Articles

Found 36 Documents
Search

NASKAH PUSPA RINONCE (Deskripsi, Transliterasi, Terjemahan, dan Religiositas) Kajian Filologi

Jurnal Sapala Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Jurnal Sapala

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak dapat dipisahkan. Keempat istilah tersebut merupakan satu kesatuan dalam pembelajaran. Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang akan dan/atau sedang digunakan dapat diketahui dari langkah-langkah pembelajaran yang telah tersusun dan/atau sedang terjadi. Pendekatan pembelajaran adalah cara umum dalam memandang pembelajaran. Sedangkan strategi pembelajaran adalah ilmu dan kiat di dalam memanfaatkan segala sumber belajar yang dimiliki dan/atau yang dapat dikerahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Metode mengajar adalah berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dan teknik pembelajaran adalah ragam khas penerapan suatu metode sesuai dengan latar penerapan tertentu. Teknik pembelajaran mengambarkan langkah-langkah penggunaan metode mengajar yang sifatnya lebih operasional. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penentuan teknik pembelajaran di antaranya adalah kemampuan dan kebiasaan guru, ketersedian sarana dan waktu, serta kesiapan siswa. Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih strategi pembelajaran ialah tujuan pembelajaran, jenis dan tingkat kesulitan materi pelajaran, sarana, waktu yang tersedia, siswa, dan guru.

UJI SALMONELLA-SHIGELLA PADA TELUR AYAM YANG DISIMPAN PADA SUHU DAN WAKTU YANG BERBEDA

2302-0792
Publisher : Edu Research

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Salmonella-Shigella Test on the egg has been conducted in differenttime. Samples was collected from the poutry by descriptive method. Microbe wasidentified at Komplek Lik Ulu Gadut Badan Penelitian dan PengembanganIndustri Balai Riset dan Standardisasi (Baristand) Industri Padang. Result showedthere is no effect from periode and temperature keeping to Salmonella-Shigella.

UJI SALMONELLA-SHIGELLA PADA TELUR AYAM YANG DISIMPAN PADA SUHU DAN WAKTU YANG BERBEDA

Prosiding Seminar Biologi Vol 10, No 2 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.935 KB)

Abstract

Uji Salmonella-Shigella pada telur ayam yang disimpan pada suhu dan waktu yang berbeda dilakukan dengan metode deskriptif. Mikroba diidentifikasi di Komplek Lik Ulu Gadut Badan Penelitian dan Pengembangan Industri Balai Riset dan Standardisasi (Baristand) Industri Padang. Hasil penelitian menyatakan bahwa waktu dan suhu penyimpanan telur ayam yang berbeda tidak ada hubungannya dengan keberadaan Salmonella-Shigella.  Kata kunci: Salmonella, Shigella, mikroba, deskriptif

OPTIMASI METODE PENENTUAN KADAR LOGAM TEMBAGA DAN TIMBAL DALAM GULA PASIR SECARA SPEKTROFOTOMETRI SERAPAN ATOM DENGAN DESTRUKSI MICROWAVE DIGESTION

ALCHEMY: Journal of Chemistry ALCHEMY (Vol.2 No.2
Publisher : Department of Chemistry, Faculty of Science and Technology UIN Maulana Malik Ibrahim Malan

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tembaga (Cu) dan Timbal (Pb) adalah bahan ikutan yang ditemukan dalam gula pasir. Penelitian ini  bertujuan mengetahui performa analitik kurva standar dengan penentuan suhu dan waktu terbaik destruksi menggunakan microwave digestion, serta performa analitik kurva adisi standar menggunakan suhu dan waktu terbaik destruksi.Penelitian  ini  meliputi penentuan performa  analitik  untuk kurva  standar yaitu linearitas, batas deteksi dan batas kuantitasi, sensitivitas, akurasi serta presisi untuk larutan standar Cu dan Pb, kemudian dilakukan pendestruksian sampel gula pasir dengan destruksi basah menggunakan microwave digestion dengan variasi suhu 160, 180 dan 200 oC dan variasi waktu 10, 15, 20 dan 30 menit dan waktu penyimpanan 1 sampai 5 hari. Penentuan  performa  analitik  juga ditentukan pada  kurva adisi standar untuk larutan Cu dan Pb yang telah ditambahkan sampel hasil destruksi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Suhu dan waktu terbaik destruksi gula pasir menggunakan microwave digestion untuk analisis Cu yaitu suhu 200 oC dan waktu 15 menit serta waktu penyimpanan sampai 3 hari. Suhu dan waktu terbaik microwave digestion untuk menganalisa logam timbal (Pb) adalah 180 0C dan 10 menit serta waktu penyimpanan hanya sampai 1 hari. Performa  analitik  untuk kurva  standar  tembaga (Cu) meliputi r2 = 0,9993; LOD (Limit of Detection) 0,0011 ppm dan LOQ (Limit of Quantitation) 0,0036 ppm;  sensitivitas 0,2; rata-rata akurasi sebesar 99.96%; serta presisi 9,46%, sedangkan performa  analitik  untuk  kurva  adisi  standar  tembaga (Cu)  meliputi  r2 = 0,9999; LOD 0,0012 ppm dan LOQ 0,004 ppm; sensitivitas 0,1729, rata-rata akurasi sebesar 100,07% serta presisi 5,38%. Performasi analitik untuk kurva standar timbal (Pb) meliputi r2 = 0,9999; LOD 0,0019 ppm,  LOQ 0,0066 ppm; sensitivitas 0,1069 ppm ; rata-rata akurasi sebesar 99,56 % serta presisi 2,32 %. Performasi analitik kurva adisi standar timbal (Pb) meliputi r2 = 0,9999; LOD 0,0018 ppm, LOQ 0,0060 ppm; sensitivitas 0,1090 ppm; rata-rata akurasi sebesar 100,01 % serta presisi 1,94 %.

Pengaruh Pengawasan dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta

Pendidikan Administrasi Perkantoran Vol 1, No 1 (2012): Edisi 1
Publisher : Pendidikan Administrasi Perkantoran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.575 KB)

Abstract

The objectives of this research are to investigate: (1) to a partially significant effect of the work supervision and the work motivation on the work satisfaction of the staff of the Department of Education, Youth, and Sports of Surakarta City (2) and to  a simultaneously significant effect of the work supervision and the work motivation on the work satisfaction of the staff of the Department of Education, Youth, and Sports of Surakarta City. This research used the descriptive quantitative research method. Its population was all of the staffs of the Office of Education, Youth, and Sports of Surakarta City as many as 80 persons. The samples of the research consisted of 49 persons or 60% of the population. They were taken by using the proportional random sampling technique. The data of the research were gathered through questionnaire, and they were then statistically analyzed by using the correlational and multiple regression analyses. The results of the research are as follows: (1) there is a partially significant effect of the work supervision and the work motivation on the work satisfaction (2) and there is a simultaneously significant effect of the work supervision and the work motivation on the work satisfaction. Each independent variable has a contribution to the dependent variable. The relative contribution of the work supervision to the work satisfaction is 43.60%, and that of the work motivation to the work satisfaction is 56.40%. Furthermore, the effective contribution of the work supervision to the work satisfaction is 29.33%, and that of the work motivation to the work satisfaction is 37.95%.Keywords: supervision, motivation, and work satisfaction

UJI SALMONELLA-SHIGELLA PADA TELUR AYAM YANG DISIMPAN PADA SUHU DAN WAKTU YANG BERBEDA

Jurnal Edu Research Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.156 KB)

Abstract

The Salmonella-Shigella Test on the egg has been conducted in differenttime. Samples was collected from the poutry by descriptive method. Microbe wasidentified at Komplek Lik Ulu Gadut Badan Penelitian dan PengembanganIndustri Balai Riset dan Standardisasi (Baristand) Industri Padang. Result showedthere is no effect from periode and temperature keeping to Salmonella-Shigella.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMPN 3 RAMBAH HILIR PADA MATERI KLASIFIKASI BENDA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.573 KB)

Abstract

The purpose of this study is to know the influence of educational kooperatif type TGT model to result biology education for seven grade students SMPN 3 Rambah Hilir for object klasification. This research is as reseach an un real eksperiment, To take sampel with tecnic purposive sampling, This sampel the seven student grade class VIIA as the eksperiment and class VIIC as the instrument control. That using as the test.t. Result data count is deferent average both of the groups gets taccount = 3,50 with ttable =2,0066.for significant 5% (3,50 > 2,0066,) so we can conclude that any influence educational model cooperative TGT to result biology educational seven grade student SMPN 3 Rambah Hilir for topic object klasification the year 2014/2015.

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA GURU DI MTs SE KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.216 KB)

Abstract

The aim of this study was analyzing the headmaster’s roles in increasing the quality of teaches performace in MTs in sub-district Rambah, Rokan Hulu regency. This study has been conducted on Desember 2014 to January 2015. The samples were 3 headmasters. The research instruments are using inquiry method and analyzing descriptively. Result showed 71.3% of the headmasters’ roles in increasing the quality of teachers’ performance in MTs especially in sub-district Rambah, Rokan Hulu regency. It can be concluded that the roles of headmasters in improving teachers performance quality at MTs in sub-district Rambah, Rokan Hulu regency was in good category.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 BANGUN PURBA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (34.098 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of cooperative learning model two stay two stray against student learning results biology class XI MIA SMA 1 Bangun Purba learning year 2014/2015. This type of research is a quasi-experiment. This study was conducted in November and December 2014. Data were analyzed using normality test, homogeneity and hypothesis testing. Experimental class averages 78.64 higher than the control class is 72.8. The results of this study can be concluded that by using the cooperative model of type two stay two stray can affect cognitive learning results of students in class XI MIA SMA Negeri 1 Bangun Purba 2014/2015 school year.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA N 1 KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.272 KB)

Abstract

The study aims to determine the effect of the learning model TGT Biology student learning outcomes in viralmaterial class X SMA N 1 Kepenuhan Rokan Hulu Learning Year 2014/2015. This type of research is QuasiExperiment. The study population was a whole class X SMA N 1 Kepenuhan. Samples were class XA(Experimental) and XB (Control) SMA N 1 Kepenuhan. Data collection techniques using a multiple-choice test.The data analysis technique is a test "t". The results showed there are significant learning model TGT onlearning outcomes Biology class X SMA N 1 Kepenuhan Year 2014/2015 Learning