Articles

Found 33 Documents
Search

POTENSI STRATEGI RECIPROCAL TEACHING UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SEKOLAH MENENGAH BERKEMAMPUAN AKADEMIK RENDAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.045 KB)

Abstract

ABSTRAK   Pembenahan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia menjadi hal yang terus dilakukan oleh pemerintah maupun praktisi pendidikan untuk meningkatkan daya saing bangsa. Diantaranya adalah peraturan penyelenggaraan satuan pendidikan bertaraf internasional. Pengelompokkan sekolah saat ini berpeluang memunculkan permasalahan baru di dunia pendidikan, yaitu semakin termarjinalkannya kelompok peserta didik berkemampuan akademik rendah. Akibat yang terjadi adalah polarisasi antara kelompok SMA berkualifikasi tinggi dengan siswa berkemampuan akademik tinggi dan SMA berkualifikasi rendah dengan siswa berkemampuan akademik rendah. Permasalahan yang demikian diantaranya dapat diringankan dengan pemilihan strategi pembelajaran yang terbukti dapat memberdayakan keterampilan metakognitif peserta didik berkemampuan akademik rendah. Salah satu strategi yang berpotensi membantu memberdayakan keterampilan peserta didik adalah Reciprocal Teaching (RT). Implementasi strategi RT pada pembelajaran biologi diharapkan dapat membantu memberdayakan keterampilan metakognitif siswa sekolah menengah yang diikuti dengan pemahaman konsep biologi yang lebih baik.   Kata Kunci:  Strategi Reciprocal Teaching (RT), kemampuan akademik rendah, keterampilan metakognitif,   pemahaman konsep, pembelajaran biologi.

POTENSI STRATEGI RECIPROCAL TEACHING UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SEKOLAH MENENGAH BERKEMAMPUAN AKADEMIK RENDAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.045 KB)

Abstract

ABSTRAK   Pembenahan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia menjadi hal yang terus dilakukan oleh pemerintah maupun praktisi pendidikan untuk meningkatkan daya saing bangsa. Diantaranya adalah peraturan penyelenggaraan satuan pendidikan bertaraf internasional. Pengelompokkan sekolah saat ini berpeluang memunculkan permasalahan baru di dunia pendidikan, yaitu semakin termarjinalkannya kelompok peserta didik berkemampuan akademik rendah. Akibat yang terjadi adalah polarisasi antara kelompok SMA berkualifikasi tinggi dengan siswa berkemampuan akademik tinggi dan SMA berkualifikasi rendah dengan siswa berkemampuan akademik rendah. Permasalahan yang demikian diantaranya dapat diringankan dengan pemilihan strategi pembelajaran yang terbukti dapat memberdayakan keterampilan metakognitif peserta didik berkemampuan akademik rendah. Salah satu strategi yang berpotensi membantu memberdayakan keterampilan peserta didik adalah Reciprocal Teaching (RT). Implementasi strategi RT pada pembelajaran biologi diharapkan dapat membantu memberdayakan keterampilan metakognitif siswa sekolah menengah yang diikuti dengan pemahaman konsep biologi yang lebih baik.   Kata Kunci:  Strategi Reciprocal Teaching (RT), kemampuan akademik rendah, keterampilan metakognitif,   pemahaman konsep, pembelajaran biologi.

PEMANFAATAN BARCODE UNTUK TRANSAKSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2010): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 1 2010
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan barcode dewasa ini sudah begitu luas, mulai dari identifikasi obyek berbentuk barang hingga aplikasi perbankan. Di Indonesia pemanfaatan barcode masih sangat terbatas sekali aplikasinya, untuk itu diperlukan pengayaan pemanfaatan barcode pada berbagai bidang. Salah satu pemanfaatan barcode dalam makalah ini yaitu pemanfaatan barcode untuk mengidentifikasi anggota dan buku yang terlibat dalam transaksi peminjaman maupun pengembalian buku di perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dengan pemanfaatan barcode ini diharapkan penulisan informasi anggota dan buku dapat dilakukan secara otomatis. Barcode ditempatkan di kartu anggota dan buku-buku perpustakaan yang dapat diterjemahkan menjadi informasi tentang obyek yang bersangkutan. Barcode pada kartu anggota menyimpan informasi tentang anggota perpustakaan, seperti nomer anggota, nama, nomer induk, program studi dan lain-lain. Sedangkan barcode pada buku dapat diterjemahkan menjadi informasi tentang nomer buku, judul, pengarang, penerbit, tahun dan lain-lainnya. Untuk pembacaan barcode ini diperlukan alat yaitu barcode scanner yang dihubungkan dengan komputer secara keyboard wedge yang dipadukan dengan suatu basis data. Dengan pemanfaatan teknologi barcode, penulisan informasi anggota dan buku-buku dapat dilakukan secara otomatis sehingga waktu yang dibutuhkan relatif lebih cepat dibandingkan dengan pengetikan secara manual sehingga persoalan antrian akan dapat diantisipasi. Juga kemungkinan adanya kesalahan penulisan dalam memasukkan data transaksi dapat dihilangkan.Kata kunci: barcode, transaksi perpustakaan, manual, otomatis, keyboard wedge

PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN DAN LOYALITAS PELANGGAN (Survei pada Pelanggan De’Pans Pancake and Waffle di Kota Malang)

Jurnal Administrasi Bisnis Vol 11, No 1 (2014): JUNI
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.518 KB)

Abstract

The purpose of this study is to analyze and explain the effect of product quality and service quality on customer satisfaction and customer loyalty. This type of research is explanatory research. The samples in this study were 112 customers of DePans Pancake and Waffle Malang. Sampling technique use sistematic random sampling. Method of data collection is questionaire. Data analysis using descriptive analysis and path analysis (path analysis). The results showed that a significant difference between the quality of products to customer satisfaction, service quality on customer satisfaction and customer satisfaction to customer loyalty, with a p-value (p <0.05), where as the effect of product quality on customer loyalty and influence the quality services to customer loyalty is not significant, with a p-value (p> 0,05). Keywords: product quality, service quality, customer satisfaction, customer loyaltyAbstrak Tujuan penelitian ini adalah menganalisis dan menjelaskan pengaruh kualitas produk dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan dan loyalitas pelanggan. Jenis penelitian yang digunakan adalah explanatory research. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 112 orang pelanggan De’Pans Pancake and Waffle Malang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sistematic random sampling. Metode pengumpulan data dengan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan, kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan dan kepuasan pelanggan terhadap loyalitas pelanggan, dengan nilai p-value (p<0,05), sedangkan pengaruh kualitas produk terhadap loyalitas pelanggan dan pengaruh kualitas pelayanan terhadap loyalitas pelanggan tidak signifikan, dengan nilai p-value (p>0,05). Kata kunci : kualitas produk, kualitas pelayanan, kepuasan pelanggan, loyalitas pelanggan

TADRIS MAHARAH AL QIRAAH FI ASHR AL AULAMAH

Jurnal Alsinatuna Vol 1 No 2 (2016): June 2016
Publisher : Arabic Education Program IAIN Pekalongan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (976.233 KB)

Abstract

This article discusses about the criteria of reading skill development in globalization era and its curriculum development. Reading skill development is very important because Arabic language teachers are supposed to adapt to technology in order to make their students ready in facing the globalization challenge. Hopefully, in its process, it will maximize the use of audio-visual media and programmed learning media, develop higher order thinking, consider individual needs, and update teaching technique continuously. Moreover, the curriculum development should be based on today’s reading curriculum, the development of science and current global issues, and the use of newest technology product. In addition, it also focuses on the development of all reading skill elements, learners’ consciousness of all education level, and continuous curriculum evaluation to make it along with the era development.

Muḥāwalāt Fī Taisīr Ta'līm al-Nahw

Jurnal Alsinatuna Vol 1 No 1 (2015): December 2015
Publisher : Arabic Education Program IAIN Pekalongan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (854.16 KB)

Abstract

Nahwu becomes the most debated discourse in the Arabic language teaching. There are so many problems appear both in the case of the learning material and the learning methods. This article describes those problems by elaborating the causes of learning difficulties in Nahwu. One of the problems comes from the existence of excessive ‘amil and ‘illat. It reveals a judgment that Nahwu has been combined with philosophy. Consequently, there are some learners who judge that learning Arabic is difficult. Therefore, this article also presents the easy ways in learning Nahwu, both given by classic ulama and modern linguists. One of the efforts done by classic ulama is by reviewing the theory of ‘amil, while the modern linguists try to expand the concept of Nahwu so that it is not limited to i’rab only.

HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS X PADA PENERAPAN STRATEGI PROBLEM-BASED LEARNING DAN RECIPROCAL TEACHING DI SMA BRAWIJAYA SMART SCHOOL MALANG

Prosiding Seminar Biologi Vol 11, No 1 (2014): Seminar Nasional XI Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.808 KB)

Abstract

The objectives of the research are (1) the disclose the relationship between metacognitive skill and biology concept understanding of Grade X student during the application of PBL and RT strategies and (2) to illustrate the different regression equation between metacognitive skill and biology concept understanding of Grade X students during the application of PBL and RT strategies. The population of this research is all of Grade X students at SMA Brawijaya Smart School Malang. The sample of research is X-3 class for application of PBL strategy and X-5 class for application of RT strategy. The application of learning strategies implemented for 10 weeks on the Monera, Protista, and Fungi material. Data collection was performed before and after each application of learning strategies. Metacognitive skill measured with special rubric of metacognitive that integrated with achievement test developed by Corebima (2009), while understanding the biological concept of learning outcomes measured by the rubric of biology. Result of research indicates that (1) there is positive relationship between metacognitive skill and biology concept understanding during the application of PBL and RT strategies in orderen manner 81,6% and 66,7% and (2) PBL and RT have same potential to improve metacognitive skill and also biology concept understanding and it form a line pattern which matches with regression equation and the line is closely parallel and coincide.Keywords: Problem-based Learning Strategy, Reciprocal Teaching strategy, metacognitive skill, biology concept understanding

Chances of the rbcL Gene as DNA Barcode Based on Chloroplast DNA to Uncoverthe Genetik Diversity of Local Indonesian Black Rice (Oryza sativa L.)

Prosiding Seminar Biologi Vol 12, No 1 (2015): Seminar Nasional XII Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.688 KB)

Abstract

Black rice (Oryza sativa L.) is one of germ plasm where there are many found in Indonesia. The popularity of black rice growing in line with public awareness for consuming a functional food. But the scientific study of black rice germ plasm in Indonesia still classified as low, especially the scientific study of the molecular genetik diversity. Information of molecular genetik diversity adequately on black rice germ plasm is one of the cornerstone for the development of action strategies for conservation the varieties of black rice in Indonesia in a sustainable way. The scientific study which is expected to be implemented in the form of research on black rice molecular genetik diversity is an approach of DNA barcode. Most of the genes that utilized as DNA barcode on plants is on chloroplasts DNA (cpDNA). cpDNA having the benefit characteristics for genetik diversity study compared with nuclei DNA (nDNA ) and mitochondria mtDNA. Characteristic of these is (1) the cpDNA genome have a small size and stable structure, (2) More conservative with lower average nucleotide substitution and (3) no recombination and uniparental heritable. This article discussed a potential DNA sequences of nucleotides from chloroplast DNA to give information on the genetik diversity of black rice, namely rbcL gene. Until now, NCBI database collected 143 partial sequence of rbcL gene. The number of partial sequence that has been collected is using as comparation facilitate to investigation the genetik diversity of Indonesia black rice. In the future, DNA barcode os expected to be implemented in the research.Keywords: genetik diversity, DNA barcode,rbcL gene,Indonesian local black rice

DESAIN SISTEM MONITORING KELUARAN GENERATOR MAGENT PERMANEN PADA SEPEDA STATIS DENGAN MIKROKONTROLER

Emitor Vol.15 No.01 Maret 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.815 KB)

Abstract

Perkembangan industri dan meningkatnya jumlah penduduk dunia memberikan efek yang sangat signifikan, berupa peningkatan permintaan energi listrik oleh masyarakat industri dan rumah tangga. Peningkatan permintaan tersebut harus dibarengi dengan penambahan jumlah pembangkit agar tidak terjadi overload. Pembangunan pembangkit yang menggunakan bahan bakar primer berupa gas dan batubara akan menyebabkan semakin menipisnya cadangan minyak mentah dan juga cadangan batubara, dari permasalahan tersebut perlu adanya kajian pemanfaatan energi terbarukan dan energi alternative, sebagai contoh saat ini masyarakat semakin banyak memanfaatkan alat fitnes center untuk berolahraga agar senantiasa kondisi tubuh senantiasa segar dan bugar, namun pemanfaatan alat fitnes tersebut sebatas untuk menjaga kondisi kesehatan tubuh. Jika dilihat alat sepeda statis maka ada potensi untuk menghasilkan energi listrik sehingga selain menjaga kondisi tubuh dapat juga memproduksi energi listrik.Penelitian ini bertujuan untuk merancang pembaca RPM dan tegangan yang dihasilkan oleh generator magnet permanen yang dipasang pada sepeda statis. Sehingga pada saat mengkayuh sepeda statis maka roda sepeda akan bergerak atau berputar, perputaran roda tersebut dihubungkan dengan rotor generator magnet permanen sehingga rotor tersebut akan berputar pula, perputaran tersebut mengakibatkan adanya tegangan keluaran pada generator magnet permanen, agar pengguna sepeda status mudah memantai keluaran generator magnet tersebut maka dilakukan pengukuran berupa kecepatan putar rotor PMG dan juga tegangan keluaran dengan memanfaatkan sensor infrared, sensor photodioda, dan sensor pembagi tegangan yang outpunya akan diolah oleh minimum sistem Atmega16. Alat ini juga dilengkapi baterai yang berguna untuk menyalakan alat ketika alat digunakan pada suatu tempat yang belum ada listrik PLN.Hasil penelitian ini adalah sebuah alat pembaca RPM dan tegangan generator magnet permanen yang penggerak utama adalah kayuhan user. Pembacaan nilai RPM ini diperoleh dari pembacaan sensor photodioda yang dirangkai dengan sensor infrared, sedangkan pada tegangan ini dibaca nilainya dari sensor pembagi tegangan. Alat ini memiliki kapasitas maksimal tegangan yang dapat dibaca yaitu 20 volt DC. Baterai 9V dapat digunakan ketika listrik PLN sedang padam atau ketika tidak tersedia energi listrik PLN. Hasil nilai dari alat ini dibadingkan dengan nilai dari alat multimeter dan tachometer infrared, yang menghasilkan nilai perbandingan pada alat yang dibuat untuk mengukur tegangan 13,04V, sedangkan pada multimeter menujukkan nilai tegangan 12,80V dengan selisih perbadingan 1,87%, alat yang dibuat selalu lebih tinggi nilainya. Pada pengukuran RPM alat yang dibuat menujukkan nilai 1249,25 RPM, sedangkan pada tachometer digital infrared 1262,64 RPM dengan selisih perbandingan 1,10%, alat yang dibuat perhitungannya selalu lebih tinggi dari alat yang ada.

الاشتقاق بين القدماء والمحدثين

LISANU AD DHAD Vol 2, No 1 (2015): اللغويات
Publisher : LISANU AD DHAD

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

تهدف هذه المقالة إلى عرض قضية الاشتقاق في نظر اللغويين المتقدمين والمحدثين. يعتبر هذا الموضوع مهما في دراسة اللغة العربية لأنه من إحدى الخصائص التي تتميز بها العربية من سائر اللغات في العالم. يقسم هذان الفريقان الاشتقاق إلى أنواع من صورته الأساسية -وهي نزع كلمة من أخرى مع مراعاة الحروف والأصول والمعاني والترتيب- حتى حدوث تغيير في هذه النقط. وفي هذه الأقسام، هم يختلفون في أصل الاشتقاق هل هو الفعل أو المصدر. هذا الخلاف يمثله مذهب الكوفيين والبصريين من المتقدمين. أما المحدثين فمنهم من يوافق هذا الرأي ومنهم من يقدم أصلا جديدا خارجا عن هذين الأصليين وهو الأصول الثلاثة كما سار بها المعجميون في صناعة المعاجم.