Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Prosiding Universitas PGRI Palembang

USING SUGGESTOPEDIA TECHNIQUE AS AN ALTERNATIVE WAY IN TEACHING READING COMPREHENSION Sari, Dewi Kartika
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.421 KB)

Abstract

AbstractGetting information through reading activities becomes one of the most important ways. Reading is the most important skill for students to learn, because their success or failure in school or in society depends on their ability to read. Reading involves an interaction between a specific typeof text or written material and a reader who has a purpose for reading that is related to the type of text and the context of the reading situation. Understanding reading material needs a specific reading strategy. The strategy should facilitate the comprehension of the students who want to read effectively. One of the techniques which can be used is Suggestopedia. suggestopedia is a teaching technique which is based on a modern understanding of how the human brain works andhow we learn most effectively. This technique on reading comprehension is designed to give students the learning environment relaxed, subdued, with low lighting and soft music playing in the background.Key words: reading activities, strategy, suggestopedia technique.
USING SUGGESTOPEDIA METHOD AS AN ALTERNATIVE WAY IN TEACHING READING COMPREHENSION Sari, Dewi Kartika
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakMendapatkan informasi melalui kegiatan membaca menjadi salah satu cara dan tujuan yang penting. Membaca adalah keterampilan yang paling penting bagi siswa di dalam proses belajar, karena keberhasilan atau kegagalan mereka di sekolah atau di masyarakat tergantung pada kemampuan mereka dalam proses membaca. Membaca melibatkan interaksi antara jenis teks tertentu atau bahan tertulis dengan si pembaca yang memiliki tujuan untuk memahami isi bahan bacaan. Dalam hal ini diperlukan sebuah strategi membaca yang khusus. Strategi ini haruslah dapat memfasilitasikan pemahaman siswa yang ingin membaca secara lebih efektif. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah Sugestopedia. Sugestopedia adalah suatu metode pengajaran yang didasarkan pada pemahaman modern tentang bagaimana otak manusia bekerja dan bagaimana kita belajar secara efektif. Teknik ini dirancang untuk memberikan siswa lingkungan belajar yang santai, tenang, dengan pencahayaan yang redup dan diiringi dengan musik yang lembut sebagai latarnya. Sehingga proses belajarkhususnya membaca dan memahami text bacaan menjadi lebih menarik.Kata kunci: kegiatan membaca, strategi, metode Sugestopedia.
The effectiveness of Students’ Vocabulary in Reading Comprehension Using Direct Method Technique to the second Semester students at University of PGRI Sari, Dewi Kartika
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (835.321 KB)

Abstract

AbstrakBahasa adalah salah satu alat berkomunikasi. Untuk memahami bahasa, kita harus menciptakan arti kata-kata sebanyak mungkin baik dalam kalimat atau pun secara keseluruhan teks. Kosakata merupakan salah satu elemen yang paling penting dalam bahasa, dan mengajar kosakata jelas lebih dari pada menyajikan kata-kata baru. Pemahaman membaca tergantung pada beberapa keterampilan yang saling terkait: pemahaman bahasa lisan, decoding kata yang dicetak, membaca dengan lancar, dan menggunakan strategi untuk meningkatkan pemahaman. Memahami bahan bacaan memerlukan strategi membaca yang tepat. Strategi ini harus memfasilitasi pemahaman siswa yang ingin membaca secara efektif. Salah satu teknik yang dapat digunakan adalah MetodeLangsung. Ide dari teknik ini adalah bahwa pengajaran bahasa asing harus dilakukan dengan cara yang sama seperti mereka mempelajari bahasa ibu mereka!Kata kunci: Bahasa, Kosakata, PemahamanMembaca, MetodeLangsung.