Articles

Found 30 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIIB SMPN 2 SEPONTI KABUPATEN KAYONG UTARA Kurniasari, Yuliliahuty; ., Mashudi; Ulfah, Maria
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 4 (2013): April 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.116 KB)

Abstract

Abstract : This research aims to help teachers to improve students motivation to use  Example non Example learning model in integrated social studies classroom VIIB SMP Negeri 2 Seponti.Penelitian this background low student motivation in the classroom VIIB SMP Negeri 2 Seponti North Kayong later Similarly, the low activity resulted in student learning. After doing research class actions increase students motivation from cycle I to cycle II. In the first cycle students motivation by 60%, while in the second cycle increased to 75%. Through the application of the Example non Example Learning students learning motivation can be improved so that the learning process carried out well. Teachers are expected to try to implement a more varied learning model. Keywords : Motivation, Learning Model Example non Example. Abstrak:Peneltian ini bertujuan untuk membantu guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Example non Example pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas ViiB SMP Negeri 2    Seponti.Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya motivasi belajar siswa di kelas VIIB SMP Negeri 2 Seponti Kayong Utara yang kemudian berakibat pula dengan rendahnya aktivitas belajar siswa. Setelah dilakukan penelitian Tindakan Kelas terjadi peningkatan motivasi belajar siswa dari siklus I ke Siklus II. Pada siklus I motivasi belajar siswa sebesar 60% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 75% Melalui penerapan model Pembelajaran Example non Example motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan sehingga proses pembelajaran terlaksana dengan baik. Diharapkan guru dapat mencoba untuk menerapkan model pembelajaran yang lebih bervariasi Kata kunci : Motivasi Belajar, Model Pembelajaran Example non Example.
Pengaruh Progressive Muscle Relaxation Terhadap Kadar Glukosa Darah Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 Di Rumah Sakit Umum Daerah Raden Mattaher Jambi ., Mashudi
Jurnal Health and Sport VOL 05, NO 03, 2012
Publisher : Jurnal Health and Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.597 KB)

Abstract

PMR adalah suatu prosedur untuk mendapatkan relaksasi pada otot melalui pemberian tegangan pada suatu kelompok otot dan menghentikan tegangan tersebut kemudian memusatkan perhatian untuk mendapatkan sensasi rileks. Tujuan penelitian ini adalah teridentifikasikannya pengaruh progressive muscle relaxation(PMR) terhadap penurunan kadar glukosa darah (KGD) pada pasien diabetes melitus tipe 2 (DMT2) di RSUD Raden Mattaher Jambi. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan pre and post with control group, masing-masing kelompok terdiri dari 15 orang responden. Data dianalisis secara univariat dan bivariat. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh PMR secara signifikan dalam menurunkan KGD pasien DMT2 di RSUD Raden Mattaher Jambi. Sedangkan variabel umur, jenis kelamin, penyakit penyerta, dan lama menderita DMT2 tidak mempunyai hubungan dengan rata-rata penurunan kadar glukosa darah setelah intervensi. Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi perawat untuk menjadikan PMR sebagai salah satu intervensi keperawatan mandiri dan memasukkan PMR dalam protap penatalaksanaan pasien DMT2.
ANALISIS MOTIVASI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK GURU EKONOMI SMAN 1 MEMPAWAH HULU KABUPATEN LANDAK Purmawanto, Sri Eko; ., Mashudi; Utomo, Bambang Budi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 5 (2013): Mei 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.543 KB)

Abstract

Abstract: Sri Eko Purmawanto, this is Thesis Title Analysis of Intrinsic and Extrinsic Motivation Master of Economics SMAN 1 Mempawah Hulu Porcupine District. This study aims to determine the extrinsic and extrinsic mativasi economics teachers of SMAN 1 Mempawah Hulu Porcupine District. The research method is descriptive research with the form of case studies. Sources of data in this study is the economic subject teachers of SMAN 1 Mempawah Hulu Porcupine District. Based on the results of interviews and observation of intrinsic motivation economics teacher was quite good, although not yet fulfilled all aspects. Extrinsic motivation economics teachers are good enough, it´s just less development in the development of teaching methods.   Keywords: Motivation, Motivation To Work.   Abstrak: Sri Eko Purmawanto, Judul Skripsi ini adalah Analisis Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik Guru Ekonomi SMAN 1 Mempawah Hulu Kabupaten Landak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mativasi ekstrinsik dan ekstrinsik guru ekonomi SMAN 1 Mempawah Hulu Kabupaten Landak. Metode penelitian adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini  adalah  guru mata pelajaran ekonomi SMAN 1 Mempawah Hulu Kabupaten Landak. Bardasarkan hasil wawancara dan observasi motivasi intrinsik guru ekonomi sudah cukup baik walaupun belum terpenuhi semua aspek. Motivasi ekstrinsik guru ekonomi sudah cukup baik, hanya saja pengembangan dalam metode mengajar  kurang adanya pengembangan.   Kata Kunci: Motivasi, Motivasi Kerja.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA Apriliani, Hutami; ., Mashudi; ., Aminuyati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (974.461 KB)

Abstract

Abstract : This study aimed to determine the effect of the use of visual media on student learning outcomes on economic subjects in class 2 Rivers State High School XC Kingdom Kubu Raya district. The method used is descriptive method. The population is 31 students. Results of data analysis showed that the use of visual media in both categories with value - average of 3.22 and a questionnaire answers student learning outcomes in both categories based on value - average daily test of 72.02 students are the use of visual media to influence learning outcomes amounted to 55.6%. Key Words : Visual Media, Learning Outcomes.   Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X C SMA Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 31 orang siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan media visual dalam kategori baik dengan nilai rata – rata jawaban angket sebesar 3,22 dan hasil belajar siswa dalam kategori baik berdasarkan nilai rata – rata ulangan harian siswa sebesar 72,02 terdapat adanya pengaruh penggunaan media visual terhadap hasil belajar sebesar 55,6%.   Kata Kunci : Media Visual, Hasil Belajar.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI DI SMK F31109018, Stevany; ., Mashudi; Budi Utomo, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.86 KB)

Abstract

Abstract: This research aims to determine the effectiviness problem  based intruction in increasing student’s motivation in accounting subjects of class X SMK Negeri 3 Pontianak.research method used is a quasi experiment  with the design of the study is non equivalent control group design. The study sample was 60 students. Data analysis showed that students motivation problem based instruction to obtain effect size os 0,63 and contributed by 23,57%. This case shows the problem based instruction models  is effective in improving students motivation than using conventional models. Student’s motivation to work on the problems belong to the category of enough  or being.   Keywords : Problem based instruction, Learning Motivation Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektivitasan model pembelajaran berdasarkan masalah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran akutansi di kelas X SMK Negeri 3 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Sampel penelitian ini adalah 60 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran berdasarkan masalah (Problem Based Instruction) terhadap motivasi belajar siswa memperoleh efeect size sebesar 0,63 dan memberikan konstribusi sebesar 23,57%. Hal ini menunjukkan model pembelajaran berdasarkan masalah (Problem Based Instruction) efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa daripada menggunakan model konvensional. Motivasi belajar siswa dalam mengerjakan soal tegolong dalam kategori cukup atau sedang. Kata kunci : Problem Based Instruction, Motivasi belajar
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA Andriawati, Eka; ., Mashudi; Budi, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 10 (2013): Oktober 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1913.437 KB)

Abstract

Abstract : This paper aims to describe the influence of pedagogical competence of teachers to student learning outcomes on economic subjects XC class SMA Negeri 1 Sungai Raya Kubu Raya district . Form used is a form of quantitative research . With a sample of the total population and 30 students using purposive sampling technique is the determination of the sample with certain considerations. Data collection techniques used are direct observation techniques, communication techniques directly, indirect communication techniques and engineering documentation with data collection tools such as observation , questionnaires , interviews and document guidelines . Analysis of the data using a simple regression analysis consisting of one independent variable and one dependent variable . Based on the analysis of the data there are significant pedagogical competence of teachers to influence learning outcomes , the magnitude of the effect of 43.3 % .     Keywords : Pedagogic Competence , Learning Outcomes     Abstrak : Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XC SMA Negeri 1 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Bentuk penelitian yang digunakan adalah bentuk penelitian kuantitatif . Dengan jumlah populasi dan sampelsebanyak 30 orang siswadengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu teknik penetapan sampel dengan pertimbangan tertentu.  Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung, teknik komunikasi tidak langsung danteknik dokumentasi dengan alat pengumpulan data berupa pedoman observasi, angket, pedoman wawancara dan dokumen. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana yang terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Berdasarkan analisis data terdapat pengaruh pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar, besarnya pengaruh tersebut sebesar 43,3 %.   Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik, Hasil Belajar
PERSEPSI KONSUMEN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS JASA PELANGI PRINTING PADA CV. AURA ALYA JAYA PONTIANAK Kurniawan, Irwan; ., Mashudi; Budi Utomo, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.284 KB)

Abstract

Abstract : The purpose of this study was to determine how consumer perceptions of service quality Pelangi Printing on the C. Aura Alya Jaya Pontianak. The method used in this research is descriptive method of research is a form of survey research. Subjects were consumers Pelangi Printing. Key informants in the study of five specified with judment sampling technique that is based on the assessment of researchers that the informant is the most excellent for the study sample. Data retrieved using direct observation techniques, interviewing techniques, documentation studies. The data were obtained by making observations at Pelangi Printing office and in-depth interviews with key informants. The results of this research that consumers perceptions of service quality Pelangi Printing is good and appropriate consumer expectations. Consumer perceptions of service attributes provide or dimensions of service quality such as physical evidence, reliability, responsiveness, assurance and certainty and attention, so that each one of the dimensions has its own qualities. By knowing the consumers perception of the quality of the services and deficiencies will know where lies the advantage that needs to be maintained . The quality will get better service or increasing by itself if the drawback on improved service quality dimensions.   Keywords : Consumer Perceptions, Quality Services. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi konsumen terhadap kualitas jasa Pelangi Printing pada CV. Aura Alya Jaya Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian adalah penelitian survei. Subjek penelitian adalah konsumen Pelangi Printing. informan kunci dalam penelitian ini berjumlah lima orang yang ditentukan dengan teknik judment sampling yaitu berdasarkan penilaian peneliti bahwa informan adalah pihak yang paling baik untuk dijadikan sampel penelitian. Data diambil menggunakan teknik observasi langsung, teknik wawancara, studi dokumentasi. Data penelitian diperoleh dengan melakukan pengamatan di kantor Pelangi Printing dan wawancara mendalam dengan informan kunci. Hasil penelitian ini yaitu persepsi konsumen terhadap kualitas jasa Pelangi Printing adalah baik atau positif dan sesuai harapan konsumen. Konsumen memberikan persepsi terhadap atribut pelayanan atau dimensi kualitas jasa seperti bukti fisik, keandalan, ketanggapan, jaminan dan kepastian serta perhatian, sehingga masing-masing dari dimensi memiliki kualitas tersendiri. Dengan mengetahui persepsi konsumen terhadap kualitas jasa maka akan mengetahui letak kekurangan dan letak keunggulan yang perlu dipertahankan. Kualitas Jasa akan semakin baik atau semakin meningkat dengan sendirinya jika kekuarangan pada dimensi kualitas jasa diperbaiki.   Kata Kunci: Persepsi Konsumen, Kualitas Jasa
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MODEL TUTORIAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI (F10211078), Nurhamla; ., Mashudi; H. Matsum, Junaidi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.882 KB)

Abstract

Dasar penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan hasil belajar IPS Ekonomi pada siswa kelas VIII karena menganggap IPS Ekonomi adalah pelajaran yang sulit dan membosankan. Adapun masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Komputer Model Tutorial Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS Ekonomi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pontianak?”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, test dan studi dokumenter dengan alat penelitian berupa soal angket, soal test dan dokumen pendukung. menunjukkan adanya pengaruh antara pembelajaran berbasis komputer model tutorial terhadap motivasi belajar IPS Ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001; tidak adanya pengaruh antara pembelajaran berbasis komputer model tutorial terhadap hasil belajar IPS Ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,058; dan adanya pengaruh motivasi terhadap hasil belajar IPS Ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,008.   Kata kunci :pembelajaran berbasis komputer model tutorial, motivasi, hasil belajar. Abstrack: The background of this research is the lack of motivation and learning outcomes in social studies class VIII economy because they think Social Economics is a difficult subject and tedious. The issues examined in this study is "The Effect of Computer -Based Learning Model Tutorial To Motivation and Learning Outcomes in Class Economy IPS SMP Negeri 3 Pontianak ?". The method used in this study is a quantitative research method. Data collection techniques used were questionnaires, tests and studies with a research tool in the form of a documentary about the questionnaire, test questions and supporting documents. The analysis of the regression test results and documentation studies show the influence of computer-based learning model of tutorials on learning motivation Economic IPS indicated with a significance value of 0.001 ; lack of influence between computer-based learning model of tutorials on learning outcomes as indicated by the Economic IPS significance value of 0.058 , and the influence of motivation on learning outcomes as indicated by the Economic IPS significance value of 0.008.   Keyword: Computer - Based Learning Model Tutorial, motivation, Learning Outcomes
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DALAM KELUARGA DAN DI SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN MEDIASI SELF-EFFICACY SISWA KELAS XI Utomo, Bambang Budi; ., Mashudi; Asriati, Nuraini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.713 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dalam keluarga dan di sekolah terhadap minat berwirausaha dengan mediasi self-efficacy siswa kelas XII SMK Negeri 3 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk penelitian ialah studi korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik angket (questionnaire), teknik wawancara (Interview), teknik pengamatan/observasi (observation) dan teknik studi dokumenter. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara variabel X1 terhadap variabel Y dengan t hitung (3,512) > t tabel (1,984), variabel X2 terhadap variabel Y dengan t hitung (6,447) > t tabel (1,984),  dan variabel X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap variabel Y dengan nilai signifikansi 0,00 atau < 0,05. Kata Kunci : pendidikan kewirausahaan, minat berwirausaha, self-efficacy.   Abstract: This research to aim influence of entrepreneurship education in family and school of entrepreneurship interests with self-efficacy mediation class XII SMK Negeri 3 Pontianak. The method used in this study is quantitative, while the form of research is correlational studies. Data collection techniques used were technical questionnaire (questionnaire), interview techniques (Interview), techniques of observation/ observation (observation) and documentary study technique. Based on the results of this study indicate that there is a positive influence between the variables X1 to variable Y with t (3.512) > t table (1.984), variable X2 to variable Y with t (6.447) > t table (1.984), and the variables X1 and X2 together to variable Y with a significance value of 0.00 or < 0.05. Keywords: entrepreneurship education, interest in entrepreneurship, self-efficacy
PENGARUH PENGETAHUAN DASAR EKONOMI DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP RASIONALITAS KONSUMSI MAHASISWA Kuswanti, Heni; ., Mashudi; Asriati, Nuraini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.117 KB)

Abstract

The aims of this study are to determine the influence of the economic literacy and socio-economic status of parents of students S1 consumption rationality FKIP Untan Economic Education. The Methode of the research using based on thedegree of naturalness is a survey method with a quantitative approach. The sample in this research are 81 students S1 Economic Education of FKIP Untan. The results showed that (1) partially is not significant between the economic literacy towards consumption rationality student, (2) partially a significant between the negative socio-economic status of parents of students rationality consumption, (3) simultaneously a significant between the economic literacy and socio-economic status of parents of students rationality consumption, (4) the percentage contribution of economic literacy of the influence and socio-economic status of parents of students rationality consumption amounted to 46.8%. Keywords: Economic Literacy, Socio-Economic Status, Rationality of Consumption  Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan dasar ekonomi dan status sosial ekonomi orang tua terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi FKIP Untan. Metode penelitian yang digunakan berdasarkan tingkat kealamiahan adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 81 orang mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi FKIP Untan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) secara parsial tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan dasar ekonomi terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa, (2) secara parsial terdapat pengaruh yang signifikan negatif antara status sosial ekonomi orang tua terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa, (3) secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan dasar ekonomi dan status sosial ekonomi orang tua terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa, (4) persentase sumbangan pengaruh pengetahuan dasar ekonomi dan status sosial ekonomi orang tua terhadap rasionalitas konsumsi mahasiswa adalah sebesar 46,8%. Kata Kunci : Pengetahuan Dasar Ekonomi, Status Sosial Ekonomi, Rasionalitas Konsumsi