Articles

Found 6 Documents
Search

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA Fatimah, Siti; Kartika, Ika; Niyartama, Thaqibul Fikri
JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 42, No 1: Mei 2012
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (37.587 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan dan tanggapan pembelajaran fisika dengan model Cooperative Learning tipe FSLC dan SGD pokok bahasan getaran dan gelombang terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi penelitian ini siswa MTs Plus Az-Zahro Cisumur Kabupaten Cilacap dengan penyampelan secara purposif. Instrumennya adalah tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan Anava Satu Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran fisika dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Pada ranah kognitif diperoleh Fhitung = 4,8 dengan Ftabel(5%)= 4,03. Pada ranah afektif diperoleh Fhitung = 7,35 dengan Ftabel(5%)= 4,03. Pada ranah psikomotorik diperoleh Fhitung = 13,04 dengan Ftabel(5%)= 4,03; (2) tanggapan siswa terhadap pembelajaran fisika yang menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berkategori baik (83%) dan tanggapan siswa yang menggunakan tipe SGD berkategori cukup baik (77,5%).
PEMETAAN SEBARAN BATUAN PENYUSUN PAGAR CANDI DI SITUS CANDI LOSARI DUSUN LOSARI, DESA SALAM, KECAMATAN SALAM, KABUPATEN MAGELANG BERDASARKAN METODE MAGNETIK Ariani, Novi Dwi; Niyartama, Thaqibul Fikri; Wibowo, Nugroho Budi
Berkala Arkeologi Vol 33 No 1 (2013)
Publisher : Balai Arkeologi Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1299.361 KB) | DOI: 10.30883/jba.v33i1.10

Abstract

Pemetaan geofisika dengan metode geomagnetik dilakukan untuk mengetahui pola anomali kutub magnet serta untuk mengetahui letak sebaran dan kedalaman batu batuan penyusun pagar candi di situs Candi Losari dengan menggunakan data magnetik. Pengambilan data menggunakan Proton Precessions Magnetometer (PPM) G-856AX dengan luas area dari 88 km x 40 km dan spasi pengukuran 3 meter menggunakan metode looping. Data lapangan dilakukan koreksi variasi harian dan IGRF (International Geomagnetics Reference Field) dan kemudian direduksi ke kutub. Pemodelan sayatan dilakukan pada peta anomali lokal ketinggian 6 meter. Hasil sayatan medan magnet anomali lokal kemudian diinterpolasi untuk mendapatkan gambaran sebaran serta kedalaman batuan penyusun pagar candi Losari. Peta anomali lokal menunjukkan bahwa posisi anomali target terletak di barat daya, tenggara, dan timur laut dari candi utama. Berdasarkan dari penyebaran interpolasi anomali kutub magnet didominasi di kedalaman 2 meter sampai 4 meter. 
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA Fatimah, Siti; Kartika, Ika; Niyartama, Thaqibul Fikri
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol 42, No 1: Mei 2012
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.975 KB) | DOI: 10.21831/jk.v42i1.2226

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan dan tanggapan pembelajaran fisika dengan model Cooperative Learning tipe FSLC dan SGD pokok bahasan getaran dan gelombang terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi penelitian ini siswa MTs Plus Az-Zahro Cisumur Kabupaten Cilacap dengan penyampelan secara purposif. Instrumennya adalah tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan Anava Satu Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran fisika dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Pada ranah kognitif diperoleh Fhitung = 4,8 dengan F = 4,03. Pada ranah afektif diperoleh F = 7,35 dengan F tabel(5%)= 4,03. Pada ranah psikomotorik diperoleh F hitung = 13,04 dengan F hitung tabel(5%) = 4,03; (2) tanggapan siswa terhadap pembelajaran fisika yang menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berkategori baik (83%) dan tanggapan siswa yang menggunakan tipe SGD berkategori cukup baik (77,5%).
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA Fatimah, Siti; Kartika, Ika; Niyartama, Thaqibul Fikri
JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 42, No 1: Mei 2012
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan dan tanggapan pembelajaran fisika dengan model Cooperative Learning tipe FSLC dan SGD pokok bahasan getaran dan gelombang terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi penelitian ini siswa MTs Plus Az-Zahro Cisumur Kabupaten Cilacap dengan penyampelan secara purposif. Instrumennya adalah tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan Anava Satu Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran fisika dengan menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Pada ranah kognitif diperoleh Fhitung = 4,8 dengan F = 4,03. Pada ranah afektif diperoleh F = 7,35 dengan F tabel(5%) = 4,03. Pada ranah psikomotorik diperoleh Fhitung = 13,04 dengan Fhitung=13,04 dengan Ftabel(5%)= 4,03; (2) tanggapan siswa terhadap pembelajaran fisika yang menggunakan model Cooperative Learning tipe FSLC berkategori baik (83%) dan tanggapan siswa yang menggunakan tipe SGD berkategori cukup baik (77,5%).
Determination of Leisure Levels of Village Patronage UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Improving Governance Patronage towards Rural Green Village and Environmentally Friendly Supriatna, Supriatna; Niyartama, Thaqibul Fikri; Kuswidi, Iwan
Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Vol 5, No 1 (2016)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & Society for Indonesian Biodiversity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (749.487 KB) | DOI: 10.14421/biomedich.2016.51.15-18

Abstract

This study took place in the village of Patronage UIN Sunan Kalidjaga Yogyakarta that consist of 13 hamlets (Klidon, Banjarsari, Wonosalam, Dongkelsari, Puntuk, Tanjung Sari, Karang Lo, Purworejo, Tanjung, Banturejo, Nglengkong and Surirejo), Sukoharjo Village, District Ngaglik, DIY Sleman regency. Data are collect and analysed in order to obtain results in a level of comfort. The analysis was performed by using a formula based on the comfort level Temperature Humidity Index (THI). The results showed that Hamlet Klidon, Banjarsari, Wonosalam, and Dongkelsari shows Not Comfortable, whereas Hamlet Puntuk, Tanjung Sari, Karang Lo, Purworejo, Tanjung, Banturejo, Nglengkong, Surirejo and Mujen show Strongly Comfortable mainly on the clock 10:00 to 15:00.
Pemanfaatan Solar Cell Sebagai Sumber Energi Alternatif dan Media Pembelajaran Praktikum Siswa Di Pondok Pesantren “Nurul Iman” Sorogenen Timbulharjo, Sewon, Bantul, Yogyakarta Menuju Pondok Mandiri Energi Abrori, Muchammad; Sugiyanto, Sugiyanto; Niyartama, Thaqibul Fikri
Jurnal Bakti Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Bakti Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (597.535 KB) | DOI: 10.14421/jbs.1131

Abstract

Salah satu usaha manusia dalam mengurangi pemanasan global atau penggunaan listrik PLN yang berbahan bakar fosil adalah dengan penggunaan sel surya. Pemasangan sel surya ini efektif karena wilayah Indonesia berada di daerah tropis. Penggunaan sel surya di Pondok Pesantren Nurul Iman sangat membantu karena kebutuhan energi listrik di Pondok Pesantren Nurul Iman sangat besar. Hal ini dapat dihitung dari biaya yang dikeluarkan per bulan oleh Pondok Pesantren Nurul Iman, pada bulan Agustus 2015 sebesar Rp. 1.372.100,-. Dengan audit energi dapat dikurangi beban yang digunakan sebesar 1.250 watt. Kalau penggunaan lampu rata-rata 12 jam listrik dapat dihemat sebesar Rp. 436.271,- per bulan. Penghematan lampu dengan surya sel yang dapat dilakukan sebesar Rp. 77.555,- per bulan. Lebih dari sepertiga yang dapat dikurangi biaya listriknya dengan sel surya.