This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa TELKOMNIKA Telecommunication, Computing, Electronics and Control Jurnal Kompetensi Teknik JURNAL SISTEM INFORMASI Jurnal Asas Agrointek Jurnal Sains Peternakan Media Akademika Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Journal of Food and Life Sciences Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I) Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Jurnal Al-Tadzkiyyah MOMENTUM Dinar: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Jurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUN Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Jurnal Terapan Abdimas Quantum Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual ABDIMAS PEDAGOGI Jurnal Pendidikan Nonformal Industria: Jurnal Teknologi dan Manajemen Agroindustri Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) TEKNIK INDUSTRI INTENSIF INDONESIAN JOURNAL OF ESSENTIAL OIL JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA JURNAL KONSELING GUSJIGANG MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Jurnal Ilmu Kesehatan JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) CYBERNETICS JURNAL AGROINDUSTRI HALAL TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School IJISCS (International Journal Of Information System and Computer Science) Proceedings of ISELT FBS Universitas Negeri Padang JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Teknologi Pertanian Andalas ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Suara Keadilan Indonesian of Health Information Management Journal (INOHIM)
Articles

HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN MOJOROTO KOTA KEDIRI

coba Vol 7 No 1 (2018): Nopember 2018
Publisher : Akademi Keperawatan Dharma Husada Kediri

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.45 KB)

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan suatu bentuk pola kebiasaan untuk mempertahankan dan meningkatkan status kesehatan pribadi dan lingkungan.  Pola kebiasaan dalam ber PHBS dapat mulai dikenalkan pada anak di lingkungan keluarga. Dengan demikian keluarga memiliki peran yang sangat penting dalam  pencegahan  primer terhadap terjadinya masalah kesehatan pada anggota keluarga. Keberhasilan untuk mengenalkan dan mengajarkan pola hidup sehat pada anak dapat dimulai dari lingkungan keluarga. Akan tetapi kemampuan  dalam melaksanakan pendidikan untuk mengenalkan dan mengajarkan pola hidup sehat pada anak, tentunya dipengaruhi  oleh banyak faktor antara lain pekerjaan ibu, jenis kelamin, informasi, lingkungan, dan pengalaman. Desain penelitian yang digunakan adalah desain korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Mojoroto Kota Kediri. Analisa data menggunakan uji statistik dengan Regresi Ordinal dengan nilai.P= 0,032, menunjukan pekerjaan ibu  memiliki peran penting dalam menanamkan PHBS pada anggota keluarga, terutama pada anak. Sedangkan faktor Informasi, lingkungan serta pengalaman dan Jenis kelamin Tidak menunjukkan hasil yang signifikan dimana p>0,05 . Perilaku Hidup Bersih dan sehat keluarga tidak hanya diukur dari aspek fisik dan mental saja, tetapi juga diukur dari produktivitasnya  dalam  arti  mempunyai  pekerjaan  atau  menghasilkan  secara  ekonomi sehingga diharapkan dapat lebih mendorong atau memfasilitasi keluarga untuk PHBS.   Kata kunci: karakteristik keluarga, PHBS.

PEMBAHARUAN HUKUM ISLAM (Studi terhadap Pemikiran Hukum Ibnu Taimiyah)

Jurnal Asas Vol 3, No 1 (2011): ASAS JURNAL HUKUM DAN EKONOMI ISLAM
Publisher : IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakSejarah menunjukkan bahwa sejalan dengan kemajuan masyarakan muslim kebebasan dan kemajuan untuk melakukan ijtihad hukum juga mengalami kemajuan yang pesat. Pada masa itu banyak muncul mujtahid mutlak, yang hasil pemikirannya sangat bermanfaat dan dijadikan sebagai rujukan dalam penyelesaian persoalan dalam masyarakat. Namun demikian dengan mundurnya masyarakat muslim, pemikiran di bidang hukum juga mengalami penurunan bahkan stagnasi, umat Islam lebih condong kepada taqlid dan fanatisme kepada mazhab. Pada masa itulah muncul seorang pemikir muslim kenamaan, yakni Ibn Taimiyah. Ia berusaha untuk melakukan pembaharuan pemikiran di bidang hukum, baik di bidang ibadah maupun di bidang mu’amalah. Upaya demikian patut diapresiasi, tidak hanya dari sisi materi hukumnya, tetapi yang lebih urgen adalah dari sisi prosesnya, yakni di saat terjadi kokohnya pengaruh suatu mazhab, ia berani melakukan pembaharuan walaupun realitasnya bertentangan dan reaksi keras penentangnya akan selalu berupaya untuk menghalau dan menggagalkannya. Akhirnya upaya tersebut berhasil dengan baik dan pemikirannya banyak dijadikan referensi bagi ummat Islam hingga sekarang.Kata kunci : ijtihad, mazhab, taqlid, dan pembaharuan

HUKUM POKOK DAN HUKUM PENDUKUNG DALAM BIDANG PIDANA DAN PERDATA ISLAM

Jurnal Asas Vol 3, No 2 (2011): Volume 3, No 2 Juli 2011
Publisher : IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan hidup manusia secara umum adalah demi tercapainya kebahagiaan hidup baik di dunia maupun di akhirat kelak. Tercapainya tujuan hidup manusia tersebut meniscayakan adanya prasarat yang berupa pranata sosial kehidupan manusia. Di antara prasarat yang mesti ada itu adalah hukum. Hukum Islam adalah perangkat aturan yang memiliki tujuan yang sejalan dengan tujuan manusia hidup tersebut. Sebagai perangkat aturan Hukum Islam bisa dilihat dari dua kategori, yakni kategori hukum yang bersifat pokok dan kategori aturan yang bersifat pendukung. Kedua kategorisasi aturan tersebut oleh Musthafa Ahmad az-Zarqa’ dikemas dalam istilah al-ahkam al-asliyyah dan al-ahkam al-mu’ayyidah. Key words: al-ahkam al-asliyyah, al-ahkam al-mu’ayyidah, al-Muayyidat at-Ta’dibiyyah, dan al-Muayyidat al-Madaniyyah.

HALAL DAN HARAM MENURUT AL-GHAZALI DALAM KITAB MAU’IDHOTUL MUKMININ

Jurnal Asas Vol 4, No 1 (2012): ASAS JURNAL HUKUM DAN EKONOMI ISLAM
Publisher : IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Masalah halal dan haram begitu sentral dalam pandangan kaum muslimin, hal ini karena ia merupakan batas antara yang hak dan yang batil, atau lebih jauh antara surga dan neraka. Halal dan haram akan selalu dihadapi oleh kaum muslimin detik-demi-detik dalam rentang kehidupannya. Sehingga menandakan bepata pentingnya kita mengetahui secara rinci batas antara apa yang halal dan apa yang haram. Mengetahui persoalan halal-haram ini kelihatan mudah sepintas, tetapi kemudian menjadi sangat sukar ketika berhadapan dengan kehidupan keseharian, yang kadang menjadi kabur, sulit membedakan mana yang halal dan mana yang haram, atau bahkan menjadi syubhat, karena tidak termasuk keduanya, atau karena percampuran keduanya. Hujjatul Islam Imam Abul Hamid al-Ghazali, sebagai pakar yang menghidup-hidupkan ilmu agama Islam telah memberikan uraian yang jelas tentang persoalan halal dan haram ini dengan seksama dalam magnum opusnya Ihya’ ‘ulum al-Din, yang telah disarikan oleh beberapa pakar termasuk kitab Mau’idhah al-Mukminin min Ihya’ ‘Ulum al-Din oleh Syekhul Islam Jalaluddin al-Qasimi. Uraian al-Ghazali tentang halal-haram ini sangat berkaitan dengan Filsafat Hukum Islam, yakni ia terkait dengan persoalan dharuri (maqashid al-khamsah)manusia dan al-husun wa al-qubh. Key words: halal-haram, syubhat, wara’, dan maqashid al-khamsah

KONSEP HERMENEUTIKA FAZLUR RAHMAN DAN IMPILIKASINYA TERHADAP EKSISTENSI HUKUM ISLAM

Jurnal Asas Vol 4, No 2 (2012): Volume 4, No. 2 Juli 2012
Publisher : IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Abad ke-19 merupakan awal kegelisahan akademik dan kebangkitan di dunia Islam. Keinginan untuk bangkit yang sering disebut dengan ledakan modernitas ini ditandai oleh kesadaran diri dunia Islam atas kelemahannya vis a vis Barat yang elah mengalami kebangkitan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kelemahan dan keterbelakangan dunia Islam ini membangkitkan kesadaran diri untuk melakukan introspeksi diri terhadap kesalahan yang mereka lakukan selama ini dan berusaha mengembalikan kejayaan Islam yang pernah diraih pada masa awal Dinasti Abbasiyah yang sering disebut dengan “The Golden Age of Islam”. Fazlur Rahman, sang Neomodernis, adalah salah satu dari sekian pemikir muslim yang sadar akan keadaan tersebut. Dengan pendekatan kritis dan dialektis ia berusaha membangkitkan kembali kejayaan Islam yang pernah diraih. Ia berusaha mendekonstruksi pensakralan tradisi Islam dan merespons tantangan modernitas tanpa larut pada pemikiran Barat. Ia juga mengajukan konsep pembedaan antara Sunnah dan Hadis sebagai metode dalam pengkajian Sunnah Nabi, dan double movement sebagai metode penafsiran Al-Qur’an. Metodologi yang diajukan Raham ini membawa implikasi terhadap eksistensi Hukum Islam, yakni terjadinya rasionalisasi Hukum Islam. Key words: hermeneutika, sunnah, double movement, dan hukum Islam

Rencana Pengembangan dan Kesiapan Sivitas Akademika UIN Raden Intan Lampung Menuju AUN-QA

Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 8, No 2 (2017): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.964 KB)

Abstract

Raden Intan Lampung State Islamic University (UIN RIL) as a State Islamic Religious College in Indonesia needs to gradually carry out various efforts to improve the quality of continuing education. The long-term quality of UIN RIL does not only cover national level competition, but also internationally. This study aims to examine the quality improvement process that has had a development and readiness plan for AUN-QA for the Academic Community of UIN RIL. Data collected is qualitative data. In accordance with the research design in order to find an overview of the planned development of UIN RIL and its readiness towards AUN-QA. The data sources in this study were taken from strategic planning documents and the opinions of the academics. Techniques for collecting data through documentation studies, deep interview, and participant observation. Non-structured interviews, so that data sources actively construct the cognitive world, and researchers try to capture the realm of that meaning. Analysis of data is collected simultaneously while collecting data with the principle of verstehen. The results of the study concluded that since the form changed from IAIN to UIN RIL development plans were discussed which were discussed in several stages and involved various stakeholders directed to the campus as an international reference. This can be seen in the vision, mission and objectives of UIN RIL. Likewise in priority programs and target targets there are points towards international scale achievements. The academics have welcomed with joy the change in form of IAIN to UIN RIL. All have stated that this is an opportunity to further develop the campus to reach international competition. Thoughts and energy were mobilized to develop UIN RIL towards becoming superior and competitive.

Banjir dan Respons Teologis: Analisis Faktor Dominan yang Memengaruhinya

Media Akademika Vol 26, No 2 (2011)
Publisher : Media Akademika

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bencana alam seperti banjir tidak hanya berkaitan dengan faktor alam. Penyebab langsung banjir barangkali benar faktor alam, tetapi di sebaliknya terdapat peran besar manusia. Di sini agama atau keyakinan memegang peran penting. Demikian pula, ketika banjir terjadi, sikap dan respons manusia acap dilandaskan pada keyakinan dan agamanya. Di dalam artikel ini, berbagai respons keagamaan tersebut didiskusikan. Pada akhirnya, respons manusia terhadap bencana tidak terlepas bagaimana dia memandang agamanya. Pascabencana, pandangan terhadap agama juga menentukan apakah manusia mampu bertahan menghadapi bencana atau sebaliknya menjadi rentan karena cara pandangnya terhadap agama.

ANALISA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRES DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA

Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 7, No 1 (2019): Mei 2019
Publisher : PPNI JAWA TENGAH

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa keperawatan adalah calon perawat yang harus memiliki kemampuan, baik pengetahuan, sikap dan keterampilan yang baik. Kemampuan mahasiswa ini dapat dipengaruhi oleh stres dan motivasi dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, peneliti ingin melihat faktor apa saja yang berpengaruh terhadap stres dan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif analisis yang menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi stres dan motivasi belajar  mahasiswa. Analisa data menggunakan uji statistik dengan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal, yaitu (1) jenis kelamin, tempat tinggal, penghasilan orang tua, pekerjaan orang tua dan urutan anak, semuanya tidak berpengaruh secara signifikan terhadap stres, (2) jenis kelamin, tempat tinggal, penghasilan orang tua, pekerjaan orang tua dan urutan anak tidak berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa, dan hanya penghasilan orang tua yang berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan nilai p-value 0.048 (p-value < 0.05). Orang tua merupakan orang yang bertanggung jawab dalam biaya pendidikan anaknya, namun secara tidak langsung, jika mahasiswa tersebut mengalami tunggakan biaya pendidikan, hal ini akan mempengaruhi psikologis anak untuk belajar. Kata kunci: faktor, stres, motivasi, dan mahasiswa ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING STRESS AND STUDENT LEARNING MOTIVATION ABSTRACTNursing students are prospective nurses who must have the ability, including good knowledge, attitude and good skills. This student ability can be influenced by stress and motivation in the learning process. Based on this, the researcher wants to see what factors influence student stress and learning motivation. This research is a quantitative research with descriptive analysis research design that analyzes the factors that influence stress and student learning motivation. Data analysis using statistical tests with linear regression. The results showed several things, the first gender, place of residence, parents 'income, parent's work and the order of children, all of which did not significantly influence stress, the second gender, place of residence, parents' income, parent's work and the order of children does not significantly influence student learning motivation, and only parents 'income significantly influences students' learning motivation with a p-value: 0.048 (p-value <0.05). Parents are responsible for their children's education costs, but indirectly, if the student experiences delinquent tuition fees, this will affect the child's psychological learning. Keywords: factors, stress, motivation, and students

KEDEWASAAN DALAM AKAD NIKAH DALAM PERSPEKTIF INTERDISIPLINER

Asas Vol 6, No 2 (2014): Juli 2014
Publisher : IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hampir dalam setiap bidang kehidupan, kedewasaan selalu menjadi ukuran tangung jawab dari sebuah perbuatan. Hanya seseorang yang telah dewasa saja yang dianggap perbuatannya dapat dipertanggungjawabkan secara sempurna, hal ini dapat kita lihat dari beberapa ketentuan hukum yang memberikan kualifikasi pada perbuatan yang pada prinsipnya hanya dapat dilakukan oleh mereka yang telah dewasa, termasuk hal pernikahan.Pembahasan tentang kedewasaan dalam akad nikah, tidak bisa dibatasi pada satu atau dua bidang keilmuan saja, sehingga perlu dilakukan pengkajian-pengkajian secara interdisipliner. Kedewasaan merupakan perpaduan yang seimbang antara jiwa, raga dan intelektual. Ukuran kedewasaan memang sangat relatif, tergantung dari perspektif mana kita melihatnya.Pembahasan persoalan kedewasaan dalam akad nikah dengan beberapa perspektif menunjukkan bahwa batasan kedewasaan dalam akad nikah memiliki nilai kompleksitas yang tinggi, yang hal tersebut dapat memberikan pengetahuan yang komprehensif tentang batasan kedewasaan. Hal ini bisa dijadikan sebagai pertimbangan dalam pembaharuan hukum demi terciptanya aturan hukum yang responsif dan progresif, sehingga rumusan hukum yang dihasilkan mampu memenuhi keadilan dan merefleksikan hukum yang sesuai dengan fitrah kemanusian manusia.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS LINGKUNGAN

Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.167 KB)

Abstract

This study aims to determine the real condition of the learning process whereby Citizenship Education, researchers conducting research & development (R & D), design-based learning environments using Addie combined with PAKEM approach (active learning, creative, effective, and fun). Conclusion of the first results of this research-based learning model Civics environment puts students as study subjects, while the role of the teacher as a facilitator and motivator. secondly, the implementation stage of the model is done through, among others, a preliminary study analysis of students needs, designing and managing learning, using tools or various learning resources, the core activities of learning, to evaluate the process and outcomes of learning. Third, the test results show that the learning environment based civics effectively increase interest and motivation to study.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi nyata proses pembelajaran PKn, peneliti melakukan penelitian pengembangan (R&D), pembelajaran berbasis lingkungan menggunakan desain ADDIE dikombinasikan dengan pendekatan PAKEM (pembelajaran  aktif, kreatif, efektif  dan menyenangkan). Kesimpulan dari hasil penelitian ini:  Pertama, model pembelajaran PKn berbasis lingkungan menempatkan siswa sebagai subyek belajar, sedangkan peran guru sebagai  fasilitator dan motivator. Kedua, implementasi model dilaksanakan melalui tahapan antara lain dengan melakukan studi pendahuluan berupa analisis kebutuhan siswa, merancang dan mengelola pembelajaran, menggunakan alat bantu dan sumber belajar berbasis lingkungan, melaksanakan kegiatan inti pembelajaran; melakukan evaluasi proses dan hasil belajar.  Ketiga, hasil ujicoba menunjukkan bahwa  pembelajaran PKn berbasis lingkungan cukup efektif meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.Kata kunci: pembelajaran berbasis lingkungan,  R & D, ADDIE, PAKEM

Co-Authors Adelina Hasyim Adin Aryanti Dewi, Adin Aryanti Agus Supriatna Somantri Al-Riza, Dimas Firmanda Alimansur, Moh Anna, Maffudhotul Ardiyati, Ismi Arie Febrianto Mulyadi Arie Taveriyanto, Arie Arwani, Muhammad Atmojo, Didik Susetiyanto Aunur R. Mulyarto Aunur Rofiq Mulyarto Beriska Cahyu Bhima P, Antowi Cahyo Wibowo Darmanto Darmanto Darojat, Risa Umami Zakia Darsono Darsono Deden Makbuloh Devita Prima Sulistyowati, Devita Prima Dewi, Fitria Didin Budiman, Didin Diharto Diharto Dimas Firmanda Al Riza E. F. Sri Maryani E.F. Sri Maryani Santoso Effendi, Masud Erland, Juliustian Erly Wahyuningtyas Filmawada, Ziadatum Haerussaleh, Haerussaleh Handayani, Rovita Rizky Hardianto, Musa Hardika Hardika, Hardika Hariawaan, Fitra Bagoes Hatip, Ahmad Henry Suryo Bintoro, Henry Suryo Hidayatullah Hidayatullah Ika Atsari Dewi Indrajaya, Dimas Irawati, Yeyen Ishaq Ishaq Jemirnia, Dela Kasmi, Kasmi Kristanto, Heny Kuni Nadliroh, Kuni Kusmiyati Kusmiyati Kusumaningrum, Andriana Wihartantri Lamunah, Siti Lasi Purwito, Lasi M. Hindun Pulungan Mahendra Narpatmaja Nizar, Mahendra Narpatmaja Maimunah Hindun Pulungan Markus, Nengsih Muhammad Lutfi Almer Hasan, Muhammad Lutfi Almer Mustofa, M. Ary Nugroho, Angger Purno Nur Atifah Nur Hidayat Nur Kholis Nurhadi Nurhadi Nuril Huda Nurmaydha, Agensy Pradana, Dieni Guntur Purnama, Fenita Purwandari Purwandari Putra, Dimas Reditya Laksmana Putri Intan Violetasari, Putri Intan Rahman, Frida Shofia Rahmat Prayudi, Rahmat Rani Andriyani, Rani Redjeki, Endang Sri Rika, Intan Widia Rina Firliana Rinawati, Fajar Rini Indriati Rismahareni, Ayu Rubiane Pebriana Manalu, Rubiane Pebriana Rusdiana, Eva Ruswanto Ruswanto, Ruswanto Safitri, Titin Sakunda Anggarini, Sakunda Sari, Keny Puspita Sarsiyani Sarsiyani, Sarsiyani Setiawan, Danang Triagus Simping Yuliatun, Simping Siti Asmaul Mustaniroh Sopingi Sopingi, Sopingi Sri Wahyuningsih Sukardi Sukardi Supriyanto Supriyanto Suripan Suripan, Suripan Susinggih Wijana Tabah Priangkoso Tammam, Aditya Gusti Teguh Andriyanto, Teguh Umi Dayati, Umi Usman Effendi Utomo, Rhamdani Widyo Viktor Sagala, Viktor Wahyu Widayati, Wahyu Wibawa, Iskandar Wibisono, Deni Kurniawan Wignyanto Wignyanto Windi Setiawan, Windi Wulandari, Meilinda Yunita Eka Putri Herdiana, Yunita Eka Putri Yusuf Hendrawan Zahrok, Isna Arofatuz