p-Index From 2014 - 2019
11.498
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIGEST MARKETING EDUMATICA | Journal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora SAINMATIKA | Jurnal Sains dan Matematika Kertha Patrika E-Journal Home Economic and Tourism Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Tanjungpura Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kode: Jurnal Bahasa Basastra Jupiter LenteraBio Inovasi Pendidikan Fisika Warta Rimba Jurnal Teknoif Jurnal Raushan Fikr JURNAL EKONOMIKAWAN Pendidikan Ekonomi Bimbingan dan Konseling DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Kedokteran Jurnal Administrasi Publik Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri Jurnal Bisnis Journal Kompetitif Fakultas Ekonomi JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN JURNAL KATA (Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya) U-JET JUPE Jurnal Bioterdidik Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Indonesian Journal of Human Nutrition Jurnal InterAct Fakultas Pertanian International conference on Information Technology and Business (ICITB) Jurnal Manajemen Magister Darmajaya Jurnal Teknologi Informasi dan Bisnis Pengabdian Masyarakat Darmajaya PSYMPATHIC Pharmacon Economic Education Analysis Journal Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Journal of Health Jurnal Penelitian Hukum De Jure International Journal Pedagogy of Social Studies Jurnal Komputasi BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Jurnal Riset Pendidikan Dasar Primanomics : Jurnal Ekonomi & Bisnis Jurnal Penataan Ruang Jurnal Ekonologi Ilmu Manajemen Jurnal Farmasi Medica/Pharmacy Medical Journal (PMJ) BIODIK Jurnal Kesehatan Reproduksi JURNAL EKONOMI MANAJEMEN AKUNTANSI Jurnal Keperawatan Muhammadiyah AICLL: ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE AND LITERATURE Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Technomedia Journal Jurnal Komunikasi Global Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) JOURNAL OF BUSINESS STUDIES AND MANGEMENT REVIEW Jurnal Sains Sosio Humaniora Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jurnal Bisnis Darmajaya YARSI Medical Journal Jurnal Agritechno Jurnal Public Policy Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Terapan (JIMAT) Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis TAPAK (Teknologi Aplikasi Konstruksi) : Jurnal Program Studi Teknik Sipil Journal of English Education and Teaching JURNAL EKOBIS DEWANTARA Jurnal Manajemen Jurnal Manajemen Kompeten
Articles

Pengaruh Latihan Menggunakan Gymball Terhadap Peningkatan Gerakan Kayang Sari, Novita; Surisman, Surisman; Jubaedi, Ade
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 6, No 3 (2018): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The goal achieved in this study was to find out how much influence the use of gymball exercises on increasing the kayang movement in class V students of SDN 1 Rajabasa Kota Bandar Lampung Academic Year 2017/2018. This study uses a quasi-experimental method. Subjects in this study were grade V students of SDN 1 Rajabasa City of Bandar Lampung totaling 30 students. the results of the analysis show that the tcount is 10.823 and the ttable value is 2.045 at the significant level of 0.025 or 95% confidence level. Based on the results of calculations that have been done then obtained the value of t count = 10.823> t table = 2.045 then H0 is rejected which means that in the initial test and final test there is a significant difference in results or exercise using gymball can affect the increase in kayang movement in students of SDN 1 Rajabasa Kota Bandar Lampung.Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan menggunakan gymball terhadap peningkatan gerakan kayang pada siswa kelas V SDN 1 Rajabasa Kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian  ini menggunakan metode eksperimen kuasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Rajabasa Kota Bandar Lampung yang berjumlah  30 siswa. hasil analisis menunjukkan nilai thitung sebesar 10,823 dan nilai ttabel sebesar 2,045 pada taraf signifikan 0,025 atau taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan maka didapat nilai thitung=10,823 > ttabel =2,045 maka H0 ditolak yang artinya pada tes awal dan tes akhir ada perbedaan hasil yang signifikan atau latihan menggunakan gymball dapat berpengaruh terhadap peningkatan gerakan kayang pada siswa SDN 1 Rajabasa Kota Bandar Lampung.Kata Kunci : gerakan kayang, latihan menggunakan gymball.
ANALISIS PELAYANAN PENGADUAN PELANGGAN PADA PDAM TIRTA BATANGHARI INDUK MUARA BULIAN Sari, Novita
Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora Vol 12, No 2 (2010): Jurnal Penelitian Universitas Jambi : Seri Humaniora
Publisher : Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.575 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pelayanan pengaduan pelanggan jasa PDAM Tirta Batanghari Induk Muara Bulian dan untuk menganalisis bagaimana pelayanan pengaduan pelanggan jasa tersebut.  Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 100 orang responden dengan menggunakan metode purposive sampling, dimana sampel yang terpilih adalah sampel yang dipilih dengan sengaja. Metode yang digunakan ini adalah menggunakan Cross Tabulation dan Nilai Rata-rata (Mean) untuk menghitung hasil kuesioner. Dalam menyusun kuesioner digunakan skala likert yang berguna untuk mengetahui pelayanan pengaduan pelanggan oleh PDAM Tirta Batanghari Induk Muara Bulian.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan pengaduan pelanggan yang diberikan oleh PDAM Tirta Batanghari Induk Muara Bulian cukup baik, artinya pelanggan PDAM Tirta Batanghari Induk Muara Bulian sudah merasa cukup puas atas pelayanan yang diberikan.   Kata kunci : pelayanan ; kepuasan pelanggan
Potensi Etnomedicine Daun Ubi Jalar Ungu (Ipomoea batatas L. Poir) dan Daun Ubi Jalar Putih (Ipomoea batatas L.) Sebagai Obat Demam Berdarah di Sleman DIY Prasetyaningsih, Yuliana; Sari, Novita; Prasetya, Hieronymus Rayi; Naer, Visensa Gerosa
Journal of Health Vol 6 No 1 (2019): Journal of Health - January 2019
Publisher : LPPM STIKES Guna Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (751.08 KB) | DOI: 10.30590/vol6-no1-p6-11

Abstract

Pendahuluan: Kearifan lokal, pengobatan tradisonal, dan pengetahuan etnobotani perlu dipelajari dan dikembangkan. Salah satu masalah yang masih sering terjadi pada masyarakat adalah munculnya penyakit demam berdarah yang disebabkan nyamuk Aedes Aegypti. Demam Berdarah Dengue merupakan  penyakit yang ditakuti karena menurunkan konsentrasi trombosit ke tingkat rendah (trombositopenia) dan dapat menyebabkan perdarahan. Jumlah sel trombosit yang rendah, harus segera ditingkatkan untuk menghindari terjadinya syok. Secara empiris, masyarakat menggunakan air rebusan daun ubi jalar pada kasus-kasus DBD (Demam Berdarah Dengue) dan menunjukkan perbaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi etnomedicine daun ubi jalar ungu (ipomoea batatas l. poir) sebagai obat  demam berdarah di wilayah Sleman, DIY. Selain itu juga untuk mengetahui persentase peningkatan jumlah trombosit pada Tikus Putih (Rattus norvegicus) dengan pemberian infusa Daun Ubi Jalar Ungu dan ubi jalar putih (Ipomoea batatas .L) Jenis penelitian: True experimental dengan rancangan penelitian pretest dan post test with control group design. Penelitian ini menggunakan 35 tikus putih jantan yang dibagi dalam 7 kelompok perlakuan infusa  daun ubi jalar ungu yaitu kelompok kontrol, kelompok dosis ringan, kelompok dosis sedang dan kelompok dosis berat untuk masing-masing infusa daun ubi jalar. Tikus diturunkan jumlah trombositnya melalui mekanisme kerusakan limpa dengan induksi anilin secara intravena. Setelah 24 jam penginduksian, hewan coba diberi perlakuan sesuai kelompok. Semua kelompok dihitung jumlah trombositnya sebelum dan sesudah perlakuan. Data yang diperoleh dari hasil penelitian dianalisis secara deskriptif yang disajikan dalam bentuk tabel dan narasi. Hasil penelitian: Terjadi peningkatan jumlah trombosit pada kelompok kontrol sebanyak 43%. Pada kelompok infusa daun ubi jalar ungu dosis ringan tidak ada peningkatan, kelompok dosis sedang meningkat sebesar 94%, dan kelompok dosis tinggi diperoleh  peningkatan sebesar  224%. Pada kelompok infusa dun ubi jalar putih terdapat peningkatan pada dosis tinggi yaitu 7,2 ml/200gr BB atau 26,46 %. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa pemberian infusa daun ubi jalar putih pada pre test dan post test memiliki perbedaan yang bermakna dengan nilai p value 0,023. Sedangkan pemberian infusa daun ubi jalar ungu sebelum dan sesudah perlakuan tidak memiliki perbedaan secara bermakna yang ditunjukkan dengan nilai p value 0,550. Kesimpulan: Infusa daun ubi jalar ungu mampu meningkatkan jumlah trombosit yang lebih banyak dibandingkan dengan infusa daun ubi jalar putih. Infusa daun ubi jalar ungu dan ubi jalar putih memiliki potensi etnomedicine sebagai obat demam berdarah di Sleman, DIY.
PEMBIASAAN SIKAP CINTA LINGKUNGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA KETAPANG Sari, Novita; ., Fadillah; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.678 KB)

Abstract

The title of the study is "Love habituation Environmental Attitudes in Children Age 4-5 in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang ". This study aims to describe the attitude of love customizing the environment in children aged 4-5 years in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang. The research method used is descriptive bentu Classroom Action Research. Subjects in this study amounted to 20 children. The results of the data analysis that: 1) Planning the learning attitude of love include: determining the themes and sub-themes, determine the competencies and learning outcomes, Daily Activity Plan, designing learning materials about keeping the environment clean, prepare guidelines for observation of the child, prepare the instructional media others: the picture. 2) The attitude of love learning environment includes an explanation of the attitude of love, exemplifies how to love the environment, held a race to clean up the environment. 3) The response of children to love learning environment through habituation attitude dispose of waste in place, keeping the class habituation, habituation tending to children aged 4-5 years in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang among other children are very excited to race practice such as sweeping, cleaning dust, watering, weeding and picking up trash, activities that have been carried out can be categorized as "good" because children can do activities without the teachers guidance, other than that the children have started to get used to love the environment with the simple things in everyday life. Abstrak: Judul penelitian ini adalah “Pembiasaan Sikap Cinta Lingkungan pada Anak Umur 4-5 Tahun TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Kabupaten Ketapang”. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang pembiasaan sikap cinta  lingkungan pada anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentu Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 anak. Hasil analisi data bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran sikap cinta  lingkungan antara lain: menentukan tema dan sub tema, menetukan kompetensi dan hasil belajar, membuat Rencana Kegiatan Harian, merancang materi pembelajaran yakni tentang menjaga kebersihan lingkungan, menyiapkan pedoman observasi anak, menyiapkan media pembelajaran antara lain: gambar. 2) Pelaksanaan pembelajaran sikap cinta  lingkungan meliputi penjelasan tentang sikap cinta lingkungan, mencontohkan cara mencintai lingkungan, mengadakan perlombaan untuk membersihkan lingkungan. 3) Respon anak terhadap pembelajaran sikap cinta  lingkungan melalui pembiasaan membuang sampah pada tempatnya, pembiasaan menjaga kebersihan kelas, pembiasaan merawat tanaman pada  anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang antara lain anak sangat antusias untuk berlomba mempraktekkan seperti menyapu, membersihkan debu, menyiram tanaman, mencabut rumput dan memungut sampah, kegiatan yang telah dilakukan dapat dikategorikan “baik” karena anak dapat melakukan kegiatan tanpa bimbingan guru, selain itu anak sudah mulai membiasakan diri untuk mencintai lingkungan dengan hal-hal yang sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci :  Pembiasaan, Sikap Cinta Lingkungan
Pengaruh Penambahan Berbagai Kombinasi Konsentrasi 2,4-Dikhlorofenoksiasetat (2,4-D) dan 6-Bensil Aminopurin (BAP) pada Media MS terhadap Tekstur dan Warna Kalus Eksplan Batang Jati (Tectona grandis Linn. F.) “JUL” SARI, NOVITA; Ratnasari, Evie; Isnawati, Isnawati
LenteraBio Vol 2, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak dapat dipisahkan. Keempat istilah tersebut merupakan satu kesatuan dalam pembelajaran. Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang akan dan/atau sedang digunakan dapat diketahui dari langkah-langkah pembelajaran yang telah tersusun dan/atau sedang terjadi. Pendekatan pembelajaran adalah cara umum dalam memandang pembelajaran. Sedangkan strategi pembelajaran adalah ilmu dan kiat di dalam memanfaatkan segala sumber belajar yang dimiliki dan/atau yang dapat dikerahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode mengajar adalah berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dan teknik pembelajaran adalah ragam khas penerapan suatu metode sesuai dengan latar penerapan tertentu. Teknik pembelajaran mengambarkan langkah-langkah penggunaan metode mengajar yang sifatnya lebih operasional. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penentuan teknik pembelajaran di antaranya adalah kemampuan dan kebiasaan guru, ketersedian sarana dan waktu, serta kesiapan siswa. Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih strategi pembelajaran ialah tujuan pembelajaran, jenis dan tingkat kesulitan materi pelajaran, sarana, waktu yang tersedia, siswa, dan guru.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) Sari, Novita; ., Hairida; Junanto, Tulus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.672 KB)

Abstract

The study was purposed to increase learning activity and learning outcomes in Class of X TKR D SMK Putra Khatulistiwa Pontianak in Reduction Oxidation Reaction using Teams Games Tournament (TGT) type. The study form is Classroom Action Research (CAR). The study subjects are Class of X TKR D SMK Putra Khatulistiwa students. In this study, the instruments are observation sheet and test of learning outcomes. Action in this study include 2 cycles with reduction oxidation concepts and oxidation number matters on first cycle and reduction oxidation and autoreduction oxidation matters on second cycle. Every cycle have some phases, there are planning, acting, observing, and reflection. The result of this study indicated increasing of learning activity in Cycle I and Cycle II as the following: visual activities (87,50% and 100%), oral activities asking to the teacher (15,63% and 56,25%), oral activities asking to the friend (50% and 87,50%), writing activities (87,50% and 100%). The result of this study indicated increasing of learning outcomes in Cycle I and Cycle II about 53,13% and 68,75%. Keywords : cooperative model, Teams Games Tournament (TGT), activity, learning outcomes, reduction oxidation reaction Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa Kelas X TKR D SMK Putra Khatulistiwa Pontianak pada materi Reaksi Redoks melalui model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas X TKR D SMK Putra Khatulistiwa Pontianak. Adapun instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi dan tes hasil belajar. Tindakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 siklus dengan materi konsep redoks dan bilangan oksidasi pada siklus I dan reaksi redoks dan reaksi autoredoks pada siklus II. Setiap siklus terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan, implementasi tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan terhadap aktivitas belajar pada siklus I dan II sebagai berikut : visual activities (87,50% dan 100%), oral activities bertanya kepada guru (15,63% dan 56,25%), oral activities bertanya kepada teman (50% dan 87,50%), dan writing activities (87,50% dan 100%). Hasil penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan terhadap hasil belajar pada siklus I dan II yaitu sebesar 53,13% dan 68,75%. Kata kunci : model kooperatif, Teams Games Tournament (TGT), aktivitas, hasil belajar, reaksi redoks
Pengaruh Penerapan Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII MTs Sari, Novita
Inovasi Pendidikan Fisika Vol 3, No 1 (2014): Vol. 3 No. 1 Tahun 2014
Publisher : Inovasi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro diketahui bahawa selama ini pembelajaran berpusat pada siswa. Oleh sebab itu peneliti, peneliti mencoba menerapkan suatu pembelajaran melalui model pengajaran langsung dengan metode eksperimen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh model pengajaran langsung dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada pokok bahasan perpindahan kalor di kelas VII MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro . penelitian ini menggunakan desain True eksperimental design. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTS Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro yang berjumlah lima kelas . sampel penelitian terdiri dari tiga kelas eksperimen (VII-A, VII-C, VII-D) dan satu kelas kontrol (VII-E) . Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pengajaran langsung dengan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan kemampuan berpikir kritis pada pokok bahasan perpindahan kalor di kelas VII MTs darul ulum nglumber kepohbaru Bojonegoro.Kata Kunci:Pengajaran langsung, metode eksperimen, hasil belajar, kemampuan berpikir kritis, dan perpindahan kalorAbstractBased on the result of observations by reseachers at MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro known that all these years student have difficulty in doing the experiment. Because of that researcher, research is to describe the influence on the model of teaching direct of the experimental methods are against students achievement amd critical thingking on any material displacement heat transfer. This researchusing design “ True experimental design”. The population of research is all the students class VII MTs Darul Ulum Nglumber Kepoh baru Bojonegoro which consisted of five classes. A sample of research consisting of the three classes his experiments ( VII-A, VII-C, VII-D ) and one class of control ( VII-E ) . Outcomes research shows that the implementation of the experimental methods are on the model of teaching can directly improve performance and critical thingking students on any material displacement heat engine in MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro.Kata Kunci: Teaching direct, The experimental methods, Critical Thingking, Learning achievement,and Transfer of heat.
KELEMBAGAAN KELOMPOK TANI HUTAN PROGRAM PENDAMPINGAN SCBFWM DISEKITAR SUB DAERAH ALIRAN SUNGAI MIU (KASUS DESA PAKULI KECAMATAN GUMBASA KABUPATEN SIGI) Sari, Novita; Golar, Golar; Toknok, Bau
Warta Rimba Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Warta Rimba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.875 KB)

Abstract

This research aimed to know form of the farmers group organization in Pakuli village and determine the problems that faced by them in Pakuli village, Gumbasa district, Sigi regency, Central Sulawesi. Data was collected by using questionnair and in-depth interviews on respondents. The total number of respondents were twenty five. Theres pondents were selected by using purposive sampling method with qualitative descriptive analysis. The results showed that form of the farmer group organization in Pakuli village was a formal organization and it is exist before SCBFWM programs were introduced and implemented in this area. Hence, organization problems that causes farmers group go out from SCBFWM supervising were imbalance of actions, leadership and social gaps. Keywords: Organization form, farmers group, SCBFMW
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA ADABIAH PADANG Sari, Novita; Armiati, Armiati; Susanti, Desi
Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Genap 2013-2014
Publisher : Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The research was motivated by the low student learning outcomes. This is evident from the second semester exams MID economic subjects class X SMA ADABIAH Padang school year 2012/2013. This study aims to look at differences in student learning outcomes using learning model hooray Review Course with conventional learning in class X SMA ADABIAH Padang. This type of research is the study of the subject with a random experiment. The population in this study were all students of class X SMA ADABIAH Padang enrolled in the school year 2012/2013 which consists of 9 classes. Sampling was done by purposive sampling technique and was chosen as the experimental class is the class X2 and X3 Control class. Instrument used is the final test form a valid objective and reliable = 0.76 at 95% confidence interval. Classroom learning with the experimental results on average 74.5 higher than the control class with an average 64.6. Based on the data analysis it could be concluded that There is a difference Student Results Using cooperative learning model hooray Review Course With Conventional Learning Lesson In Economics Class X High School ADABIAH Padang. Keywords: Learning Course Review Horay and learning outcomes
TEKNIK-TEKNIK YANG DIGUNAKAN OLEH GURU PEMBIMBING DALAM MEMBANTU MENGATASI MASALAH PRIBADI PESERTA DIDIK BROKEN HOME MELALUI KONSELING PERORANGAN DI SMA NEGERI 11 PADANG Sari, Novita; Kasih, Fitria; Nita, Rahma wira
Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Prodi bimbingan & Konseling
Publisher : Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems that occur in learners’ selves who come from a broken home among adolescents from time to time tend to increase, both qualitatively and quantitatively. The problem in this research is: How do the techniques used by a teacher counselor in helping broken home learners’ problem through personal counseling in SMA 11 Padang. The purpose of this study was to determine how far of the techniques used by the teacher counselor in helping students broken home in overcoming their problems through personal counseling. This research was a descriptive research; it was describe of things as it is. The population of this study was a broken home students, the number of the students was 43 students. This study used total sampling technique that taken sample from the entire population because fewer than 100 people. The instrument used in this study was a questionnaire. Meanwhile, for analyzing the data the researcher used percentages technique. The results of this study showed that (1) Teacher efforts in expressing their students in very well category with the percentage of 32.56%. (2) Teacher counselor revealed the personal experiences of students to the problems being faced in the category very well with the percentage of 41.86%. (3) Teacher counselor brought positive idea of learners was in the good category with the percentage 58.14%. Based on the results above, the researcher suggested that a teacher counselor should care in shaping students’ good behavior.
Co-Authors - Masykur ., Amnah Ade Jubaedi Afreni Hamidah Agung Nugroho Agustina Eunike Alben Ambarita Aminah Aminah Ando Fahda Aulia Apriansyah Apriansyah, Apriansyah Arifah Sri Wahyuni Armiati Armiati Arwinence Pramadewi Avifah, Avifah Bambang Riadi Bau Toknok Boy, Elman Bujang Rahman Bun Yan Khion Bun Yan Khiong Cahyani, Eni Desi Susanti Dewita Suryati Ningsih Dwi Sakethi, Dwi Edi Patmini Edy Surya Efhandi Nukman Eka Bebasari Elda Nazriati elida elida Emidar Emidar Endah Lestari, Retno Martanti Endang Mulyani Erizal Gani Ermawati Arief Evie Ratnasari Fadillah . Fajar Ari Nugroho febi eka febriansyah, febi eka Fitria Kasih FKIP, edumatica Fortuna, Jelita Golar Golar Gusnita, Wiwik Hairida . Hery Yufrizal Hesti Asriwandari Hidayat Hidayat Hieronymus Rayi Prasetya, Hieronymus Rayi Husein, Jamaluddin Indri Handayani, Indri iqbal salim Ishardita Pambudi Tama Ismar ", Ismar Isnawati Isnawati Khaira Ummah, Zahdatul Kurniadewi, Elisa Lily Thamrin Lusa, Herman M.Nuh, Safarudin Mahmud Achmad, Mahmud Manurung, Santy Meilisa Marlina Widiyanti, Marlina Marniza Marniza MUHAMMAD ALI Muhammad Fauzi Muhammad Nurhadi Rahman Murwatiningsih Murwatiningsih, Murwatiningsih Mustaziri Mustaziri Naer, Visensa Gerosa Nera Umilia Purwanti, Nera Umilia Nia Novita Wirawan, Nia Novita Noor Efni Salam Novita, Rice Nurhayah, Eka Muawali Nurlaksana Eko Rusminto Pratiwi Apridamayanti, Pratiwi Purwadio, Heru Putri Fitriasari, Putri Qurotul Aini Rafika Sari Rahma Wira Nita Retni Budianingsih Rina Milyati Yuniastuti Rini Rita T. Marpaung Rose Nurhudhariani, Rose Royhanaty, Isy roziana, Desi Saputra, Muhammad Sardjito, - Sarinastiti, Nia Setiyowati, Selfi Sigalingging, H. Sigalingging, H. Sintia, Sintia Siti Shofiya, Siti Sofyan, Dedi Sri Imaningati Sri Wahyuni Sri Yuliana Surisman Surisman Suryalena " Suryanti, Krisna Sutikno Sutikno Suwarno, Bambang Syofia Achnes Tantalu, Lorine Tanzimah Tanzimah, Tanzimah Tarsono Tarsono Teddy Chandra Tri Jalmo Trisno Martono Try Susanti Tulus Junanto Ujang Suparman Vitratin -, Vitratin Wahyu Mushollaeni Wakijo Wakijo Widya Rahmawati Yenny Yuniarti Yuliana Prasetyaningsih Yuliantini, Nani Zulfikarni Zulfikarni