Riana Mashar
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents
Articles

Found 5 Documents
Search

Empati Sebagai Dasar Pembentukan KarakterAnak Usia Dini Mashar, Riana
Jurnal Pendidikan Anak Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Jurnal Pendidikan Anak

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini dewasa ini masih banyak menekankan pada proses kognitif. Penekanan pembentukan karakter dari aspek kognitif saja, belum cukup membuat anak memiliki karakter yang diharapkan. Aspek afeksi melalui peningkatan kemampuan anak berempati merupakan salah satu upaya yang dapat dikembangkan orang dewasa di sekitar anak untuk membentuk karakter yang lebih baik. Kata kunci: empati, pembentukan karakter
MOTIVASI INTRINSIK DAN PEMBINGKAIAN INFORMASI ANGGARAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI: PERBANDINGAN KEPUTUSAN INDIVIDU DAN KELOMPOK Susanto, Barkah; Mashar, Riana
Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi Vol 9 No 1 (2011): Volume 9, Nomor 1, April 2011
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.543 KB)

Abstract

Beberapa penelitian sebelumnya menemukan bahwa keputusan kelompok cenderung mengambil keputusan yang lebih beresiko maupun kurang berresiko dalam pengambilan keputusan apabila dibandingkan dengan keputusan-keputusan yang sebelumnya dibuat oleh anggota kelompok sebelumnya atau individu. Penelitian ini mengusulkan dan menguji kondisi yang mungkin mempengaruhi apakah keputusan kelompok menjadi lebih berani mengambil resiko atau menghindari resiko: (1) penyusunan alternatif-alternatif keputusan, dan (2) diberikan atau tidaknya reward yang diberikan atas keberhasilan suatu proyek tertentu. Penelitian ini menggunakan studi eksperimen, dengan menggunakan desain eksperimen within subject 2 x 2. Partisipan dalam penelitian ini adalah 80 orang Mahasiswa S1program ekstensi yang rata-rata sudah bekerja dan sudah berpengalaman dalam mengambil keputusan. Alat analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengambilan keputusan yang diambil berbeda ketika informasi dibingkai secara positif maupun negatif, dan ketika reward diberikan atas keberhasilan suatu proyek yang dilakukan. 
Keterampilan Pengasuhan Keluarga dan Permasalahan Perkembangan Karakter Anak di Magelang Mashar, Riana
Edukasi Journal Edisi Khusus: Call of Paper Seminar Nasional FKIP 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3531.186 KB)

Abstract

Pengasuhan anak dewasa ini mengalami banyak tantangan terutama dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi komunikasi dan tuntutan persaingan di sekitar anak. Orang tua perlu membekali anak dengan kekuatan iman, karakter, fisik, mental, dan akademik sekaligus. Di satu sisi, perubahan gaya hidup dan struktur sosial telah menggeser peran orang tua dalam pengasuhan terhadap anak. Waktu interaksi anak dan orang tua yang terbatas, minimnya bekal pengetahuan orang tua dalam mengembangkan keterampilan keorangtuaan (parenting skills), dan tuntutan kehidupan yang semakin kompleks memperburuk model pengasuhan orang tua modern terhadap anak. Kondisi ini perlu mendapat perhatian serius karena keluarga merupakan kunci penting pembentukan kepribadian dan keberhasilan anak di masa dewasa. 90 ibu di wilayah miskin Kabupaten Magelang dipilih untuk menjadi responden penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif fenomenologis mengenai pengasuhan keluarga dan bagaimana kondisi keluarga mempengaruhi perkembangan karakter anak. Pengumpulan data dilakukan melalui focus group discussion, wawancara, dan pengisian lembar survey. Hasil pengumpulan data kualitatif menunjukkan bahwa (1) 26% permasalahan keluarga muncul karena faktor ekonomi; (2) 26,9% orang tua belajar melalui trial and error saat mengasuh anak, orang tua lebih banyak meniru perlakuan orang tua mereka dulu dan belum benar-benar meluangkan waktu untuk belajar mengenai keterampilan pengasuhan; (3) 37% permasalahan anak yang paling dominan berkaitan dengan emosi negatif yang ditunjukkan anak; (4) semakin kompleks masalah orang tua, semakin banyak perilaku negatif anak.Pengasuhan anak dewasa ini mengalami banyak tantangan terutama dengan semakin pesatnya kemajuan teknologi komunikasi dan tuntutan persaingan di sekitar anak. Orang tua perlu membekali anak dengan kekuatan iman, karakter, fisik, mental, dan akademik sekaligus. Di satu sisi, perubahan gaya hidup dan struktur sosial telah menggeser peran orang tua dalam pengasuhan terhadap anak. Waktu interaksi anak dan orang tua yang terbatas, minimnya bekal pengetahuan orang tua dalam mengembangkan keterampilan keorangtuaan (parenting skills), dan tuntutan kehidupan yang semakin kompleks memperburuk model pengasuhan orang tua modern terhadap anak. Kondisi ini perlu mendapat perhatian serius karena keluarga merupakan kunci penting pembentukan kepribadian dan keberhasilan anak di masa dewasa. 90 ibu di wilayah miskin Kabupaten Magelang dipilih untuk menjadi responden penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif fenomenologis mengenai pengasuhan keluarga dan bagaimana kondisi keluarga mempengaruhi perkembangan karakter anak. Pengumpulan data dilakukan melalui focus group discussion, wawancara, dan pengisian lembar survey. Hasil pengumpulan data kualitatif menunjukkan bahwa (1) 26% permasalahan keluarga muncul karena faktor ekonomi; (2) 26,9% orang tua belajar melalui trial and error saat mengasuh anak, orang tua lebih banyak meniru perlakuan orang tua mereka dulu dan belum benar-benar meluangkan waktu untuk belajar mengenai keterampilan pengasuhan; (3) 37% permasalahan anak yang paling dominan berkaitan dengan emosi negatif yang ditunjukkan anak; (4) semakin kompleks masalah orang tua, semakin banyak perilaku negatif anak.
Review Buku :Wise Therapy Mashar, Riana
INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling Vol 5 No 2 (2016): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.826 KB)

Abstract

-
Metaphor Counseling and Students Responsibility on Elementary School Mashar, Riana; Nurihsan, Juntika
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.659 KB)

Abstract

The research aimed to figure out the effect of metaphor counseling in STAR KIDS (Story Teach Responsibility for Kids) module toward the responsibility of 6-7-year-old students of the first grade of elementary school. The research used untreated control group design by providing pretest and posttest sample design. The research subject consisted of 21 students in the experimental group and 26 students as the control group. The responsibility data collection performed by using observation guideline checklist, which quantified in the interval scale. SPM Raven scale measured the children's bits of intelligence. The STAR KIDS treatment is given in 15 meetings. The results of the pretest and posttest were analyzed by using Anacova analysis technique through SPSS 17 for Windows. The research result showed that (1) students of experiment group who received STAR KIDS metaphor counseling showed higher responsibility increase rather than students of a control group who did not receive the treatment, (2) The intelligence of the students did not show the effect on the effectiveness of counseling metaphor.