Irwan Said
Pendidikan Kimia Universitas Tadulako

Published : 56 Documents
Articles

Penetapan Konsentrasi Logam Berat Krom dan Timbal dalam Sedimen Estuaria Sungai Matangpondo Palu Said, Irwan; Jalaluddin, M. Noor; Upe, Ambo; Wahab, Abd. Wahid
C H E M I C A Vol 10, No 2 (2009)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (99.218 KB)

Abstract

ABSTRAK Telah dilakukan penelitian tentang akumulasi logam berat krom dan timbal dalam sedimen estuaria sungai Matangpondo Palu dengan tujuan untuk mendapatkan informasi besarnya konsentrasi logam krom dan timbal yang terdapat dalam sedimen.  Pengambilan contoh dilakukan pada beberapa titik di sekitar muara sungai Matangpondo di Teluk Palu dengan menggunakan corel sample (modifikasi peneliti). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan logam krom dan timbal berasal dari aktivitas alamiah dan aktivitas antropogenik. Secara parsial kandungan logam berat krom pada salah satu titik contoh telah melampaui batas konsentrasi maksimum yang diperbolehkan (51 mg/kg) dengan rerata 39,24±23,67 mg/kg dan secara holistik belum melampuai NAB tersebut, dengan demikian perairan estuaria sungai Matangpondo masih aman dari pencemaran oleh logam krom. Sedangkan konsentrasi logam timbal dalam sedimen belum melampaui NAB-nya (33 mg/kg) dengan rata-rata 15,89± 7.43 mg/kg. Kata Kunci: Akumulasi, logam, estuaria ABSTRACT The research about heavy metals accumulation in estuary sediment of Matangpondo River, Palu have been done to get information of chrome and lead concentration in sediment. The sample is taken on some area around Estuary River by using Corel sample (researcher modification). The Research result shows that chrome and lead come from natural and anthropogenic activity. By the partial, chrome content of one of area samples has exceeded enabled maximum concentration (51 mg / kg) with the average 39.24±23.67 mg / kg but by holistic has not yet. Thereby estuary territorial of river Matangpondo is still peaceful from chrome metal contamination. While, lead metal in sediment has not yet exceeded of enabled maximum concentration (33 mg / kg) with the mean 15.89± 7.43 mg / kg. Key word: Accumulation, metal, estuary
Adsorpsi Logam Timbal (Pb) dari Larutannya dengan Menggunakan Adsorben dari Tongkol Jagung Ningsih, Dwi Arista; Said, Irwan; Ningsih, Purnama
Jurnal Akademika Kimia Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.472 KB)

Abstract

Heavy metals will cause environmental problems. One of the efforts that can minimize level of heavy metal from their solutions is to reduce heavy metals content, so that safely discarded at sea/river. One such way to reduce level of heavy metals is by adsorption. Some agricultural waste are potential as an adsorbent, namely a corncob. Therefore, the aim of this study is to determine the optimum weight of adsorben from corncob to absorb Pb(II) from its solution. In this study, the corncob was used as an adsorbent to adsorb Pb(II) by using three methods, namely powder, charcoal and activated charcoal with a solution of HCl. The parameters tested were amount of adsorbent or weight of the powder, charcoal and activated charcoal by the weight variation of 20, 40, 60, 80 and 120 mg to determine the optimum conditions in adsorbing Pb(II). The optimum conditions are obtained for the powder was 80 mg with the absorption of 96.92%, the charcoal is 80 mg with absorption of 97.29%, and the activated charcoal was 40 mg with the absorption of 94.70%.
Akumulasi Logam Berat Krom dan Timbal dalam Sedimen Estuaria Sungai Matangpondo Palu Said, Irwan
Media Eksakta Vol 5, No 2 (2009)
Publisher : Media Eksakta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang akumulasi logam berat krom dan timbal dalam sedimen estuaria sungai Matangpondo Palu dengan tujuan untuk mendapatkan informasi besarnya konsentrasi logam krom dan timbal yang terdapat dalam sedimen.  Pengambilan contoh dilakukan pada beberapa titik di sekitar muara sungai Matangpondo di Teluk Palu dengan menggunakan corel sample (modifikasi peneliti). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan logam krom dan timbal berasal dari aktivitas alamiah dan aktivitas antropogenik.. Secara parsial kandungan logam berat krom pada salah satu titik contoh telah melampaui batas konsentrasi maksimum yang diperbolehkan (51 mg/kg) dengan rerata 39,24±23,67 mg/kg dan secara holistik belum melampuai NAB tersebut, dengan demikian perairan estuaria sungai Matangpondo masih aman dari pencemaran oleh logam krom. Sedangkan konsentrasi logam timbal dalam sedimen belum melampaui NAB-nya (33 mg/kg) dengan rata-rata 15,89± 7.43 mg/kg.
Akumulasi Logam Berat Krom dan Timbal dalam Sedimen Estuaria Sungai Matangpondo Palu Said, Irwan; Jalaluddin, Muhammad Noor; Upe, Ambo; Wahad, Abdul Wahid
Media Eksakta Vol 5, No 2 (2009)
Publisher : Media Eksakta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang akumulasi logam berat krom dan timbal dalam sedimen estuaria sungai Matangpondo Palu dengan tujuan untuk mendapatkan informasi besarnya konsentrasi logam krom dan timbal yang terdapat dalam sedimen.  Pengambilan contoh dilakukan pada beberapa titik di sekitar muara sungai Matangpondo di Teluk Palu dengan menggunakan corel sample (modifikasi peneliti). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan logam krom dan timbal berasal dari aktivitas alamiah dan aktivitas antropogenik.. Secara parsial kandungan logam berat krom pada salah satu titik contoh telah melampaui batas konsentrasi maksimum yang diperbolehkan (51 mg/kg) dengan rerata 39,24±23,67 mg/kg dan secara holistik belum melampuai NAB tersebut, dengan demikian perairan estuaria sungai Matangpondo masih aman dari pencemaran oleh logam krom. Sedangkan konsentrasi logam timbal dalam sedimen belum melampaui NAB-nya (33 mg/kg) dengan rata-rata 15,89± 7.43 mg/kg.
Penggunaan KIT IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Pesawat Sederhana di Kelas V SDN Potil Pololoba Kecamatan Banggai Kabupaten Banggai Kepulauan Ambai, Umra Hi. A.; Said, Irwan; Ratman, Ratman
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.059 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan KIT IPA pada konsep pesawat sederhana di kelas V SDN Potil Pololoba Kecamatan Banggai Kabupaten Banggai Kepulauan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Potil Pololoba Kecamatan Banggai Kabupaten Banggai Kepulauan sebanyak 18 orang siswa yang terdiri dari 11 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Indikator keberhasilan dikatakan tuntas secara klasikal apabila mencapai 80% dengan daya serap individu mencapai 65. Hasil penelitian pada tahap Pra tindakan (tes awal) siswa yang tuntas hanya 44% atau 8 orang siswa dan daya serap klasikal 64,44%.  terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan penggunaan KIT IPA pada Konsep Pesawat Sederhana. Dengan tingkat ketuntasan klasikal pada siklus I adalah 67% atau 12 orang siswa dan daya serap klasikal 69,44, Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 83% atau 15 orang siswa dan daya serap klasikal 78,33. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa penggunaan KIT IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep pesawat sederhana di kelas V SDN Potil Pololoba Kecamatan Banggai Kabupaten Banggai Kepulauan. Kata Kunci:  Media KIT IPA, Hasil Belajar, Konsep Pesawat Sederhana
Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Inpres Pandaluk Pada Materi Gaya Gravitasi Pania, Alfin; Tangkas, I Made; Said, Irwan
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.026 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas V SDN Inpres Pandaluk materi gaya gravitasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Ipres Pandaluk dan guru, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi guru dan siswa serta evaluasi hasil belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Inpres Pandaluk yang berjumlah 16 orang. Proses penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan 2 siklus, yang meliputi tahapan sebagai berikut : (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi.Hasil penelitian dengan menggunakan metode diskusi, maka hasil belajar pada siklus (I) cukup baik dengan perolehan nilai rata-rata kelas 65,72 dengan persentase ketuntasan klasikal 62,5% dan pada siklus (II) hasil yang diperoleh sangat baik dengan perolehan rata-rata kelas 75,6 dan ketuntasan secara klasikal 87,5%. Dengan demikian , penerapan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar siswapada  kelas V SDN Ipres Pandaluk pada materi gaya gravitasi. Kata Kunci: Hasil Belajar, Gaya Gravitasi, Diskusi
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Khususnya Materi Energi dan Perubahannya Melalui Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas V SDN Inpres Matamaling Durandt, Sri Winarti; Said, Irwan; Ratman, Ratman
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.116 KB)

Abstract

Tujuan penelitian, untuk meningkatkan hasil belajar IPA khususnya materi energi dan perubahannya di kelas V SDN Inpres Matamaling melalui pembelajaran Quantum Teaching. Jumlah siswa sebanyak 20 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Rancangan penelitian mengikuti tahap penelitian yang mengacu pada modifikasi diagram Kemmis dan Mc. Taggart, yaitu 1) Perencanaan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, serta tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar, dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil analisis  tes hasil  belajar siswa yang diperoleh pada siklus I, yakni siswa yang tuntas 15 dari 20 siswa atau persentase ketuntasan klasikal sebesar 75% dan daya serap klasikal 72,2%, serta aktivitas siswa dalam kategori efektif. Pada siklus II siswa yang tuntas 20 dari 20 siswa atau ketuntasan klasikal 100% dan dan daya serap klasikal sebesar 87,7%, serta aktivitas siswa berada dalam kategori sangat efektif. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan Pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPA khususnya materi energi dan perubahannya di kelas V SDN Inpres Matamaling. Kata Kunci: Hasil Belajar IPA, Quantum Teaching
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Konsep Pesawat Sederhana Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas V SD Inpres 2 Langaleso Suak, Reflina; Said, Irwan; Paluin, Yunus Kendek
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 6 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.194 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam penggunaan metode demonstrasi pada siswa kelas V di SD Inpres 2 Langaleso. Metode pembelajaran melibatkan siswa kelas V yang berjumlah 25 orang. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan, yaitu. Apakah dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas V SD Inpres 2 Langaleso tentang konsep pesawat sederhan. Rancangan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu (1) perencanaan (2) Pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Pengumpulan data melalui teknik pemberian tes, wawancara, observasi dan pencatatan lapangan. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pratindakan didapatkan hanya terdapat 4 orang siswa (16%) dengan kriteria tuntas dan sebanyak 21 (84%) orang siswa dengan kriteria tidak tuntas. Hasil penelitian menunjukan. Pada siklus 1 banyak siswa yang tuntas 11 orang presentase ketuntasan klasikal 44%. Sedangkan Siklus II banyaknya siswa yang tuntas 20 orang, presentase ketuntasan klasikal 80%.   Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Konsep Pesawat Sederhana, Metode Demonstrasi
Penerapan Pendekatan Resource Based Learning Pada Materi Energi Dan Perubahannya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres Cendanapura Sutriani, Endang; Said, Irwan; Ratman, Ratman
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 12 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.194 KB)

Abstract

Penelitian untuk meningkatkan hasil belajar telah dilakukan melalui penerapan pendekatan resource based learning pada materi Energi dan Perubahannya. Salah satu penyebab rendahnya pemahaman konsep IPA diakibatkan oleh pendekatan pembelajaran yang digunakan oleh guru selama proses belajar mengajar yang kurang tepat sehingga siswa cenderung bersifat pasif. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 17 orang siswa Kelas IV SD Inpres Cendanapura. Data dikumpulkan melalui lembar observasi aktifitas siswa dan guru dalam pembelajaran, tes hasil belajar, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dan guru pada proses pembelajaran mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hasil wawancara pada siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa siswa senang dengan pendekatan resource based learning yang diterapkan oleh peneliti. Hasil tes juga menunjukkan terjadi peningkatan sebesar 17% ketuntasan klasikal dari 65% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II. Daya serap klasikal meningkat sebesar 8% dari 71% pada siklus menjadi 79% pada siklus II. Berdasarkan hasil ini maka dapat disimpulkan bahwa pendekatan resource based learning dapat meningkatkan hasil belajar materi Energi dan Perubahannya pada siswa kelas IV SD Inpres Cendanapura. Kata kunci: Pendekatan Resource Based Learning, Hasil Belajar, Materi IPA  
PENGARUH ION KROMIUM(III) PADA EKSTRAKSI ION TEMBAGA(II) MENGGUNAKAN EMULSI KEROSEN DENGAN 1-FENIL-3-METIL-4-BENZOIL-5-PIRAZOLON SEBAGAI PEMBAWA KATION Hamzah, Baharuddin; Said, Irwan; Hardani, Ririen
Jurnal Akademika Kimia Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.793 KB)

Abstract

The influence of chromium(III) ion on copper(II) ion extraction using kerosene emulsion with 1-phenyl-3-methyl-4-benzoyl-5-pyrazolone (HPMBP) as a cation carrier was investigated. The optimum condition for copper(II) extraction were as follows: concentration of mixed surfactant (span 80+span 20) was 5%, volume ratio of kerosene and internal phase was 1, concentration of HPMBP was 0.025 M, concentration of HCl was 1 M, volume ratio of emulsion and external phase was 0.143. The results showed that the extraction of copper(II) ion was selective to chromium(III) ion, relatively. The result also showed that the presence of 500 ppm chromium(III) ion decrease the percentage of copper(II) ion extraction from 98.6 to 91.0.