Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE MATERI PERTIDAKSAMAAN LINIER DUA VARIABEL Lutfi, Erinal; Herpratiwi, Herpratiwi; Djalil, Arnelis
Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan
Publisher : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.039 KB)

Abstract

This research aimed to: (1) describe school’s potency and condition, (2) produce syntax of learning cycle model and student worksheet (LKS), (3) analyze the effectiveness of learning cycle model usage and students worksheet. Subject of research are student of SMKN 1 Bandar Lampung, SMKN 3 Bandar Lampung, SMKN 4 Bandar Lampung. Result of research are: (1) schools’ potency and condition supported to develop learning model, (2) to produce syntax of learning cycle  model which consists of seven stages, they are (a) elicit, (b) engage, (c) explore, (d) explain, (e) elaborate, (f) evaluate, (g) extend which supported by students worksheet. (3) effective product was used as a learning model because z score 0,46 was lower than z table 0,64.Penelitian  ini  mempunyai  tujuan: (1) mendeskripsikan potensi dan kondisi sekolah, (2) menghasilkan sintak pembelajaran model  Learning Cycle  serta LKS, (3) menganalisis tingkat efektivitas penggunaan model pembelajaran Learning Cycle serta LKS.Tempat penelitian di SMKN1 Bandar Lampung, SMKN 3 Bandar Lampung, SMKN 4 Bandar Lampung. Hasil  dari  penelitian  ini  adalah : (1) kondisi dan potensi sekolah mendukung untuk pengembangan model pembelajaran, (2) menghasilkan sintak pembelajaran model Learning Cycle yang terdiri dari tujuh tahap, yaitu (a) elicit, (b) engage, (c) explore, (d) explain, (e) elaborate, (f) evaluate, (g) extend serta didukung LKS. (3) produk efektif digunakan sebagai model pembelajaran karena nilai z skor adalah 0,46 lebih kecil dari z tabel sebesar 0,64.Kata kunci : learning cycle, materi pertidaksamaan, model pembelajaran 
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN BENTUK TES DAN MOTIVASI Nurmansyah, Arief; Herpratiwi, Herpratiwi; Djalil, Arnelis
Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan
Publisher : Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.039 KB)

Abstract

The objectives of this research were to find out: 1) interaction between test form and motivation to student’s mathematics learning achievements, 2) the differences of student’s mathematics learning achievements by using multiple choice test and elaborative test, 3) the differences of student’s mathematics learning achievements by using multiple choice test and elaborative test with strong motivation. Population was Grade IX students of Perintis 2 Junior High School in Bandar Lampung. The conclusions were: 1) there was an interaction between average of student’s mathematics learning achievement and student’s learning motivation (0.001 < 0.05); 2) there was an improvement of mathematics achievements of students using multiple choice test and elaborative test (68.92 > 64.65); 3) there was no difference of student’s mathematic learning achievement improvement between using multiple choice test and elaborative test with strong motivation (-0.209 < 2.017)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) interaksi antara bentuk tes dan motivasi siswa terhadap prestasi belajar Matematika, (2) perbedaan prestasi matematika siswa yang mengunakan bentuk tes pilihan ganda dan bentuk tes uraian, (3) perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan bentuk tes pilihan ganda dan bentuk tes uraian pada siswa yang memiliki motivasi kuat. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP Perintis 2 Bandar lampung. Kesimpulan penelitian adalah (1) Terdapat interaksi rata-rata prestasi belajar matematika siswa antara bentuk tes dengan motivasi belajar siswa sebesar (0,001 < 0,05) (2) Ada perbedaan Peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan tes pilihan ganda dengan siswa yang menggunakan tes uraian sebesar (68,92 > 64,65) (3) Tidak Ada Perbedaan Peningkatan prestasi belajar matematika siswa yang diberikan tes pilihan ganda dengan siswa yang diberikan tes uraian dengan motivasi siswa yang kuat sebesar (–0,209 < 2,017).Kata kunci: bentuk tes, motivasi, prestasi belajar 
Co-Authors Aan Pirta Wijaya Agustya, Dita Anniya Mutiara Tsani Arief Nurmansyah Ayu Mustika Ratu Ayu Tiara Putri, Ayu Tiara Bayu Imadul Bilad Caswita Caswita Cici Zulfa Kirana Citra Ayu Murti, Citra Ayu Della Anggraini, Della Destia Dwi Larasati Desy Rahmawati, Desy Eka Purwanti Erimson Siregar Erinal Lutfi Evi Listyoningsih Evi Nainggolan Febria, Nita Feny Kurniati Rizda Ferny Eliza Gimin Suyadi Hafifah, Diah Nur Haninda Bharata Helda Guspiani HENDRA KURNIAWAN Herpratiwi Herpratiwi I Gede Redasta I Made Mahardika I Wayan Eko Riawan Ira Selfiana Ismi Vita Mutahiria, Ismi Vita Iswanti, Nina Khairul Anam Khori, Perdan Khusnudin, M Kiki Kurniawan Lidia Widiarti, Lidia Lyly Kusdartiana NB M Coesamin M. Coesamin Marthina Marthina Martira Putri Mega Oktaviana Melli Sasmita Sari Meta Oktalia Mira Anjarsari Mks, Meyronita Firja Muhammad Elcho Binawan, Muhammad Elcho Mulkiah Mulkiah Muzayyana, Ridha Neti Nurhasanah Ningrum, Nia Widya Novia Prastika Novrian Erintias Haqiki, Novrian Erintias Nur Hanurawati Nurbaiti Nurbaiti Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhasanah Nurhasanah Nurlaili, Septi Nurzain, Jesy Nyoman Durus Pamungkas, Destrianto Padang Pentatito Gunowibowo Putri Rizky Utami Putri, Nindya Lukita Kusdiana Qorriatul Hayati Rasyid, Rais Reni Astuti Resti Rahma Sari Resti Yanita Restu Fristady ria septiana Richa Putri Aprilia Rico Septiawan Rini Asnawati Rini Maya Sofa Rita Purnamasari, Rita Riya Ardila Dau Rizki Kurnia Abadi Sadevi, Ni Wayan Septi Setiawan, Willy Siti Nurzalbiah Soraya, Rahayu Sri Hastuti Noer Sri Sumaryati Sugeng Sutiarso Sulis Setiowati Sundari - Tina Yunarti Veni Anita Sari, Veni Anita Wahyu Sukesi Wayan Rumite Widyastuti Widyastuti Yuli Syartika, Yuli Yuliana Yuliana Zuma Herdiyanti