Articles

Found 15 Documents
Search

KAJIAN IMPLEMENTASI E-LEARNING BERDASARKAN TINGKAT KESIAPAN PESERTA E-LEARNING Hasanah, Siti; Nurdin, Enjang Ali; Herbert, Herbert
Prosiding KOMMIT 2014
Publisher : Prosiding KOMMIT

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.193 KB)

Abstract

Implementasi sistem e-learning banyak dilakukan di beberapa institusi termasukFPMIPA UPI. Evaluasi dan pengukuran kesiapan peserta e-learning pun mulaibanyak dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkombinasikan empatkategori kesiapan peserta e-learning yang diadopsi dari penelitian-penelitiansebelumnya sebagai upaya menemukan model pengukuran yang ideal. Keempatkategori kesiapan merupakan kombinasi dari akses teknologi, keahlian internetdan komputer, motivasi serta gaya belajar yang kemudian dibuat ke dalamsebuah model struktural beserta 17 indikator penyusunnya. Pengumpulan datadilakukan dengan menggunakan kuesioner online yang dibangun berdampingandengan model. Selanjutnya model dikonfirmasi menggunakan teknik analisismodel persamaan struktural dengan jumlah responden 223 orang yang terdiridari mahasiswa tingkat tiga dan empat. Dari hasil analisis berbantuan perangkatlunak analisis SEM didapati bahwa model berhasil divalidasi dan keempatkategori terbukti memiliki hubungan. Dengan skala pengukuran Aydin dan Tasci(2005) didapati derajat kesiapan peserta e-learning berada pada tingkat ‘belumsiap namun hanya memerlukan sedikit persiapan untuk e-learning.
PENERAPAN PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II PADA MATERI ASAM BASA Hasanah, Siti; Sunyono, Sunyono; Efkar, Tasviri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.101 KB)

Abstract

The pre-experimental research with One Group Pretest-Posttest Design was aimed to describe the practicality and effectiveness of SiMaYang Type II learning in growing mental models and concept mastery of students in acid base topic. The research was conducted at the 11th grade of IPA1, IPA2 and IPA3 SMA Gajah Mada Bandar Lampung as replication classes. The data analysis was done descriptively. The results showed that the implementation of SiMaYang Type II learning have high practicality and effectiveness in growing mental models and concept mastery of students in acid base topic. Mental models of three replication classes have the criteria of "very bad, "bad," and "moderate" originally and they was increase to "moderate," "good," and "very good. The n-Gain average of mental models and concept mastery of three replication classes obtained the "high" and "moderate" achievement.Penelitian pre-eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design telah dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan dan keefektivan pembelajaran SiMaYang Tipe II dalam menumbuhkan model mental dan peng-uasaan konsep asam basa siswa. Penelitian dilakukan pada kelas XI IPA1, XI IPA2, dan XI IPA3 SMA Gajah Mada Bandar Lampung sebagai kelas replikasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran SiMaYang Tipe II memiliki kepraktisan dan keefektivan yang tinggi dalam menumbuhkan model mental dan penguasaan konsep asam basa siswa. Model mental ketiga kelas replikasi yang semula berkriteria sangat buruk, buruk, dan sedang mengalami peningkatan menjadi sedang, baik, dan sangat baik. Rata-rata n-Gainmodel mental dan penguasaan konsep ketiga kelas replikasi memperoleh pencapaian tinggi dan sedang.Kata kunci: asam basa, kepraktisan, keefektivan, SiMaYang Tipe II.
ANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA ( Studi Kasus Pada Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Kutai Timur ) Hasanah, Siti
PREDIKSI Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : PREDIKSI

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (107.52 KB)

Abstract

ABSTRACT This study aims to determine whether the work environment has a positive influence on Employee Job Satisfaction At the Regional Employment Board of East Kutai.The results showed that there is a positive and significant relationship between the variables of the Work Environment variables Employee Job Satisfaction At the Regional Employment Board of East Kutai. It can be seen from the results of statistical test in which the correlation coefficient (r) is equal to 0.613, which means there is a strong and positive relationship between the two variables.While the results of the t test (t-test) demonstrated that the resulting empirical t is equal to 5.260. These results are more bear comparison with the prices of the table critical t for n - 2 is 1.691. This means that there is a significant influence between the variables of Work Environment on Employee Job Satisfaction. Thus it can be said that the goal of this research can be achieved, the problems can be solved and the hypothesis can be proven. 
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN DALAM MELAKUKAN SHALAT WAJIB MELALUI STRATEGI MODELLING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SDN BOJONG MENTENG IV BEKASI Hasanah, Siti
Jurnal LPPM : PARADIGMA Vol 20, No 02 (2014): PARADIGMA DESEMBER 2014
Publisher : Jurnal LPPM : PARADIGMA

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.88 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan dalam Melakukan Salat Wajib melalui Strategi Modelling The Way Pada Siswa Kelas IV SDNBojong Menteng IV Bekasi.”. Tujuan  penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan kemampuan melakukan salat wajib melalui strategi modelling the way pada siswa kelas IV SDNBojong Menteng IV Bekasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi modelling the way dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan melakukan shalat wajib pada siswa Kelas IV SDNBojong Menteng IV Bekasi. Kata Kunci : Aktivitas, Kemampuan melakukan sholat wajib, Strategi modelling the way
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI KEGIATAN EKONOMI BERKEADILAN (SIMPAN PINJAM SYARIAH PEREMPUAN) Hasanah, Siti
Sawwa: Jurnal Studi Gender dan Anak Vol 9, No 1 (2013): Oktober 2013
Publisher : Sawwa: Jurnal Studi Gender dan Anak

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.699 KB)

Abstract

Pemberdayaan perempuan dalam bidang simpan pinjam memiliki potensi untuk untuk mengatasi kemiskinan yang dihadapi kaum perempuan dan keluarganya dalam rangka me­ningkatkan peng­hasilan perempuan dengan melakukan pem­ber­dayaan dalam bidang ekonomi. Seperti: bantuan modal usaha, bantuan simpan pinjam, membuat koperasi, dan lain sebagai­nya. Ke­giat­an sim­pan pinjam perempuan ini sejalan dengan salah satu prioritas pembangunan yang harus dicapai pada Tahun 2015 dalam Millenium Development Goals (MDG’s) yaitu mendorong ke­setaraan gender dan pemberdayaan perempuan. Potensi organi­sasi perempuan dapat diberdayakan untuk menge­lola sim­pan pinajm dengan menarapkan sistem yang bebas bunga karena bunga (interest) dilarang al-Qur’an. Solusi yang di­tawar­kan adalah bunga yang selama ini telah menjadi sumber pen­dapatan organisasi perempuan dapat digantikan dengan me­nerapkan: pertama; akad jual beli yaitu dengan akad mu­rabahah, salam dan istishna’, kedua: akad partnership yaitu berupa akad mudharabah, musyarakah dan muzara’ah dan ketiga akad ijarah atau sewa menyewa. Ketiga akad ini dengan tujuan komersil atau sebagai sumber pendapatan profit organi­sasi akan tetapi akad dengan tujuan tolong menolong dapat me­nerap­kan qard al-hasan.
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN SUKU TALANG MAMAK DESA DURIAN CACAR KECAMATAN RAKIT KULIM KABUPATEN INDRAGIRI HULU TAHUN 2005-2015 Hasanah, Siti; Isjoni, Isjoni; Asril, Asril
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2018): WISUDA APRIL 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : Talang Mamak tribe is belong to old malay (proto melayu) it is the original tribe from Indragiri Hulu according to some oral version derived from Datuk Perpatih Nan Sebatang generation who is one of the pagaruyung royal swordsman. Talang Mamak tribe has two groups the first is Talang Mamak tribe Limau River that settles around the River Limau and River Batang Cenaku. Second, the group of Talang Mamak Gansal River and Root River in the mountain environment of Bukit Tiga Puluh. This study aims to determine: (1) development of Talang Mamak tribe education before 2005. (2) development of Talang Mamak tribe education year 2005-2015. (3) community perception of Talang Mamak tribe to education. This research used descriptive method with qualitative approach with data collection techniques such as conservation, interview, documentation, questionnaire and bibliography. The results of this study showed (1) the development of education tribal talang mamak before 1999 only has 1 unit of school with 1 educator who doubles as principal (2). The development of education tribe talang mamak year 2005-2015 experienced a good development, this is evidenced by the number of educators who increased and the number of students more and more. (3). The perception of gamelan mamak tribe to education is very low due to the distance between the house and the relative school, the state of the damaged transportation road, the parents understanding about the importance of education is still low, as well as the economic and cultural stability of the culture.Keywords : Development. Education of Talang Mamak Tribe.
STUDY HABITS INFLUENCE MOTIVATION TOWARDS LEARNING STUDENTS Hasanah, Siti; Abdurakhman, Omon; Ichsan, Muhammad
DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Vol 3, No 1 (2016): DIDAKTIKA TAUHIDI
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.965 KB)

Abstract

This study started from the premise that students learning habits affect the students motivation. It is strengthened by seeing, reading and watching the existing reality in these days that students always given extra lessons beyond the limit when it will face a final exam. The purpose of this study was to test the students learning habits on motivation to learn. Good study habits influence on motivation to learn at SDN Cisarua 03. The method used in this study is a simple linear regression. The data obtained in this study originated from the observation, documentation and questionnaire. The population in this research is class 5 A and 5 B amounting to 73 peoples, then of the 73 sampled by the number of 62 peoples. Sampling techniques in this study using random sampling with using Yamane formula taro. Instrument in this study consisted of 40 items of 20 questions for the variable study habits of student and 20 questions for the variable of learning motivation. Results from this study indicate that students learning habits have influence with an average value of 38.20% through the regression equation Ŷ = 20.46 + 0,67X the remaining 61.80% is determined by other factors not included in the discussion on research this.
Analisis Sikap dan Prilaku Tokoh Majlis Ta’lim dalam Berpartisipasi Menyampaikan (Berdakwah) Materi Muamalah Perbankan Syariah untuk Pengembangan Market Perbankan Syariah di Jawa Tengah Hasanah, Siti
Cakrawala: Jurnal Studi Islam Vol 10 No 1 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.379 KB)

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menjadikan tokoh majelis ta’lim se jawa tengah sebagai obyek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisispengetahuan tokoh majlis ta’lim terhadap perbankan syariah, menganalisa sikap dan prilaku tokoh majlis ta’lim dalam berpartisipasi menyampaikan (berdakwah) materi muamalah perbankan syariah serta Menganalisa peran tokoh majlis ta’lim terhadap pengembangan market perbankan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa rata-rata para tokoh majelis ta’lim telah memperoleh informasi tentang perbankan syariah yang meliputi keharaman bunga bank, fatwa MUI tentang bunga, berdirinya bank syariah di jawa tengah). Dan informasi tentang perbankan syariah ini belum dipahami sepenuhnya terbukti dengan adanya 52 % memahami 45% kurang memahami dan 3% tidak memahami informasi tersebut. Persepsi yang cukup baik telah dimiliki tokoh majelis ta’lim yang akan berlanjut pada partisipasi dalam menyampaikan dakwah/ceramah kepada masyarakat luas. Rata-rata terdapat 42% dari tokoh majelis ta’lim dengan pengetahuan yang dimiliki telah berpartisipasi aktif menyampaikan kepada jama’ah. Dari keaktifan tingkat partisipasi tokoh majelis ta’lim sangat diperlukan jalinan kerjasama antara pihak perbankan syariah dengan tokoh majelis ta’lim di jawa tengah dalam rangka sosialisasi tentang perbankan syariah
STUDI ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD ALAMANDA GRIYA KATULAMPA Hasanah, Siti
TADBIR MUWAHHID Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Tadibi
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.586 KB)

Abstract

Analisis kebijakan pendidikan anak usia dini merupakan evaluasi dari penerapan implementasi kebijakan pendidikan anak usia dini yang ada, khususnya dalam peraturan menteri pendidikan nasional Republik Indonesia no. 58 tahun 2009 yang berisikan standar pendidikan anak usia dini formal maupun nonformal. Standar yang telah diterapkan dari pemerintah menjadi tolak ukur dan patokan dalam menyesuaikan standar lembaga yang ada dengan peraturan yang telah ditetapkan. Secara garis besar, implementasi pendidikan anak usia dini di masyarakat berbeda-beda. Pendekatan dan jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian riset lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kebijakan PAUD khususnya standar pendidik dan tenaga kependidikan di PAUD Alamanda Griya Katulampa ini sangat bagus karena sudah memenuhi kriteria standar yang tertera dalam Permendiknas No. 58 tahun 2009.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Hasanah, Siti
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 2 No 10 (2018): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Oktober
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.985 KB)

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan mengingat proses pembelajaran selama ini lebih kepada Teacher Center bukan Student Center, pada umumnya guru siap mentransferkan ilmunya dan siswa harus menerimanya, untuk itu perlu ada altematif pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw membuat siswa untuk belajar lebih kritis dan terampil menyelesaikan masalah, serta dapat memperoleh pengetahuan dan konsep esensial dari materi pelajaran dengan menekankan pada pemberian tugas kelompok. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Cikalongwetan Kabupaten Bandung Barat  Semester Genap tahun pelajaran 2017/2018 pada pokok bahasan sistem ekskresi dalam 2 siklus masing-masing 2 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dapat meningkatkan keaktifan dan kreatifitas siswa dalam pembelajaran pada pokok bahasan Sistem Ekskresi  di kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Cikalongwetan tahun ajaran 2017/2018. Untuk keaktifan berdiskusi terjadi peningkatan 10,92%. Model Pembelajaran ini juga meningkatkan hasil belajar siswa secara klasikal. Peningkatannya sebesar 2,70% dan terjadi peningkatan sebesar 14,75% dari pra PTK ke pasca PTK. Tidak hanya itu, model pembelajaran tipe Jigsaw ini juga meningkatkan minat siswa sebesar 21,91%.