Articles
4
Documents
TELAAH POLIGINI: PERSPEKTIF ULAMA POPULER DUNIA (Dari Ulama Klasik Hingga Ulama Kontemporer)

Al Hikmah: Jurnal Studi Keislaman Vol 5, No 1 (2015): AL HIKMAH
Publisher : STAI Al Hikmah Tuban

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Polygyny has been a debate among Islamic jurists (fuqaha) from the classic to the modern era. Even West also criticized polygyny and denounced Islam as a religion of gender bias. This paper is to analyze the long debate on this issue by some scholars the world, and emphasize what form of marriage that is actually commanded by the Quran and al-Hadith? Popular scholar opinion in the world about polygyny that have been initiated since the classical era to the contemporary era is an important scientific treasures that should be known to the public, so that the message of the polygamy verse (al-Nisa [4]: 3) can be understood with a wise and there is no prejudice against Islam. Similarly, the implementation of polygyny can be tightened, so it is not easily diverted and no impression act of despotic against women. Opinions of scholars the world here from various disciplines, from islamic jurists, exegetes (mufassirun) and linguists. From the classic to the contemporary era.

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KELAS IV B SD NEGERI TAHUNAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

COPE 2014: COPE, No.2, Tahun XVIII, November 2014
Publisher : COPE

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaanpembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan STAD dapat meningkatkanmotivasi kelas IVB SD Negeri Tahunan pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa IVBSD Negeri Tahunan. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi kegiatanguru dan kegiatan siswa, serta angket motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkanbahwa motivasi kelas IVB memiliki kecenderungan meningkat. Skor motivasi padasiklus I sebesar 70% dan siklus II sebesar 88,33%. Melalui model pembelajarankooperatif tipe STAD, siswa dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran secarakooperatif dan melaksanakan keterampilan kooperatif yang meliputi mengundanganggota kelompok lain untuk berbicara, menghargai pendapat orang lain, mengambilgiliran dan berbagi tugas, mendengarkan dengan aktif, bertanya, tidak berbeda dalamtugas dan memeriksa ketepatan hasil kelompok. Siswa merasa senang, semangatdan demokratis sehingga siswa aktif dalam belajar dan menyelesaikan tugas. Gurudiharapkan dapat melakukan pembelajaran menggunakan model pembelajaran yanginovatif, menyenangkan, dan bermakna pada semua mata pelajaran.Kata Kunci: Motivasi, Model Pembelajaran Kooperatif, STAD

PERAN KELUARGA BURUH BATIK DALAM MENGURANGI KENAKALAN REMAJA USIA 13-16 TAHUN RT/RW 09/03 DI DESA WOTGALI KECAMATAN PLERED KABUPATEN CIREBON

Al Tarbawi Al Haditsah Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Al Tarbawi Al Haditsah

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan pengamatan ditemukan bahwa keluarga di Desa Wotgali Rt/Rw 09/03 Kec. Plered Kab. Cirebon telah sepenuhnya memberikan bimbingan dan pengarahan terhadap anak terlebih mengenai akhlak dan keagamaannya. Akan tetapi masih beberapa anak yang memang memiliki akhlak yang kurang baik pada usia 13-16 tahun dengan berbagai faktor-faktor tertentu.Penelitian  ini  bertujuan  untuk:1.Untuk  Memperoleh  Data  Tentang  Peran Keluarga Buruh Batik Terhadap Remaja Usia 13-16 Tahun Di Rt/Rw: 09/03 Desa Wotgali Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon 2. Mengetahui Kenakalan Remaja Usia 13-16 Tahun Di Rt/Rw 09/03 Desa Wotgali Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. 3. Mengetahui Faktor Penyebab Kenakalan Remaja Usia 13-16 Tahun Rt/Rw 09/03 Di Desa Wotgali Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon 4. Upaya Keluarga Buruh Batik Dalam Mengurangi Kenakalan Remaja Usia 13-16 Tahun Di Rt/Rw: 09/03  Desa Wotgali Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon.Keluarga merupakan sekolah pertama dalam pembinaan akhlak atau moral anak sebagai tempat dan proses pergaulan hidup, baik buruknya struktur keluarga sangat menentukan baik buruknya perilaku dan karakter anak dan remaja. Kenakalan remaja sebagai tingkah laku yang menyimpang dari norma-norma bahwa kenakalan remaja suatu tindakan anak muda yang dapat merusak dan mengganggu baik terhadap diri sendiri maupun orang lain seperti: Minuman keras, Narkoba, Merokok, Pacaran diluar batas kewajaran, Pencurian, Penganiayaan, Pembunuhan dan lain-lain.Metode  penelitian  ini  dengan tekhnik in-depth intervieu  (wawancara mendalam)  dan  observasi (Pengamatan langsung). Selanjutnya hasil intervieu dianalisis dengan analisis kualitatif deskritif, yaituproses analisis yang mendeskripsikan data apa adanya dan menjelaskan data atau kejadian dengan kalimat-kalimat penjelasan secara kualitatif.Dari  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa  peran  keluarga di Desa Wotgali Rt/Rw 09/03 Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon telah menjalankan dengan baik peran sebagai sebagai teladan yang baik, pemberi motivasi bagi kelangsungan kehidupan anaknya, memenuhi kebutuhan dasar manusia (fisiologi dan psikis) dan pendidik yang mampu mengatur dan mengenal anak.Kenakalan Remaja yang terjadi di lokasi penelitian meliputi minuman keras, merokok dan pacaran. Dan faktor-faktor penyebab kenakalan remaja di desa Wotgali meliputi faktor internal, yaitu lemahnya pertahanan diri dan faktor eksternal yang meliputi: kondisi lingkungan keluarga, keadaan ekonomi keluarga dan pengaruh pergaulan teman sebaya.  Adapun upaya dalam meminimalisir kenakalan remaja meliputi: pengajian yang disampaikan dengan materi fikih, akidah dan akhlak dan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab; kerjasama keluarga, pemeritah desa dan masyarakat, dan kegiatan alternatif di luar rumah.Kata Kunci : Peran Keluarga, Kenakalan Remaja 

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Course Review Horay

JURNAL GLOBAL EDUKASI Vol 2, No 1 (2018): Agustus 2018
Publisher : JURNAL GLOBAL EDUKASI

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Classroom action research in general aims to improve the quality of learning for fourth grade students at SD Negeri 018453 Siumbut-Umbut. specifically aims to: 1. Efforts to Improve Learning Outcomes Through Course Review Horay Learning Methods Environmental Material Around Indonesian Language Class IV Students SD Negeri 018453 Siumbut-Umbut district Kota Kisaran Timur academic year 2017/2018; 2. Describe the management of Indonesian language learning by teachers; This classroom action research is carried out in 2 cycles, each cycle consisting of planning, implementing actions, observing and reflecting. This classroom action research was conducted in class IV of SD Negeri 018453 Siumbut-Umbut, which consisted of 38 students. The subjects of this study were grade IV teachers and fourth grade students at SD Negeri 018453 Siumbut-Umbut, data were collected through observation, interviews, tests, and documentation studies. Keyword: Course Review Horay Abstrak: Penelitian tindakan kelas secara umum bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran untuk peserta didik kelas IV SD NEGERI 018453 Siumbut-Umbut. secara khusus bertujuan untuk : 1. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melaui Metode Pembelajaran Course Review Horay Materi Lingkungan Sekitar Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD NEGERI 018453 Siumbut-Umbut Kec. Kota Kisaran Timur TP. 2017/2018; 2. Mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran Bahasa Indonesia oleh guru ; Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dikelas IV SD NEGERI 018453 Siumbut-Umbut yang berjumlah 38 orang siswa. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV SD NEGERI 018453 Siumbut-Umbut, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, test, dan study dokumentasi. Kata kunci: Course Review Horay