Anif Jamaluddin
Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 57126, Indonesia

Published : 4 Documents
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGGUNAAN METODE NUMERIK BEDA-HINGGA UNTUK PENYELESAIAN PERSAMAAN MODEL SEBARAN PENCEMARAN UDARA (NO2) Jamaluddin, Anif; Sasongko, D.P.; Gernowo, R.; Sulistya, W.
Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika Vol 2 (2012): Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (41.166 KB)

Abstract

Telah dilakukan penelitian penyusunan model prediksi pola dan distribusi sebaran NO2 menggunakan model-K yang berbasis persamaan aliran difusi gas dengan penyelesaian menggunakan metode numerik beda-hingga.Pemrograman MATLAB versi 6.1 dipergunakan sebagai alat bantu untuk menyelesaikan perhitungannumerik. Ralat perbandingan hasil simulasi dan pengukuran di lapangan 6,73% di titik pantau I pada waktuangin bertiup dari Timur Laut dengan kecepatan dominan 3 m/dt, 350,39% di titik pantau I pada waktu anginbertiup dari Utara-Timur Laut dengan kecepatan dominan 1,5 m/dt dan 18,81% di titik pantau I pada waktuangin bertiup dari Utara-Barat Laut dengan kecepatan dominan 2 m/dt.Kata Kunci : Metodes Numerik, Beda-Hingga, Difusi-Adveksi
Simple Method for Non Contact Thickness Gauge using Ultrasonic Sensor and Android Smartphone Jamaluddin, Anif; Listiana, Fita; Rahardjo, Dwi Teguh; Rahmasari, Lita; Harjunowibowo, Dewanto
TELKOMNIKA Indonesian Journal of Electrical Engineering Vol 15, No 1: July 2015
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to develop simple method for non contact thickness gauge using ultrasonic sensor and android smartphone. This system is constructed using ultrasonic sensor HY-SRF05, microcontroller ATMEGA328, bluetooth module and android smartphone. Ultrasonic sensor transmits ultrasonic pulses in the form of waves and recieves back the pulses after the waves are reflected by an object. The time duration of ultrasonic between  transmition and reception is calculated as distance between sensor and sample. The method of for thickness measurement adhere sample on holder infront of ultrasonic sensor. The Thickness measurement of sample is calculated base on distance beetwen sensor to holder (fixed barrier)  and sample to sensor. The zero position of measurement is distance of sensor to holder. The data of thickness is sent via bluetooth and received by the Android application. Android Application uses to  display measurement is designed base on MIT App Inventor for Android (AIA) platform. The measurement results show a fairly high degree of accuracy is 99.978%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X MIA 7 DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS Murti, Pratiwi Restu; Wiyono, Edy; Jamaluddin, Anif
PROSIDING : Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2015): SNFPF 2015 Prospek Pendidikan Sains 5 Tahun ke Depan
Publisher : Physics Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.797 KB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI); (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) menggunakan model Kolaboratif berdasarkan Kurt Lewin, yang dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam dua siklus. Setiap siklus diawali tahap persiapan kemudian dilanjutkan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015 sebanyak 32 siswa dengan penelitian dikhususkan  pada materi pokok Fluida Statis. Data diperoleh melalui pengamatan, wawancara dengan guru, ulangan harian, angket dan kajian dokumen.Penelitian ini menggunakan teknik validasi triangulasi yang berdasarkan Moleong (2007:330), triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data yang telah didapatkan. Analisis data dalam penelitian dilakukan dengan metode alir. Data-data dari hasil penelitian di lapangan diolah dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Teknik analisis deskriptif kualitaatif dilakukan dalam tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 7 dengan ketuntasan belajar siswa mencapai 81,25% dari KKM sebesar 75; (2) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 7. Lima indikator aktivitas belajar siswa yang menjadi fokus penelitian diperoleh hasil sebagai berikut: (1) antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mencapai 90,2%, (2) interaksi siswa dengan guru mencapai 64,775%, (3) interaksi siswa dengan siswa mencapai 80%, (4) kerjasama kelompok mencapai 78.485%, (5) partisipasi dalam menyimpulkan hasil pembahasan mencapai 57,41%. Kata kunci: aktivitas belajar, kemampuan kognitif, pembelajaran kooperatif, Teams Assisted Individualization (TAI)
A Monitoring System of Battery LiFePO4 for Assessment Stand-Alone Street Light Photovoltaic System Based on LabVIEW Interface for Arduino Jamaluddin, Anif; Nur’aini, Anafi; Jumari, Arif; Purwanto, Agus
International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) Vol 8, No 2: June 2017
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The paper presents monitoring and assessment system of battery LiFePO4 performance that applied on a stand-alone photovoltaic system. A stand-alone photovoltaic system is constructed by photovoltaic module 50 Watt Peak, Pulse Width Modulation solar controller, battery module LiFePO4 battery (12 Volt 21 Ah), and street light 10 watt. To overcome the data acquisition, a simple monitoring system has been designed using LabVIEW Interface for Arduino. The voltage divider, current sensing type ACS712, temperature and humidity sensor, and light intensity sensor were used to collect the data. The data processed by a dual microcontroller (ATmega-2560 and ATmega-328) and LabVIEW software on Personal Computer. The assessment of stand-alone photovoltaic system includes battery LiFePO4 performance (State of Charge, voltage, and current) during charging and discharge condition, the power efficiency, and environmental condition (temperature, humidity and solar radiation). In the discharge condition, voltage battery and State of Charge decreased about 40% after 12 hours operated. In the charge condition, the current battery fluctuated in the range of 0.10 A-1.95 A and the State of Charge increased up to 25% after 8 hours operated. It indicates that the power of the battery has always lacked.