Articles

Found 22 Documents
Search

MODEL PENERIMAAN MAHASISWA BARU JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS IKIP PGRI SEMARANG

Media Penelitian Pendidikan Vol 5, No 2 (2011)
Publisher : Media Penelitian Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: (1) mengetahui persyaratan yang harus dimiliki oleh seorang calon guru bahasa Inggris; (2) mengetahui bahwa motivasi memilih jurusan (bahasa Inggris) merupakan salah satu unsur yang perlu dipertimbangkan dalam merancang model penerimaan mahasiswa baru, dan (3) merancang model penerimaan mahasiswa baru jurusan pendidikan bahasa Inggris IKIP PGRI Semarang. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner yang diberikan kepada sampel penelitian. Sampel penelitian ini adalah 100 mahasiswa jurusan bahasa Inggris yang dipilih secara acak dan 6 guru bahasa Inggris di sekolah yang ditentukan. Sekolah yang ditentukan meliputi 1 SMA Negeri, 1 SMA Swasta, 1 SMK Negeri, 1 SMK Swasta, 1 STM Negeri dan 1 STM Swasta. Penelitian ini dilaksanakan selama 1,5 bulan (satu setengah bulan).  Hasil penelitian menunjukan bahwa para pengguna masih merasa kurang puas dengan mahasiswa/alumni IKIP PGRI Semarang. Hal ini ditunjukan dengan hasil penilaian guru-guru pada 4 kompetensi mahasiswa/Alumni IKIP PGRI Semarang. Kompetensi tersebut meliputi profesionalisme, pedagogik, sosial dan penampilan. Hasil penelitian menunjukan bahwa  mahasiswa/alumi IKIP PGRI Semarang masih dinilai kurang baik pada kompetensi pedagogik (33.3%) dan penampilan (16.7%). Hasil analisa kuesioner yang diisi oleh mahasiswa menunjukan bahwa motivasi memiliki hubungan yang kuat dalam meningkatkan hasil belajar. Hal ini dibuktikan dengan semakin tinggi motivasi mahasiswa memilih jurusan bahasa Inggris maka akan semakin tinggi hasil belajar yang dicapai. Hasil penelitian tersebut mengarah pada rancangan model penerimaan mahasiswa baru jurusan pendidikan bahasa Inggris di IKIP PGRI Semarang yang mempertimbangkan unsur motivasi sebagai salah satu faktor dalam merancang model penerimaan. Ketidakpuasan pengguna/guru-guru juga dijadikan faktor pendukung untuk mengkoreksi kekurangan dan memperbaikinya dengan dimulai pada model penerimaan mahasiswa baru jurusan bahasa Inggris di IKIP PGRI Semarang.   Kata Kunci: Motivasi, Hasil belajar, Profesionalisme, dan Model Penerimaan Mahasiswa Baru

MODEL PENERIMAAN MAHASISWA BARU JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS IKIP PGRI SEMARANG

Media Penelitian Pendidikan Vol 5, No 2 (2011)
Publisher : Media Penelitian Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The goals of this research are: (1) to find out the requirements to be the Englishtecher candidate, (2) to find out if motivation is one of the factors which needs to beconsideres in students; recruitement system, (3) to fdesign the model of students’recruitment system in English department of IKIP PGRI Semarang. The instrumets ofthis study are quetionaires which were distributed to the samples. The samples are thestduents of english department which was randomy selected and six English teachers ofsenior high school in Semarang. Those schools were: 1 state senior high school, 1private high school, 2 state vocational schools and 2 provate vaocational schools. Thetresearch was conducted for 1,5 month. The result of this study shows that the users(schools) have less content over the English department graduates’ competence. Thoseare profesionalism, pedagogic, social and performance. The graduates are consideredto have low pedagogic competence(33.3%) and less in performance (16.7%). Theresult of the analysis on questionaires filled by the students revealed that the highermotivation of the students, the higher their achievement. The result of the study willlead to the designing of model which include motivation as one of the factors inrecruiting new students of English Deparment. The users dicontent is worth consideredas the supporting factors in improvement. The improvement can be started from thestudents recruitment.Key words: motivation, result of the study, profesionalism, and students RecruitmentModel

TEACHING READING COMPREHENSION USING JIGSAW SYSTEM

Media Penelitian Pendidikan Vol 2, No 1 juni (2008): mpp
Publisher : Media Penelitian Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tentang pengajaran ‘reading comprehension using jigsaw system’ ini bertujuanuntuk menunjukan keuntungan dari penggunaan ‘jigsaw system’ dalam pengajaran ‘readingcomprehension’. Data penelitian diambil dari siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1 Randudongkal.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan kemampuan ‘rading comprehension’siswa kelas XI IPS1 SMAN 1 Randudongkal setelah diajar dengan ‘jigsaw system’.Kata kunci: Jigsaw, rading comprehension

TEACHING READING COMPREHENSION USING JIGSAW SYSTEM

Media Penelitian Pendidikan Vol 2, No 1 juni (2008): mpp
Publisher : Media Penelitian Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tentang pengajaran ‘reading comprehension using jigsaw system’ ini bertujuanuntuk menunjukan keuntungan dari penggunaan ‘jigsaw system’ dalam pengajaran ‘readingcomprehension’. Data penelitian diambil dari siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1 Randudongkal.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan kemampuan ‘rading comprehension’siswa kelas XI IPS1 SMAN 1 Randudongkal setelah diajar dengan ‘jigsaw system’.Kata kunci: Jigsaw, rading comprehension

MODEL PENERIMAAN MAHASISWA BARU JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS IKIP PGRI SEMARANG

Media Penelitian Pendidikan Vol 5, No 2 (2011)
Publisher : Media Penelitian Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The goals of this research are: (1) to find out the requirements to be the Englishtecher candidate, (2) to find out if motivation is one of the factors which needs to beconsideres in students; recruitement system, (3) to fdesign the model of students’recruitment system in English department of IKIP PGRI Semarang. The instrumets ofthis study are quetionaires which were distributed to the samples. The samples are thestduents of english department which was randomy selected and six English teachers ofsenior high school in Semarang. Those schools were: 1 state senior high school, 1private high school, 2 state vocational schools and 2 provate vaocational schools. Thetresearch was conducted for 1,5 month. The result of this study shows that the users(schools) have less content over the English department graduates’ competence. Thoseare profesionalism, pedagogic, social and performance. The graduates are consideredto have low pedagogic competence(33.3%) and less in performance (16.7%). Theresult of the analysis on questionaires filled by the students revealed that the highermotivation of the students, the higher their achievement. The result of the study willlead to the designing of model which include motivation as one of the factors inrecruiting new students of English Deparment. The users dicontent is worth consideredas the supporting factors in improvement. The improvement can be started from thestudents recruitment.Key words: motivation, result of the study, profesionalism, and students RecruitmentModel

Teaching Paragraph Writing Through Interactive and Process Approaches

ETERNAL Vol 1, No 2 (2010): Agustus Vol 1 No 2
Publisher : ETERNAL

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstracts This article introduces the use of interactive approach in teaching writing, especially paragraph writing. Instead of communicating with the students about the writing product, the teachers of writing subject are mostly correcting the students’ mistakes and errors in writing. The general idea of writing process is considered very important since it is very helpful for the students. The process approach in teaching paragraph writing is not focusing on the writing product but it is focused on the process of writing, so that this suitable approach that suitable to be applied since writing is a series of process. Keywords: Paragraph, Writing, Process approach, Interactive approaches

SUSU KEDELAI SEBAGAI PRODUK KEWIRAUSAHAAN PKK

E-DIMAS Vol 2, No 2 maret (2012): E-DIMAS
Publisher : E-DIMAS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This community service is carried out in form of entrepreneurship training andpracticing making soybean milk (theory and practice) for the PKK women in Bulusan,Tembalang-Semarang. It was held on Saturday, March 18th 20012 at 09.00 A.M until02.00 P.M. It was in the hall of Bulusan centre. The goal of this community service is tobuild the entrepreneurship by giving the training in making soybean milk in individualand groups. The audiences were also given the financial calculation of selling soybeanmilk and how to start selling it efficiently. The method which was used in this communityservice was explaining, question and answer, and direct practice. The result of thiscommunity servise shows that most of the PKK women are interested in developing theentrepreneurship by selling the product of soybean milk. It will be realized by their nexttrading of soybean milk.Key words: entrepreneurship, business and soybean milk.Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dalam bentukpelatihan (teori dan praktek) mengenai kewirausahaan dan praktek pembuatan susukedelai bagi PKK Kelurahan Bulusan Kecamatan Tembalang Kota Semarang. Kegiatanpengabdian ini telah dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 18 Maret 2012 jam 09.00 WIB– 14.00 WIB yang bertempat di aula kelurahan Bulusan. Tujuan dilaksanakan kegiatan iniuntuk memperdayakan PKK kelurahan Bulusan dalam berwirausaha dengan diberipelatihan membuat susu kedelai secara mandiri dan kelompok. Dalam kegiatan ini jugadibekali dengan informasi perhitungan dana berwirausaha dengan produk susu kedelai,dan bagaimana memasarkan produk susu kedelai. Metode yang digunakan adalah metodeceramah, tanya jawab, dan praktek langsung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwaadanya minat yang besar dari PKK Bulusan untuk mengembangkan kewirausahaandengan membuat susu kedelai. Hasil dari pelatihan ini akan direalisasikan dengan usahakelompok pembuatan susu kedelai.Kata kunci:Kewirauasahaan, Bisnis, dan Susu Kedelai

PEMANFAATAN POHON PISANG UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI MASYARAKAT

E-DIMAS Vol 3, No 1 septembr (2012)
Publisher : E-DIMAS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This community service was carried out in form of training for the society in Tlogosari Wetan, Semarang. It was held in the hall of Tlogosari wetan centre. In this training, the participants were given some materials relating to how to get money by making products from all parts of banana trees. The methods which were used in this community service were explaining and question and answer. All the participants were excited and did not go anywhere till the training was over. They asked many questions on how to make products from banana, banana leaves, etc. The result of this training shows that the participants are getting interested in making products from banana trees to increase their income Key words: banana, banana trees, income   Abstrak: kegiatan IbM ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan bagi masyarakat di tlogosari wetan, semarang. Kegiatan ini dilaksanakan di aula kelurahan tlogosari wetan. Para peserta yang hadir diberikan materi-materi yang berkaitan dengan pemanfaatan pohon pisang untuk menjadi produk-produk yang bisa dipasarkan. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah penjelasa, dan tanya jawab. Semua peserta sangat tertarik dalam kegiatan ini sehingga acara ini tetap berlangsung dengan baik hingga akhir acara. Para peserta memberikan banyak pertanyaan-pertanyaan tentang bagaimana membuat produk olahan dari pisang, daun pisang dan bahkan dari pohonya. Hasil dari kegiatan ini menunjukan bahwa semua peserta sangat tertarik untuk memulai membuat produk-produk olahan dari pisang dan pohonya untuk meningkatkan pendapatan mereka.   Kata kunci: pisang, pohon pisang, pendapatan

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Guru Bahasa Inggris SMA di Kota Semarang (Sebagai Pencapaian KEPMENPAN Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya)

E-DIMAS Vol 3, No 1 septembr (2012)
Publisher : E-DIMAS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service was held in a training of writing scientific article. The main goal of this community service is to help the teachers to write a scientific article which is proper to published in an accredited scientific journal. It was held in a long term and took eleven meetings. It started in June 19,2012 and ended in June 27, 2012. There were six English teachers participated as samples of this community service. They were well-trained to write a scientific article. Finally, they are able to write a scientific article and it is published on ETERNAL Journal.Key words: scientific article, KEPMENPAN No 16 tahun 2009, Jabatan fungsional guru dan angka kredit. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan penulisan artikel ilmiah. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu para guru untuk mampu menghasilkan sebuah artikel yang layak untuk dipublikasikan dalam sebuah jurnal ilmiah yang terakreditasi. Kegiatan pengabdian kepada masyaralat ini dilaksanakan dalam jangka waktu yang relative panjang yaitu mencapai 11 petemuan yang belangsung dari tanggal 19 Juni 2012 sampai 27 Juli 2012. Ada enam guru bahasa inggris yang menjadi sample dalam pengabdian kepada masyarakat ini. Keenam guru tersebut kemudian didampingi dan diarahkan dalam menulis sebuah artikel ilmiah sesuai dengan ketentuan untuk dapat dipublikasikan dalam sebuah jurnal ilmiah. Berdaarkan hasil kegiatan, ke enam guru yang didampingi berhasil membuat satu artikel ilmiah yang sudah layak untuk publikasi.Kata kunci: artikel ilmiah, KEPMENPAN No 16 tahun 2009, Jabatan fungsional guru dan angka kredit.

PEMBELAJARAN CD-ONLINE BAGI GURU-GURU YAYASAN BERNARDUS DI KOTA SEMARANG

E-DIMAS Vol 2, No 1 September (2011): EDIMAS
Publisher : E-DIMAS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This community service is carried out in form of trainingin making teaching and learning media in the form of CD-O (CDOnline)for teachers of Theresiana Junior High School 1 inSemarang. It was held on Saturday, August 6th 2011 in Laboratory ofTheresiana Junior High School 1 and Sunday, August 7th 2011 inIKIP PGRI Semarang laboratory. There were 20 teachers ofTheresiana Junior High School 1 which were taken part in thiscommunity service. The purpose of this community service is thatteachers are able to make blog and learning materials through CDOnline.It is expected that they can create an innovative learningmaterial. The methods used were explaining, questioning andanswering, and practicing making blog and CD-Online.Key words: Blog, CD-Online, Learning materials.