments for Schools (ICAS) untuk materi space dan geometry.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 orang siswa yang diambil dari 32 siswa kelas V E  SD Islam Al-Azhar BSD. Validitas hasil uji coba tes ICAS berkisar antara 0,2 sampai 0,6 dengan reliabilitas sebesar 0,66. Hasil penelitian menunjukkan reduksi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika ICAS year 5 setelah mendapatkan teknik scaffolding berdasarkan hasil pemetaan kognitif. Beberapa kesimpulan diperolehyaitu: (1) Banyaknya jawaban siswa yang salah pada saat tes diagnostik awal dan tes diagnostik akhir berkisar antara 2 sampai 3 dari 6 soal; (2) Terjadi pengurangan atau reduksi pada rata-rata jawaban siswa yang salah sebesar 65%; (3) Dari 9 orang subjek penelitian yang mendapatkan teknik scaffolding berdasarkan pemetaan kognitif, ada 6 subjek yang mengalami reduksi kesulitan lebih dari 50%, sedangkan 3 subjek lain mengalami reduksi kesulitan kurang dari 50%. (4) Hasil perhitungan uji-t berpasangan pada 9 subjek adalah 5,121 dengan nilai signifikan 0,001. Dengan demikian, penerapan teknik scaffolding saat penelitian memiliki dampak baik pada subjek yaitu mengurangi kesulitan siswa dalam mengerjakan soal geometri ICAS.
Peran E-Journal dalam Knowledge Sharing sebagai Basis Pengelolaan Pengetahuan di Universitas Kristen Satya Wacana Suroyo, Suroyo; Tanaamah, Andeka Rocky
SMATIKA JURNAL Vol 6 No 02 (2016): Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM STIKI MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1612.724 KB) | DOI: 10.32664/smatika.v6i02.40

Abstract

E-Journal memiliki peran penting dalam membangun budaya berbagi pengetahuan pada Univeristas Kristen Satya Wacana (UKSW). Mengacu pada pemahaman tersebut, maka kehadiran  ejournal di UKSW diletakkan sebagai basis mengembangkan dan distribusi pengetahuan yang  terdapat dalam kalangan sivitas akademika. Penelitian ini melihat bagaimana peran E-Journal sebagai basis pengembangan Knowledge sharing pada UKSW. Guna mendapatkan data dan informasi dalam penelitian ini, maka digunakan pendekatan kualititatif, melalui proses wawancara. Adapun temuan yangdiperoleh dalam penelitian ini adalah kehadiran E-journal memiliki peranan penting dalam mengembangkan budaya berbagi pengetahuan dengan memanfaatkan kehadiran teknologi informasi yang mendorong adanya efisiensi aksebilitas. Ejournal di UKSW memiliki peranan dalam melakukan diseminasi pengetahuan sebagia bentuk ineternalisasi terhadap pengetahuan yang ada.