Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT DI SEKOLAH DASAR

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.469 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menggunkan model kooperatif teams games tournament pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VC SD Negeri 18 Pontianak Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dan siswa kelas VC yang berjumlah 36 orang. Teknik pengumpul data yakni teknik observasi langsung dengan alat pengumpul data yaitu lembar penilaian kemampuan guru merancang pembelajaran, kemampuan guru melaksanakan pembelajaran dan lembar tentang aktivitas belajar siswa. Peneltian ini dilakukan sebanyak 2 siklus. Hasil analisis data menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran menggunnakan model kooperatif teams games tournament. Dengan skor rata-rata pada kemampuan guru merancang pembelajaran pada siklus I 3,30 kemudian siklus II 3,70. Pada kemampuan guru melaksanakan pembelajaran pada siklus I 3,31 kemudian siklus II 3,78. Sedangkan peningkatan rata-rata persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I aktivitas fisik 58,80%, aktivitas mental 28,70% dan aktivitas emosional 69,45%, kemudian pada siklus II aktivitas fisik 82,21%, aktivitas mental 65,74% dan aktivitas emosional 91,65%. Kata Kunci :Peningkatan, Aktivitas Bealajar, Model Teams Games Tournament Abstract : The purpose of this study was to describe the increase in student learning activities by using a model of cooperative teams tournament games in the subject of Social Sciences VC class 18 Pontianak West Elementary School . The method used is descriptive method to form a Class Action Research . Subjects were subject teachers and students of Social Sciences VC classes totaling 36 people . Data collection techniques namely direct observation techniques with a data collection tool that teachers evaluation sheets designing learning ability , the ability of teachers to implement learning and pieces of student learning activities . This study was done 2 cycles . The results showed an increase in the ability of teachers in designing and implementing a model of cooperative learning teams using tournament games . With an average score on the ability of teachers to design learning in the first cycle and then cycle II 3.30 3.70 . On the ability of teachers to implement learning in the first cycle after cycle II 3.31 3.78 . While the increase in the average percentage of student learning activities in the first cycle of physical activity 58.80 % , 28.70 % mental activity and emotional activity of 69.45 % , then in the second cycle of physical activity 82.21 % , 65.74 % mental activity and emotional activity of 91.65 % Keywords :Increase, Learning Activities, Model Teams Games Tournament

PENGGUNAAN ANALISIS REGRESI LOGISTIK UNTUK MENCARI PROBABILITAS TURNOVER INTENTION BESERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA

J Statistika: Jurnal Ilmiah Teori dan Aplikasi Statistika Vol 3 No 01 (2011)
Publisher : J Statistika: Jurnal Ilmiah Teori dan Aplikasi Statistika

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Turnover Intention (intensitas perpindahan) adalah keinginan berpindah karyawan dari satu tempat kerja ketempat kerja lainnya. Hanya keinginan untuk pindah, belum sampai realisasi untuk melakukan perpindahan. Turnover merupakan kejadian yang wajar dalam setiap perusahaan. Namun jika penggantian karyawan ini karena faktor produktifitas, maka dapat diantisipasi oleh perusahaan melalui penyiapan kader-kader untuk menggantikan. Jika penggantian karyawan tidak berkaitan dengan implementasi program kerja yang telah ditetapkan, maka hal ini akan sangat menyulitkan perusahaan. Pada penelitian ini ingin mengetahui karakteristik karyawan setrta mengetahui variabel yang berpengaruh terhadap Turnover Intention melalui analisis korespondensi. Setelah diperoleh variabel berpengaruh selanjutnya digunakan untuk mencari model regresi logistik ordinal. Dari model regresi logistik selanjutnya digunakan untuk mencari besarnya probabilitas Turnover Intention karyawan. Dimana Turnover Intention dipengaruhi oleh Job satisfaction of work, Social support, sedangkan untuk Job satisfaction dipengaruhi oleh Quality of supervisior, dan compensation. Hasil pengolahan diketahui bahwa variabel yang berpengaruh adalah Job satisfaction katagori puas dan Social support katagori puas. Probabilitas Turnover Intention level tinggi dan level rendah hampir sama yaitu sebesar 0.119 dan 0,118. Sebagian besar probabilitas Turnover Intention berada pada level sedang yaitu sebesar 0,763. Kondisi tersebut perlu mendapat perhatian dari perusahaan agar karyawan yang berada pada probabilitas Turnover Intention level sedang dapat beralih menjadi level rendah dengan cara meningkatkan kepuasan kerja dan dukungan sosial pada diri karyawannya.