This Author published in this journals
All Journal TEKNIK INFORMATIKA E-Journal of Linguistics Buletin Penelitian Kesehatan Jurnal Penelitian Gizi dan Makanan Jurnal Buana Informatika Jurnal Tanaman Industri dan Penyegar Jurnal Keolahragaan Ta´dib IQRA': Jurnal Perpustakaan dan Informasi MAHKAMAH: Jurnal Kajian Hukum Islam KLIK - KUMPULAN JURNAL ILMU KOMPUTER BERITA BIOLOGI Journal of Governance and Public Policy English Education Journal SISTEMASI Vitruvian : Jurnal Arsitektur, Bangunan, dan Lingkungan Jurnal Pendidikan Olahraga Paediatrica Indonesiana AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama SATIN - Sains dan Teknologi Informasi TAWARIKH UICELL Conference Proceeding Jurnal Penjaskesrek Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya Ibtida'iy | Jurnal Prodi PGMI JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Indonesia Journal of Halal Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi Journal Physical Education, Health and Recreation Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam Jurnal Pemikiran Keislaman Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal TA'LIMUNA Istinbath Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Komputer dan Sistem Informasi Transparansi Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknika
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ibtida'iy | Jurnal Prodi PGMI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MEMBANGUN KERUKUNAN BERAGAMA (TINJUAN KURIKULUM 2013 DI SD TEGALSARI, SRIGADING, BANTUL) Samsudin, Samsudin
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Vol 4, No 2 (2019): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1048.346 KB) | DOI: 10.31764/ibtidaiy.v4i2.1243

Abstract

Abstract: Recognizing the conflict in Indonesia, which is predominantly Muslim, Indonesia is still vulnerable to conflict. Among the emergence of conflict above is the attitude of exclusivism who views their own belief as the most correct. This study aims to determine the urgency of Islamic education and good character of elementary schools in Curriculum 2013 in the contect of inculcating the religious harmony values to the students. This type of research is a field study, with qualitative research. While the object in this study is Elementary School (SD) Tegalsari, Srigading, Sanden, Bantul. Data collection method uses interviews, observation, and documentation, then it is analyzed. The results of this study indicate that in an effort to build religious harmony in Indonesia, Islamic Education (PAI) and good character have a significant role. Curriculum 2013 in PAI learning and good character in inculcating religious harmony values includes helping and cooperating, living in harmony, behaving politely, sympathizing and tolerant, respecting friends according to the content of QS al Kafirun (paragraph 6). Curriculum 2013 which has been taught at SD Tegalsari in PAI learning and good character is still general and has not ?touched? specifically, only limited to habituation in their daily life, but in general Curriculum 2013 has a significant role in fostering religious harmony. Abstrak: Menyadari konflik di Indonesia yang mayoritas penduduknya muslim, Indonesia masih rentan dengan konflik. Di antara munculnya konflik adalah adanya sikap eksklusivisme yang memandang keyakinannya sendiri yang paling benar. Penelitian ini bertujuan mengetahui urgensi pendidikan Islam dan budi pekerti di Sekolah Dasar (SD) dalam Kurikulum 2013 dalam konteks menanamkan nilai-nilai kerukunan beragama pada siswa. Jenis  penelitian ini adalah studi lapangan, dengan metode penelitian kualitatif. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Tegalsari, Srigading, Sanden, Bantul. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam upaya membangun kerukunan beragama di Indonesia, Pendidikan Islam (PAI) dan budi pekerti memiliki peran yang signifikan. Kurikulum 2013 pada pembelajaran PAI dan budi pekerti yang diajarkan dalam menanamkan nilai-nilai kerukunan beragama di antaranya adalah tolong menolong dan kerja sama, hidup rukun, berperilaku santun, simpati dan toleran, menghargai teman sesuai dengan kandungan Q.S al Kafirun ayat 6. Kurikulum 2013 yang diajarkan di SD Tegalsari pada pembelajaran PAI dan budi pekerti masih bersifat umum belum menyentuh secara khusus, hanya sebatas pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi secara garis besar kurikulum tersebut memiliki peran yang signifikan dalam menumbuhkan kerukunan beragama.
Co-Authors Abdullah Abdullah Akbar, M. Fahrizal Alim Sukrisno ANDRA, YUSDI Asmuni Asmuni Aswitha Budiarso, Aswitha AUNU RAUF Cysca M. Lembong, Cysca M. Darwin Karyadi Dhoni Kristanto Eva Wijayanti, Imas Faried Bakry Fatma Amilia, Fatma Febriasari, Arifina Firman Firman Funny Soesanthy Furkan, Furkan Gusti Indriati Hamdi Hamdi Haris, Muhamad Hartantyo, Sugeng Dwi Hasfarinah, Amy Hasnah Soetedjo Hasnah Sutedjo Humaid, Hidayat Husaini Husaini I.G.N. Wila Wirya Ichsan, Ahmad Shofiyuddin Ig. Djokosusanto Ig. Joko Susanto Ignatius Djokosusanto Indah Langitasari, Indah Indriani, Ratih Irhamni Irhamni Jajah Husaini Jajah K. Husaini Khaeroni, Khaeroni Kusumah, Yayi Munara Loneli Costaner, Loneli Lukman Riyadi, Lukman M. Saidin masriah masriah, masriah Mila Triana Sari, Mila Triana Muazza Muazza MUHAMMAD ALI Muhammad Nurtanto, Muhammad Muslimin Muslimin Nina Herlina Lubis NINGSIH, NINGSIH Nurhayati Nurhayati Nurmala Mukhtar Primi Artiningrum, Primi PUTRA, IHSAN MAULANA Rachmad Rachmad Rahman, Hari Amirullah Rahman, K.A Ramadhan, Chairul Umam Rodani, Rodani Rubiyo Rubiyo S. Hasnah Soetedjo Soepardi Soedibjo Sudarso Sudarso Suharjono Suharjono Suharyan, Haris Sukati S. Sunoto Sunoto Supardi Sudibyo Supardi Supardi Suryati K. Sutedjo Sutedjo Teguh Santoso Ubaidillah Ubaidillah Ulung Pribadi, Ulung Usman Usman Uswatun Khasanah, Anis Wahyu Susihono Widiastuti Widiastuti WIJAYANTI, ARIE Wila Wirya Wiradihardja, Sudradjat Yayah Husaini Yogi Hernata, Yogi Yuanita, Tanty Yulita Yulita, Yulita Z. Sulaiman, Z. Zakaria, Mumuh Muhsin Zamzami, Muh. Rodhi Zusiana Elly Triantini