Articles

PEMBELAJARAN BIOLOGI KONTEKSTUAL BERBASIS PARENT’S DAY Irwandi, Irwandi
Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK   Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching Learning, CTL) atau pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.Pembelajaran berbasis Parent’s day atau Hari Orang Tua di sekolah adalah mendatangkan orang tua siswa ke sekolah yang mempunyai keahlian khusus, dimana keahliannya tersebut berkaitan dengan materi pelajaran di sekolah. Pelaksanaan pembelajaran Biologi Kontekstual berbasis Parent’s Day di sekolah dilakukan dalam tiga tahap yaitu pendahuluan berupa pengajuan topik pembelajaran, pengetahuan awal, pengajuan masalah, dan pengajuan hipotesis kemudian dilanjutkan dengan tahap kegiatan inti yang terdiri dari penyusunan prosedur penyelidikan, pelaksanaan eksperimen, serta diakhiri dengan tahap penutup berupa diskusi kelompok, diskusi kelas, penyerahan laporan hasil eksperimen, dan pemberian tugas rumah.   Kata Kunci: pembelajaran kontekstual, parent’s day
PEMBELAJARAN BIOLOGI KONTEKSTUAL BERBASIS PARENT’S DAY Irwandi, Irwandi
Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.757 KB)

Abstract

ABSTRAK   Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching Learning, CTL) atau pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.Pembelajaran berbasis Parent’s day atau Hari Orang Tua di sekolah adalah mendatangkan orang tua siswa ke sekolah yang mempunyai keahlian khusus, dimana keahliannya tersebut berkaitan dengan materi pelajaran di sekolah. Pelaksanaan pembelajaran Biologi Kontekstual berbasis Parent’s Day di sekolah dilakukan dalam tiga tahap yaitu pendahuluan berupa pengajuan topik pembelajaran, pengetahuan awal, pengajuan masalah, dan pengajuan hipotesis kemudian dilanjutkan dengan tahap kegiatan inti yang terdiri dari penyusunan prosedur penyelidikan, pelaksanaan eksperimen, serta diakhiri dengan tahap penutup berupa diskusi kelompok, diskusi kelas, penyerahan laporan hasil eksperimen, dan pemberian tugas rumah.   Kata Kunci: pembelajaran kontekstual, parent’s day
Improving Students’ Reading Skill Through Think-Pair-Share (TPS) Technique Hudri, Muhammad; Irwandi, Irwandi
Linguistics and ELT Journal Vol 6, No 2 (2018): December
Publisher : Muhammadiyah University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.722 KB) | DOI: 10.31764/leltj.v12i2.746

Abstract

This study aims at investigating how the Think-Pair-Share (TPS) technique can improve the students’ reading skill at the English Language Department, FKIP, Muhammadiyah University of Mataram. The problem found in the fourth-semester students is that they have low ability in comprehending the text. The TPS technique is offered by the researcher to solve the problem. Later on, the design of this research was classroom action research adopted from Kemmis & McTaggart which goes through a cycle that consists of four stages namely planning, acting, observing, and reflecting. At the cycle 1, the students failed to meet the criteria of success because only 14 (fourteen) out of 30 (thirty) or 47% students who got the minimum passing grade 75 (seventy-five) and the average score was 67. It meant that the study must be continued to the next cycle. At last, in the cycle 2 met the criteria of success in which 67% students or 20 (twenty) out of 30 (thirty) students met the minimum passing grade 75 and the average score was 72. Beside gaining improvement in the reading score, the students also seemed enthusiastic in thinking, pairing and sharing their ideas. They stated that this technique could encourage and motivate them in thinking, exploring and sharing their opinion and ideas. This technique is also good to enhance cooperation with other people. Finally, TPS technique also able to increase the students’ confidence to share their ideas in front of many people.
An Analysis of Illocutionary Acts of Hillary Clinton’s Concession Speech to Donald Trump in Presidential Election Hudri, Muhammad; Irwandi, irwandi
Linguistics and ELT Journal Vol 6, No 1 (2018): June
Publisher : Muhammadiyah University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.567 KB) | DOI: 10.31764/leltj.v11i1.741

Abstract

Illocutionary Acts is what the speaker wants to achieve by uttering something, and illocutionary acts is an utterance which has a particular conventional force. About this, illocutionary acts in Hillary Clinton’s speech is interesting to be analyzed. The purpose of this research is to analyze the types of illocutionary acts found in Hillary Clinton’s concession speech to Donald Trump. The writer used descriptive qualitative research. The main research instrument was the writer herself supported by the data analysis sheet. The data analysis was performed by categorizing the data based on Searle’s categorization of speech acts (2005) which include assertive, directives, commissives, expressive and declarative speech acts. Each category was thoroughly observed to find the answer of the research questions. The final step was presenting the data and making a conclusion in reference to the findings of the research. The research findings show that the types of illocutionary acts found in Hillary Clinton’s concession speech to Donald Trump consist of assertives, directives, commissives, expressives and declaratives. Assertions have the highest frequency of occurrence 13 types (36.1%). It is followed by directives, commissives, expressives and declaratives which occur 9 types (25%), 3 types (8.3%), 9 types (25%) and 2 types (5.6%) respectively. The dominant illocutionary acts in Hillary Clinton’s speech are assertives. Assertation showed the highest frequency of assertives. So, the total of data were 36 types of illocutionary acts founds in Hillary Clinton’s concession speech to Donald Trump.
PEMBELAJARAN BIOLOGI KONTEKSTUAL BERKARAKTER IMTAQ MELALUI STRATEGI PARENT’S DAY Irwandi, Irwandi
Prosiding Seminar Biologi Vol 10, No 3 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.348 KB)

Abstract

Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching Learning, CTL) atau pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Pembelajaran biologi bisa membawa peserta didik untuk lebih mengenal tentang segala sifat dan karakter yang dimodelkan makhluk hidup sebagai ciptaan Tuhan. Sehingga akan sangat mudah kita menerapkan pendidikan karakter pada peserta didik yang membangun peningkatan   keimanan dan ketakwaan melalui pesan-pesan moral yang dikemas dalam pembelajaran biologi berbasis karakter. Pembelajaran berbasis Parent’s day atau Hari Orang Tua di sekolah adalah mendatangkan orang tua siswa ke sekolah yang mempunyai keahlian khusus, dimana keahliannya tersebut berkaitan dengan materi pelajaran di sekolah. Kata kunci: Pembelajaran biologi kontekstual, karakter imtaq, Parent’s day
Aplikasi Multi Hill Effect Untuk Mempermudah Analisis Geomorfologi Dalam Mengidentifikasi Sesar Aktif di Pidie Jaya Irwandi, Irwandi
Jurnal Fisika Indonesia Vol 21, No 1 (2017)
Publisher : Department of Physics Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1336.935 KB) | DOI: 10.22146/jfi.38654

Abstract

Sumatera memiliki dua sesar aktif utama yaitu Sunda Subduction Zone dan Great Sumatra Strike-slip fault. Namun gempabumi Pidie Jaya 7 Desember 2016 magnitudo 6.5 dan 102 korban jiwa tidak terjadi pada sesar aktif tersebut. Banyak sesar aktif yang masih luput dari pengamatan. Memetakan sesar aktif bukan pekerjaan yang mudah, ditambah lagi frekuensi gempa untuk sesar cabang relatif lebih kecil dibandingkan di sesar utama. Sehingga, penulis mencoba melakukan kajian geomorfologi dengan menganalisis hill effect dari data topografi digital dari sesar utama Sumatera hingga pantai Pidie Jaya.  Multi hill effect akan menghasilkan efek yang lebih baik sehingga lebih mudah mengidentifikasi sesar aktif. Semua proses menggunakan software Quantum GIS (QGIS) yang merupakan FOSS (Free Open Source Software). Rumitnya geomorfologi Aceh tentunya dengan hanya menggunakan metode tersebut belum mampu memberikan jawab yang memuaskan tentang teka-teki sesar aktif penyebab gempa Pidie Jaya. Namun metode tersebut dapat digunakan sebagai metode pendahuluan dan masih perlu digabungkan dengan informasi dari metode lainnya.
PEMBELAJARAN BIOLOGI KONTEKSTUAL BERKARAKTER IMTAQ MELALUI STRATEGI PARENT’S DAY UNTUK MENINGKATKAN SIKAP , AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGRI 10 KOTA BENGKULU Irwandi, Irwandi
Prosiding Seminar Biologi Vol 11, No 1 (2014): Seminar Nasional XI Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (11.277 KB)

Abstract

This research has aims to find out activities, Imtaq attitude, and Student Learning Result in Biology Lesson by applying Biology contextual imtaq characterized learning by Parents day strategy. The type of this research is Class Action Research (CAR), done by 2 cycles. It was done in SMA  Negeri 10 Kota Bengkulu. Instrument used is Observation Paper, questionnaire of Imtaq attitude and test paper. Result of this research at Cycle 1 is the average of student’s activity 28.5 while at cycle 2 improve to 37.5. The average of student activities at cycle 1 is 28.8 and at cycle 2 are 36. Students Lesson result at both cycles also improve. At Cycle 1, the average score is 56.69 and the Completeness of Classical Study is 25 %, 76.70, while at cycle 2 is 76.70 and 87.50 % respectively. Students attitude to Imtaq is on high category, this can be seen at the average Students Imtaq attitude is 66.57 in cycles 1 and 67.17 in cycle 2 both in high category. This is showed from the score gotten improvement imtaq attitude; however it is not too high. Based on this research, can be concluded that Biology Contextual imtaq characterized learning improves activities, Imtaq behaviours and study Result Keywords: Biology Contextual Learning, Parents day strategies, Activities, Imtaq Character, Study Results
Sistem Informasi Penjualan Berbasis Web Parfum Non Alkohol Pada Toko Maju Pontianak Irwandi, Irwandi; -, Rahman; Wijayanti, Agnes Mariana Andie
SENSITEK 2018: SENSITEK
Publisher : STMIK Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30700/pss.v1i1.259

Abstract

Toko Maju merupakan usaha dagang yang bergerak dibidang penjualan parfum yang menjual berbagai jenis merk parfum. Toko Maju ini banyak di kunjungi pelanggan pada hari libur. Dengan kondisi bangunan yang sempit, sehingga pelanggan berdesakan, terkadang sampai harus menunggu antrian dengan pelanggan lainnya. Penyewaan ruko yang mahal, yang mengharuskan Toko Maju Pontianak ini melakukan sebuah inovasi yaitu penjualan melalui website sehingga konsumen dapat dilayani dengan maksimal. Inovasi dengan membuat suatu website membantu penyampaian informasi produk dan harga secara detail kepada konsumen. Selain itu juga, website akan dapat mengakses informasi yang dibutuhkan kapan saja dan dimana saja. Metode yang digunakan penulis dalam perancangan ini menggunakan metode Rapid Application Development (RAD), karena melihat dari aplikasi yang dikembangkan adalah aplikasi sederhana yang diperuntukan untuk jangka pendek sesuai dengan aplikasi yang dikembangkan. Tujuannya adalah untuk mempersingkat waktu pengerjaan aplikasi serta proses yang dihasilkan didapat secara cepat dan tepat. Keuntungan memiliki web atau situs toko online sendiri dapat meningkatkan kesan profesional dan kepercayaan konsumen. Nama domain dalam sebuah situs sangat penting karena dapat menjadi kunci sukses dalam berbisnis online. Nama domain akan menaikan branding produk dan profesionalitas bisnis online perusahaan. Dengan memiliki toko online sendiri, perusahaan bisa memasang promosi apapun di web toko online tersebut, dengan memaksimalkan sebagai sarana promo online dalam mempromosikan produk yang di tawarkan secara bebas.Kata kunci: Sistem Informasi Penjualan Berbasis Web, Web Parfum Non Alkohol, Metode RAD, Keuntungan Web
ANALISIS KONFLIK ANTARA MASYARAKAT, PEMERINTAH DAN SWASTA Irwandi, Irwandi; Chotim, Endah Ratnawaty
JISPO : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 7, No 2 (2017): JISPO 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v7i2.2414

Abstract

This paper describes the chronology of the conflict, the factors that cause conflict, the form of conflict and conflict resolution between society, government and sand mining companies in Samak River Village, Samak River Village, Badau District, Belitung Regency. Conflict that occurred in the Samak River Hamlet backdrop by the lack of socialization, less open village government to the community, the difference in the importance of the impact of mining activities. The forms of social conflict that occurred in the Samak River Hamlet are vertical conflicts and horizontal conflicts. Vertical conflicts occur between communities, village governments and mining companies. While horizontal conflicts occur within the society itself between the pro and the opposing groups because of differences of interest. Conflict resolution measures taken by communities, government and mining companies include negotiations; Kosuliasi; Mediation; and Arbitration
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah melalui Lesson Study untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMAN 8 Kota Bengkulu Irwandi, Irwandi; Sari, Ayu Permata
Prosiding Seminar Biologi Vol 12, No 1 (2015): Seminar Nasional XII Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (11.277 KB)

Abstract

This study aimed to improve understand the result study by using problem based learning of SMAN 8 Bengkulu. The study applied lesson study activity.  It can be concluded that by using problem-based learning in the form of lesson study activity can improve student’s activity and student’s learning outcomes in SMAN 8 Kota Bengkulu. Based on this research, it can be suggested for the teachers to develop lesson study activity to fix learning quality in order to improve their profesionalisme.Keywords: problem based learning, lesson study, learning result