p-Index From 2015 - 2020
11.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) International Journal of Advances in Applied Sciences Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Ilmu Pendidikan Katalogis Agrine?a TELKOMNIKA Telecommunication, Computing, Electronics and Control Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Dinamika Lingkungan JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA Jurnal BioWallacea Wardah: Jurnal Dakwah dan Kemasyarakatan WARTA ICON-CSE Annual Research Seminar JURNAL PENDIDIKAN KONFIKS Jurnal CARE Jurnal Cakrawala Hukum Wahana Bio POLITIK DAN KEBIJAKAN PUBLIK Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Yuridika ELT Forum: Journal of English Language Teaching Journal of Medives Jurnal Penelitian Sains UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Verity: Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional (International Relations Journal) Jurnal Arsitektur ARCADE Jurnal Al-Ashlah Jurnal Ilmiah POTENSIA Jurnal Smart PAUD Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Sains TRANSBORDERS: International Relations Journal Media Akuakultur Jurnal Infomedia Nurse and Health: Jurnal Keperawatan Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JURNAL RISET AKUNTANSI JAMBI YUME : Journal of Management Almana : Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan POLINTER GLOBAL INSIGHT JOURNAL Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Sosiohumanitas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Pendidikan

MODEL OBSERVASI DAN SIMULASI (OBSIM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA DALAM MENGAJAR Indrawati, Indrawati
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 17, No 4 (2011)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.835 KB) | DOI: 10.17977/jip.v17i4.2731

Abstract

Abstract: Observation and Simulation Model (OBSIM Model) to Improve the Teaching Ability of Physics Education Students. A study on "Observation and Simulation Model (Obsim Model) to Improve Teaching Ability of Physics Education Students" was carried out for two purposes. First, to describe how Obsim Model can improve student ability in designing physics lesson plan. Second, to describe how the Obsim Model can increase student skill in implementing physics lesson plan. The subjects of this study were 43 physics education students taking the subject of Physics Instructional Planning. The students were studying in Physics Educational Program, Faculty of Teacher Training and Education, Jember University, fifth semester year 2008/2009. This study was designed as classroom action research. Observation, authentic assessment, and interview were used to get data. The results of data collection were analysed by using descriptive statistics, by using normalized gain. The findings reveal that Obsim Model is able to improve student ability in designing physics lesson plan and implementing the lesson plan from middle to high category as long as teaching simulations which are given by the lecturer presented clearly, students participate actively in class discussion, the task of designing a lesson plan and teaching practice are often done by stu­dents, and the feedback is always given after students presentation. Abstrak: Model Observasi dan Simulasi (OBSIM) untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Fisika dalam Mengajar. Penelitian tentang model observasi dan simulasi (Obsim) untuk meningkatan kemampuan mengajar mahasiswa pendidikan fisika mempunyai dua tujuan. Pertama, untuk mendeskripsikan bagaimana Model Obsim dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam merencana­kan pembelajaran. Kedua, untuk mendeskripsikan bagaimana Model Obsim dapat meningkatkan keterampil­an mahasiswa dalam mengimplementasikan perencanaan pembelajaran. Subyek penelitian adalah 43 orang mahasiswa Program Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember semester V yang menempuh matakuliah Perencanaan Pembelajaran tahun ajaran 2008-2009. Desain penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan siklus-siklus. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik observasi, asesmen otentik, dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis dengan statistik deskriptif, dengan menggunakan normal­ized gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Obsim dapat meningkatkan kemampuan maha­siswa dalam merencanakan pembelajaran dan mengimplementasikannya dari kategori sedang ke kategori tinggi selama simulasi yang diberikan dosen disajikan dengan jelas, mahasiswa berpartisipasi aktif dalam diskusi, sering berlatih dan umpan balik selalu diberikan setelah mahasiswa presentasi mengajar.
Co-Authors Afradila, Nadya Agus Abdul Gani, Agus Abdul Agus lukowi, Agus Agustin, Rahayu Tamy Aisyah, Rr. Herini Siti Albertus Djoko Lesmono, Albertus Djoko Alex Harijanto Amalia Syari, Amalia Amalia, Mahmudah Rizqi Andi Yusuf Kurniawan, Andi Yusuf Aris Hartono, Aris Ariyani, Rahmi Dwi Aryanti, Agusta Ayudya Baharuddin Baharuddin Bambang Supriadi Buyung Buyung, Buyung Cinta Sembiring, Cinta Devi Indah Permatasari, Devi Dwi Novitasari Eddy Noviana Eli Dwi Susanti, Eli Dwi Engestiana, Prety Erlita, Sri Erlita, Sri Fadiah, Rasty Sri Faizah, Mufidatul Fauzi, Nanda Nurarivikka Ferani Eva Zulvia Fimatu Rizka Erviani, Fimatu Rizka Fitra Nur Azizah Fitri Maya Pupita, Fitri Maya Fitri Maya Puspita Furoidah, Anis Zulfah Gusfianda, Bobi Hairuni Indrasati, Hairuni Halimatus Sa’diyah Hardiansyah Hardiansyah I Ketut Mahardika Irmeilyana Irmeilyana Isnani, Habibah Zilul Juniwati Juniwati Karmelia, Rosa KURNIA DEWI, TYAS SUMARAH Kuswaji Dwi Priyono, Kuswaji Dwi Lazim. N, Lazim. N Lestari, Yufi Aris Linayati Lestari, Linayati Lisa Reny Oktara, Lisa Reny M. Syaikhul Umam, M. Magfira, Annisa Agnes Meiza Putri Lestari Menezes, Bendito Mirasari, Byrna Muhammad Amin Sunarhadi, Muhammad Amin Muhammad Nasir Muhsin Muhsin Muthali’in, Achmad Nadeak, Inosenisus Nadeak, Inosensius Nanang Suwandi, Nanang Nasirotul?Uma, Zulfi Nasirun, H. M. Nasirun, Muhammad Ning Eliyati, Ning Ningsih, Swit Tanti Rahayu Noorhidayati Noorhidayati Nugroho, Agung Yudhistira Nur Insani Nurhasan Nurhasan, Nurhasan Nuriman Nuriman, Nuriman Nyiliantri, Harmonika Prayitno, Dwi Hari Priatmono, Alfa Febela Puji Fitria Zainal, Puji Fitria Putri, Mirza Denia Qurroti A’yunin, Qurroti Rachmawati Rachmawati Rachmawati, Ika Nayla Ratna Yunita Ratnaen, Ratnaeni Richard Von Llewelyn Ridi Arviansyah, Ridi Ridlo, Zainur Rasyid Rif’ati Dina Handayani, Rif’ati Dina Risfianty, Dwi Kartika Ruhmiyati, Ruhmiyati Rumiyati Rumiyati Rusmayadi, Muh Sandi Monica Rosalina, Sandi Monica Sari, Mulia Sari, Mutiara Purnama Sari, Ratna Tri Mindi Septiana Manda Sari, Septiana Silvia Qaulina Damayanti, Silvia Qaulina Simanjuntak, Tumiar Rohana Sisca Octarina, Sisca Siti Azizah Susilawati, Siti Azizah Sri Ambardini, Sri Sri Saparahayuningsih Sri Sugiarti Subiki Subiki, Subiki Sudarti Sudarti Supriyadi, Hambali Sutarto Sutarto Suyanto Suyanto Thoyibah, Aini Wardatut WIYONO, W. Yulianto Yulianto Yulidesni, Yulidesni Yushardi Yushardi, Yushardi Yusuf Sabilu, Yusuf Yusuf, Nurvi Apriana Yusuf, Nurvi Apriana Zulkarnaini Zulkarnaini