Zuma Herdiyanti
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Herdiyanti, Zuma; Djalil, Arnelis; Widyastuti, Widyastuti
Jurnal Pendidikan Matematika Unila Vol 2, No 4 (2014): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG
Publisher : Jurnal Pendidikan Matematika Unila

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This quasi experimental research aimed to know the effect of cooperative learning model of STAD type towards student’s mathematical communication skills. The research design which was used was post-test only control group design. The population of this research was all students of grade 8thof SMPN 28 Bandarlampung in academic year of 2013/2014. Randomly, it was chosen VIII A and VIII D class as research samples. The research data were obtained by test of mathematical communication skills. Based on result of data analysis, it can be concluded that the cooperative learning model of STAD type affects the student’s mathematical communication skills.Pene­liti­an eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu post-test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 28 Bandarlampung tahun pelajaran 2013/2014. Secara acak terpilih kelas VIII A dan VIII D sebagai sampel penelitian. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi matematis. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.Kata kunci: komunikasi matematis, pembelajaran kooperatif, STAD