Articles

Found 6 Documents
Search

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS V SDN 186 LEMBANG Jumrah, Jumrah
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.714 KB) | DOI: 10.31100/histogram.v1i1.18

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan di SDN 186 Lembang Kab. Pinrang yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri siswa kelas V melalui metode Demonstrasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 186 Lembang Kab. Pinrang Tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 28 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes pemahaman konsep yang dilakukan tiap akhir siklus, observasi, refleksi dan respon siswa. Dari data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang dicapai setelah dianalisis yaitu : (1) pada Siklus I, diperoleh skor rata-rata hasil belajar matematika siswa sebesar 67,36 dengan standar deviasi 11,74 dan persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 67,86%. (2) pada Siklus II, diperoleh skor rata-rata hasil belajar matematika siswa sebesar 71,54 dengan standar deviasi 10,50 danpersentase siswa yang mencapai nilai KKM sebesar 85,71%. (3) hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan aktivitas siswa antara lain siswa menjadi lebih aktif bertanya, menanggapi pertanyaan dan membuat kesimpulan, serta siswa terlihat memperhatikan pelajaran dengan tenang dan fokus sehingga mereka bisa menjawab pertanyaan tentang materi pelajaran dengan baik dan benar. (4) Terjadinya peningkatan pemahaman konsep geometri siswa setelah menerapkan metode demonstrasi.
BERMAIN KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN PENGENALAN KETERAMPILAN MENULIS PADA ANAK KELOMPOK B2 TK ISLAM PERMATA HATI JAJAR TAHUN 2013/2014 Jumrah, Jumrah; Wahyuningsih, Siti; Karsono, Karsono
Kumara Cendekia Vol 3, No 1 (2015): Maret, 2015, H. 1-74
Publisher : Kumara Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan keterampilan menulis melalui bermain kartu huruf pada anak kelompok B2 TK Islam Permata Hati Jajar 2013/2104. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai ketuntasan pengenalan keterampilan menulis anak meningkat. Pada prasiklus hasil persentase adalah (27.27%), pada siklus I hasil persentase menjadi (59.09%), dan pada siklus II hasil persentase naik menjadi (86.36%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa bermain kartu huruf dapat meningkatkan pengenalan keterampilan menulis pada anak kelompok B2 TK Islam Permata Hati Jajar 2013/2014.Kata kunci: bermain, kartu huruf, pengenalan keterampilan menulis
PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWASMAN 5 PALU MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN ASAM-BASA Jumrah, Jumrah
Media Eksakta Vol 2, No 2 (2006)
Publisher : Media Eksakta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (12.331 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menemukan pola pendekatan pembelajaran kimia dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa yang optimal. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan keterampilan proses dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD pada pembelajaran konsep Asam dan Basa sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 5 Palu dan yang menjadi sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPA 1 (uji coba 1), berjumlah 35 siswa dan   kelas XI-IPA 2 (uji coba 2), berjumlah 37 siswa tahun ajaran 2005/2006. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan; (1) Keterampilan proses siswa baik secara individu, kelompok, maupun klasikal, dalam proses belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sangat baik, (2) Hasil belajar siswa baik secara individu, kelompok maupun klasikal dengan menggunakan keterampilan tipe STAD sangat baik, dan (3) Terdapat pengaruh positif yang signifikan penggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan keterampilan proses belajar siswa yang berdampak pada peningkatan ketuntasan hasil belajarnya.
DEVELOPING AN INTENSIVE COURSE MODEL IN IMPROVING ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF STUDENTS OF EARLY CHILDHOOD ISLAMIC EDUCATION DEPARTMENT (PIAUD) Jumrah, Jumrah
International Journal of Language Education Vol. 3, No. 1, 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.674 KB) | DOI: 10.26858/ijole.v1i1.7435

Abstract

Mastery of foreign languages is one of the important demands at all levels of education today. This has been demonstrated by government regulations that make English subjects a compulsory subject for students to learn from elementary school to higher education, especially after the application of the KKNI curriculum, English courses have become national subjects for all study programs despite scientific disciplines taken is not related to English. The Early Childhood Islamic Education (PIAUD) study program at State Islamic University of Mataram also makes English Language Courses a compulsory subject that must be taken by students in the first semester. Based on the results of observations and pre-test results conducted by researchers, the English language skills of PIAUD study program students are very low. Almost all PIAUD students are still at the beginner level. Therefore, this study aims to: first, to produce an intensive course model that can improve English language skills of PIAUD Study Program students, second, to produce teaching materials used in intensive courses that can improve the English language skills of PIAUD Study Program Students. This study uses a descriptive approach with the aim of describing the object of research or the results of research. The data is collected through tests, questionnaires, and interviews. the results of the study were then analyzed by normalized gain measurements and getting the Pretest value for this trial was 66.3 while the post test results were 84.6 so that the gain obtained was 0.28. this value has met the requirements. and it can be concluded that the instructional materials made have a positive impact on improving students' English skills.
FAKTOR PENGHAMBAT PENYIDIKAN DELIK PENCURIAN DALAM KELUARGA DI KABUPATEN BONE Jumrah, Jumrah
Jurnal Ilmu Hukum Vol 8, No 1 (2019): Februari: Jurnal Ilmu Hukum (JIH)
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe research aims to analyze (1) the factors that hinder the process of investigation of family theft in the District of Bone, and (2) countermeasures against theft in the family in Bone Regency. This study uses a juridical-sociological research method, which examines law by connecting with social symptoms that have an effect and effect on various aspects of social life. This research is descriptive (descriptive research), namely research that has the character of knowing and describing an object of study. The results of the study show (1) the inhibiting factors of family theft in the Regency of Bone is the lack of legal awareness and the quality of human resources. The police, and (2) the prevention of theft of theft in the family in Bone Regency is carried out through two efforts, namely: preventive measures: establishing an environmental security system, counseling, namely in the form of legal counseling and increasing security for areas considered prone to crime and repressive efforts: arrest and detention and guidance for criminals. Keywords: Investigation, Family Theft, Bone AbstrakPenelitian bertujuan untuk menganalisis (1) Faktor yang menghambat Proses penyidikan Delik Pencurian dalam keluarga di Kabupaten Bone, dan (2) penanggulangan delik pencurian dalam kalangan keluarga di Kabupaten Bone. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridisi-sosiologis, yakni mengkaji hukum denagn menghubungkan dengan gejala sosial yang menimbulkan pengaruh dan akibat pada berbagai aspek kehidupan sosial. Penelitian ini bersifat deskriptif (descriptive research) yaitu penelitian yang sifatnya untuk mengetahui dan mendeskripsikan suatu objek kajian, Hasil penelitian menunjukkan (1) Faktor penghambat penyidikan Delik Pencurian dalam kalangan keluarga di Kabupaten Bone adalah Kurangnya kesadaran hukum dan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) aparat Kepolisian, dan (2) Penanggulangan Delik Pencurian dalam kalangan keluarga di Kabupaten Bone dilakukan melalui 2 upaya yaitu: Upaya preventif: mengadakan sistem keamanan lingkungan, Penyuluhan, yakni berupa: Penyuluhan Hukum dan Meningkatkan pengamanan terhadap daerah yang dianggap rawan terjadinya kejahatan dan Upaya represif: penangkapan dan penahanan dan Pembinaan terhadap pelaku kejahatan. Kata Kunci: Penyidikan, Pencurian Keluarga, Bone
Analisis Nilai Tambah Biji Kakao Menjadi Produk Coklat Olahan Jumrah, Jumrah; Iswandi, R Marsuki; Yunus, Lukman
Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian Vol 3, No 4 (2018)
Publisher : Department of Agribusiness Halu Oleo University Kendari Southeast Sulawesi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.544 KB) | DOI: 10.33772/jimdp.v3i4.7975

Abstract

This study aims to determine the processing of cocoa beans into cocoa products processed, to determine the added value of cocoa beans into cocoa products processed, and to identify the obstacles encountered in increasing the added value of cocoa beans into chocolate products processed in the laboratory FTIP UHO Kendari. Determination of purposive sample is done with the consideration that the Laboratory of Food Technology FTIP UHO is the only college in Southeast Sulawesi  perform processing cocoa beans into chocolate products processed. The data was processed using descriptive qualitative analysis and the analysis of value-added. The results showed that (1) The processing of cocoa beans into chocolate products processed in the laboratory FTIP UHO Kendari include: preparation of cocoa beans, sorting, roasting, cooling, separation of seeds, roasting nib, cooling nib, milling pasta rough, grinding fine paste, storage pasta, dough-making, printing and freezing. (2) Value-added processing of cocoa beans into chocolate products in the Laboratory FTIP UHO for every kilogram of raw material cocoa is Rp 312.252,26/kg with added value ratio of 41,65% which is an increase each output value by Rp. 1 will increase the added value amounting to Rp. 41,65. Labor's share amounted to 30,01% and the share of profits amounted to 29,15%, (3) The constraints that exist in increasing the added value of cocoa beans into chocolate products Processed marketing network cocoa preparations have not been too broad, consumers of these products amounted to 83% of lecturers / employees in the scope of FTIP UHO, indoor processing cocoa beans into chocolate products processed still as well as the limited durability of processed cocoa products is very low at only can last for 8 hours so easy to melt