Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MACROFLASH 8 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 7 KELAS IV SD N MRANGGEN 01

KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 6, No 5.1 (2018): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (426.934 KB)

Abstract

AbstractThis type of research is quantitative research with Quasi Experimental Design research design and the type taken is Non Equivalent Control Group Design. Research to know  the effect of  learning media macro flash 8 on student learning outcomes in terms of student motivation on thematic learning theme 7 SD N Mranggen 01. The subjects of this study were all students of grade IV of SDN Mranggen 01 Year Lesson 2017/2018. Samples taken are 25 students. Data from this research is obtained through observation, interview, test, questionnaire and documentation. The result of the research analysis showed that the classical percentage of UTS (76%) while on the classical classification posttest (92%), based on the correlation test results obtained r count> r table or 0.079> 0.396 so H0 rejected and Ha accepted. It can be concluded that there is a correlation between students perceptions with media macroflash 8 on student learning outcomes in terms of student motivation on thematic learning theme 7 grade IV SD N Mranggen 01 and its influence of 20.17%. T test results obtained t count = 6.31. Thus H0 is rejected and Ha accepted. It can be concluded that there are differences in learning outcomes between students with high motivation and low motivation students on thematic learning theme 7 grade IV SDN Mranggen 01.Keywords: learning media macroflash 8, theme thematic theme 7 sub themes 1. AbstrakJenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Design dan jenis yang diambil adalah Non-Equivalent Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran macroflash 8 terhadap hasil belajar siswa ditinjau dari motivasi siswa pada pembelajaran tematik tema 7 SD N Mranggen 01. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Mranggen 01 Tahun Pelajaran 2017/2018. Sampel yang diambil adalah 25 siswa. Data dari penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, tes, angket dan dokumentasi. Hasil analisis penelitian menunjukan bahwa presentase klasikal UTS (76%) Sedangkan pada presentase klasikal posttest ( 92%), berdasarkan hasil uji korelasi diperoleh rhitung > rtabel atau 0,079 > 0,396 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada korelasi antara persepsi siswa dengan media macroflash 8 terhadap hasil belajar siswa ditinjau dari motivasi siswa pada  pembelajaran tematik tema 7 kelas IV SD N Mranggen 01 dan pengaruhnya sebesar 20,17%. Hasil uji t diperoleh t hitung = 6,31. Selanjutnya thitung tersebut dibandingkan dengan ttabel = 2,06 dengan t1-1/2

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 PADA TEMA INDAHNYA NEGERIKU KELAS IV SEKOLAH DASAR

KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 7, No 2 (2019): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan media interaktif berbasis macromedia flash 8 kelas IV SD Negeri Ngesrep 02 Semarang. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D).Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menerapkan prosedur model ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation).Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah media interaktif berbasis Macromedia flash 8. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVdi SD N Ngesrep 02 Semarang sebanyak 28 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, observasi dan Angket. Hasil rata-rata validasi oleh ahli materi yaitu 84,99% Sangat layak digunakan, validasi ahli media yaitu 83,82% sangat layak digunakan, angket respon siswa 93,89% sangat layak digunakan, angket respon guru 92,5% sangat layak digunakan. Hal ini menunjukkan bahwa media interaktif berbasis Macromedia flash 8 valid dan praktis digunakan pada tema “Indahnya Negeriku” subtema “Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan” pembelajaran 4 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.