p-Index From 2014 - 2019
14.265
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Teknik Mesin Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan AGRISAINS MEDIA KOMUNIKASI TEKNIK SIPIL JURNAL BISNIS STRATEGI JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Pena Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Jurnal Ilmiah Desain dan Konstruksi Aceh International Journal of Science & Technology Jurnal Teknik Sipil Diponegoro Journal of Management Balaba Jurnal Statistika JWEM (Jurnal Wira Ekonomi Mikroskil) Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Kreano Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian The Indonesian Journal of Gastroenterology, Hepatology, and Digestive Endoscopy Rekayasa Mesin Journal of Enviromental Engineering and Sustainable Technology Indonesian Journal of Human Nutrition Program Kreativitas Mahasiswa - Teknologi Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Jurnal Agritech Biomedika Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis Cerdas Power Elektronik Manajemen dan Pemasaran Jasa Jendela Olahraga Journal of Sport Sciences and Fitness Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Jurnal Sistem Kesehatan Jurnal Pertanian Terpadu Teras Jurnal Jurnal Dinamika Ekonomi & Bisnis Civil Engineering Dimension Jurnal Gizi dan Pangan Soedirman Jurnal Arsip Rekayasa Sipil dan Perencanaan Jurnal Eksplora Informatika Jurnal Pendidikan Guru Conference SENATIK STT Adisutjipto Yogyakarta Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Indonesian Journal of Medicine SCIENTIA JOURNAL Gorontalo Journal of Public Health Jurnal Folium Ultima Management : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Entomologi Indonesia Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Arthavidya Jurnal Ilmiah Ekonomi Jurnal LEX SPECIALIS JHeS (Journal of Health Studies) JHECDs: Journal of Health Epidemiology and Communicable Diseases Jurnal Komunikasi Pendidikan Industrial Engineering Journal (IEJ) Contagion: Scientific Periodical Journal of Public Health and Coastal Health KURVATEK Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Jurnal Kesmas (Kesehatan Masyarakat) Khatulistiwa
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Kreano

Implementasi Model TPS Dengan Probing Prompting Berbantuan CD Pembelajaran Pada Dimensi Tiga Darmawan, J.; Wijayanti, K.; Sugiarto, Sugiarto
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 4, No 1 (2013): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i1.2890

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran tersebut terimplementasi dengan baik yang ditandai dengan 1) tuntas pada prestasi belajar, 2) prestasi belajar kelas eksperimen lebih baik dari pada prestasi belajar kelas kontrol 3) keaktifan belajar siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Pengumpulan data  dilakukan menggunakan metode dokumentasi, metode tes, dan metode observasi. Analisis data meliputi analisis data awal dan analisis data akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut uji statistik rata-rata prestasi belajar  pembelajaran pada siswa kelas eksperimen 78,88 tuntas secara individual dan klasikal, secara uji statistik rata-rata prestasi belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata-rata prestasi belajar siswa pada kelas kontrol. Dari hasil analisis regresi, diperoleh persamaan regresi linier sederhana sebagai berikut . Koefisien determinasi menunjukan bahwa hasil tes prestasi belajar siswa 46,3% dipengaruhi oleh keaktifan, sedangkan sisanya sebesar 53,7% dipengaruhi oleh faktor lain.The purpose of this study were to determine whether the study was well implemented if 1) student reach mastery learning, 2) experimental class learning achievement was better than the control class learning achievement 3) active learning had a positive effect on students learning achievement. This research is an experiment research. The data was collected by documentation method, test method, and observation method. Data analysis includes Initial data analysis and final data analysis. Results showed that according to statistical calculation the average of learning achievement in experiment class students was 78.88, students had reached students mastery learning in individual and classical. the average of students’ achievement in experiment class was higher than the average of students’ achievement in control class. From the results of the regression analysis, gained a simple linear regression equation as follows: Y = a + bX = 28.206 +1.741 X. The coefficient of determination indicated that students’ achievement results were influenced by the students’ activity of 46.3%, the rest 53.7% was influenced by other factors.
Suplemen Panduan Guru dalam Pengembangan Pembelajaran Tematik Kompetensi Dasar Matematika Kelas IV Hidayah, Isti; Sugiarto, Sugiarto; Sutarto, Heri
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 4, No 2 (2013): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i2.3130

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran Matematika Sekolah Dasar (SD) dengan penguatan tahapan enaktif-ikonik-simbolik berbantuan serang-kaian pertanyaan produktif. Perangkat pembelajaran berupa Panduan Guru sebagai suple-men dalam mengembangkan rancangan pembelajaran tematik kompetensi dasar (KD) Ma-tematika kelas IV semester gasal. Penelitian ini telah menghasilkan Panduan Guru dengan perangkatnya, yaitu alat peraga sebagai representasi enaktif; media visual dalam bentuk po-werpoint sebagai representasi ikonik; lembar kegiatan peserta didik (LKPD) dan lembar tu-gas peserta didik (LTPD), serta kartu masalah (contextual problem). Produk yang telah di-hasilkan akan membantu guru dalam mengembangkan rancangan pembelajaran dalam im-plementasi Kurikulum 2013. Hasil implementasi menunjukkan bahwa produk penelitian be-rupa Suplemen Panduan Guru membantu guru dalam mengembangkan rancangan dan pe-laksanaan pembelajaran dengan pendekatan ilmiah. Penyempurnaan Suplemen difokuskan pada keterpaduan aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan.Kata kunci: suplemen panduan guru; pembelajaran tematik KD Matematika; contextual                         problem   AbstractThe purpose of this research is to develop elementary mathematics learning devices with reinforcement stages enactive-iconic-symbolic aidednquestion series of productive to strengthen the ability of solving Mathematics problem students since early. A learning device Teacher’s Guide as a supplement in developing basic competencies thematic lesson plan fourth grade Math odd semester. This research has produced a Teacher’s Guide with the device; witch is a representation enactive prop; visual media in the form of PowerPoint as iconic representations; students’ activity sheets (LKPD) and students’ task sheet (LTPD), and card problems (contextual problem). The benefit of this research that has been produced to assist teachers in developing lesson plan curriculum implementation in 2013. Research products in the form of Teachers Guide Supplement to help teachers in developing the design and implementation of learning with a scientific approach. Suggested improvements focused integration aspects of attitudes, skills, and knowledge. Keywords:     supplement of teacher guides, thematic learning of Mathematics based                         competencies, contextual problems. 
Implementasi Model TPS Dengan Probing Prompting Berbantuan CD Pembelajaran Pada Dimensi Tiga Darmawan, J.; Wijayanti, K.; Sugiarto, Sugiarto
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 4, No 1 (2013): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i1.2890

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran tersebut terimplementasi dengan baik yang ditandai dengan 1) tuntas pada prestasi belajar, 2) prestasi belajar kelas eksperimen lebih baik dari pada prestasi belajar kelas kontrol 3) keaktifan belajar siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode dokumentasi, metode tes, dan metode observasi. Analisis data meliputi analisis data awal dan analisis data akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut uji statistik rata-rata prestasi belajar pembelajaran pada siswa kelas eksperimen 78,88 tuntas secara individual dan klasikal, secara uji statistik rata-rata prestasi belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata-rata prestasi belajar siswa pada kelas kontrol. Dari hasil analisis regresi, diperoleh persamaan regresi linier sederhana sebagai berikut . Koefisien determinasi menunjukan bahwa hasil tes prestasi belajar siswa 46,3% dipengaruhi oleh keaktifan, sedangkan sisanya sebesar 53,7% dipengaruhi oleh faktor lain.The purpose of this study were to determine whether the study was well implemented if 1) student reach mastery learning, 2) experimental class learning achievement was better than the control class learning achievement 3) active learning had a positive effect on students learning achievement. This research is an experiment research. The data was collected by documentation method, test method, and observation method. Data analysis includes Initial data analysis and final data analysis. Results showed that according to statistical calculation the average of learning achievement in experiment class students was 78.88, students had reached students mastery learning in individual and classical. the average of students achievement in experiment class was higher than the average of students achievement in control class. From the results of the regression analysis, gained a simple linear regression equation as follows: Y = a + bX = 28.206 +1.741 X. The coefficient of determination indicated that students achievement results were influenced by the students activity of 46.3%, the rest 53.7% was influenced by other factors.
Suplemen Panduan Guru dalam Pengembangan Pembelajaran Tematik Kompetensi Dasar Matematika Kelas IV Hidayah, Isti; Sugiarto, Sugiarto; Sutarto, Heri
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 4, No 2 (2013): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i2.3130

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran Matematika Sekolah Dasar (SD) dengan penguatan tahapan enaktif-ikonik-simbolik berbantuan serang-kaian pertanyaan produktif. Perangkat pembelajaran berupa Panduan Guru sebagai suple-men dalam mengembangkan rancangan pembelajaran tematik kompetensi dasar (KD) Ma-tematika kelas IV semester gasal. Penelitian ini telah menghasilkan Panduan Guru dengan perangkatnya, yaitu alat peraga sebagai representasi enaktif; media visual dalam bentuk po-werpoint sebagai representasi ikonik; lembar kegiatan peserta didik (LKPD) dan lembar tu-gas peserta didik (LTPD), serta kartu masalah (contextual problem). Produk yang telah di-hasilkan akan membantu guru dalam mengembangkan rancangan pembelajaran dalam im-plementasi Kurikulum 2013. Hasil implementasi menunjukkan bahwa produk penelitian be-rupa Suplemen Panduan Guru membantu guru dalam mengembangkan rancangan dan pe-laksanaan pembelajaran dengan pendekatan ilmiah. Penyempurnaan Suplemen difokuskan pada keterpaduan aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan.Kata kunci: suplemen panduan guru; pembelajaran tematik KD Matematika; contextual problem AbstractThe purpose of this research is to develop elementary mathematics learning devices with reinforcement stages enactive-iconic-symbolic aidednquestion series of productive to strengthen the ability of solving Mathematics problem students since early. A learning device Teachers Guide as a supplement in developing basic competencies thematic lesson plan fourth grade Math odd semester. This research has produced a Teachers Guide with the device; witch is a representation enactive prop; visual media in the form of PowerPoint as iconic representations; students activity sheets (LKPD) and students task sheet (LTPD), and card problems (contextual problem). The benefit of this research that has been produced to assist teachers in developing lesson plan curriculum implementation in 2013. Research products in the form of Teachers Guide Supplement to help teachers in developing the design and implementation of learning with a scientific approach. Suggested improvements focused integration aspects of attitudes, skills, and knowledge.Keywords: supplement of teacher guides, thematic learning of Mathematics based competencies, contextual problems.
Co-Authors . Lulusi, . A. As’ad Sonief Achmad Wibolo Adhy Ariyanto Adi Prayitno Adi Yusuf Setiawan, Adi Yusuf Aena Berlian Afrizal Afrizal Akmal Hidayat Angraini, Renni Anies Setiowati, Anies Anindita, Rahma Anindito Purnowidodo Apriandy, Fadhlullah Arbain Arbain, Arbain Ari Probandari Ari Rianto ARI WAHYUDI Ariansyah, Dedek Arinto Hadi, Arinto Arthur Yanny Leiwakabessy Asmaniyah Mardiyani, Siti Atmoko, Warigit Dri Augustinus Setiawan aviria ermamilia, aviria Azka, Cut Nawalul Bambang Purwanto Banun Rohimah, Banun Basin, Defry Berliana, Novi Bramaseto Rosie Pamungkas, Bramaseto Rosie Budh?ono, Fongnawati Budi Nugroho Budiyanti Wiboworini Budiyanto, Ricky Teguh Cahya, Dini Caisarina, Irin Chandradewana Boer Cut Mutiawati Danu Ariono Denny Widhiyanuriyawan Diah Suwarti Widyastuti, Diah Suwarti Didik Wahjudi Diffah Hanim Dinda, Raina Permitalia Djarot B Darmadi Djoko Sutikno Djumali Mardji Dono Indarto Dora, sylvia Terra Dwi Susilo Edy Victor Haryanto Sianturi, Edy Victor Haryanto Elbi Wiseno Entianopa, Entianopa Erwin Sulistyo Eti Poncorini Pamungkasari Fadli Fadli Fadli, Mohammad Faruq Syah Permana Putra Femiana Gapsari Fitrika Mita Suryani Gan Shu San Gilang Prasidya Jati Prasidya Jati, Gilang Prasidya Jati Gunandini, Dwi Jayanti Hadi, Upik Kesumawati Hakim, Lukman Hari Wujoso Harjono Harjono Harry Soesanto Hasnawati Hasnawati Henny Setyo Lestari, Henny Setyo Herdianti Herdianti, Herdianti Heri Sutarto Herlina, Intan Hikmi, Akbar Idris, Elfiwardah Ika Amalia Kartika Indriasari, Ika Iqbal Iqbal Islah Islah, Islah Isti Hidayah Istirochah Pujiwati, Istirochah Ita Rahmawati, Ita J. Darmawan Jalil, Erlinawati Jamasri Jamasri K. Wijayanti Karlina, Iin Khairani, Cut Khairul Khairul, Khairul Kido, Muhammad Ikram Komara, Liris Lis Krisna Harimurti, Krisna Kunarti, Eny Kurniasari, Febrina Dian Kurniawan, Rizal Mahdi Lisa Agustriyana Ludia Mersi, Ludia Lukman Hakim Lulusi Lulusi M Waziz Wildan, M Waziz M. TAUFIQ NOOR ROKHMAN Marfu'ah, Nuun Marisdaya, Rara Marwan Marwan Masduki Masduki Maulana, M. Aris Mega Nur Sasongko Merfazi, Muhammad Miyasto Miyasto Mudiantono Mudiantono Muhammad Isya Muhammad Nur Mulastin Mulastin, Mulastin Muntazar, Muntazar Musharyanti, Lisa nanang muhibuddin, nanang Novriza, Ferdiansyah Nugroho Bagus Nurhidayat, Taufik Nurhkolis Hamidi Nuun Marfuah Ofansha, Riza Permatasari, Rani Putri Pitriyani Pitriyani Pramanda, Heru Putri Balqis, Putri Rahmani, Dhuyufur randy, riki Ratna Herawati Renni Anggraini Reyhan, Mohammad Rezzy Eko Caraka Rika Rosnelly, Rika Rini Astuti Risya Cilmiaty, Risya Riyana, Raihan Icthiar RUBEN DHARMAWAN Rudy Soenoko Ruhdi Faisal rumiati, rumiati Safwan Safwan, Safwan Sahri Sahri Saiful Anwar Saiful Saiful Saleh, Sofyan M Samsul Hadi Sari, Putu Tantri K. Sari, Risda Satrya, Hendra Septiani, Baiq Dewi Sukma Septiani, Shelomita Elisabeth Setya Rahayu Sigit, Singgih Harsoyo SISWANTO SISWANTO SITI MUSLIKAH Slamet Wahyudi Soegiyanto Soegiyanto, Soegiyanto Sofyan M. Saleh Sofyan M. Saleh Soviana, Susi Sri Sundari Sri Yuliani Sudjito Soeparman Surya, Khalida Susi Soviana Suswati, Dewi Syahbuddin Syahbuddin Syara, Aprilia Taman Ginting, Taman Tantoro Harmono Taufik Taufik Tejo Nugroho Tjuk Oerbandono Tonang Dwi Ardyanto, Tonang Dwi Tri Agustina, Tri Tri Yuli Pramana Ulya, Lulu Fathnatul Ummiani Hatta Upik Kesumawati Hadi viki widiantoro, viki Wardani, Dyah Ayu Kusuma Wardati, Wardati Wardi Wardi Wawan Wawan Widhiyastuti, Endang Winata, Felix Andhy Wisudanto Wisudanto, Wisudanto Wrisnijati, Dita Wrisnijati, Dita Wuni, Cici yenni, melda Yenni, Melda yenni, melda Yoestini Yoestini Yudhi Andrian, Yudhi Yudhi Lastiasih Yudi Suryawan Yunus Yunus Zianul Furqan