Irwan .
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Untan

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI SMA NEGERI 9 PONTIANAK ., Irwan; Ningsih, Kurnia; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.757 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan modul terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati di kelas X SMA N 9 Pontianak. Bentuk penelitian adalah Quasi Eksperimental Design dengan rancangan nonequivalent control group design. Sampel penelitian adalah kelas XF (kelas eksperimen) dan kelas XA (kelas kontrol), adapun teknik pengambilan sampel dengan intact group. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda yang berjumlah 20 butir. Dari hasil analisis data, diperoleh skor rata-rata hasil post-test siswa pada kelas eksperimen (yang diajar menggunakan modul) adalah 18.26, sedangkan skor rata-rata hasil post-test kelas kontrol (yang diajar menggunakan buku teks) adalah 15.71. Berdasarkan hasil analisis uji U Mann Whitney menunjukkan bahwa Zhitung < Ztabel (-5.33 < -1.96) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan modul dengan yang diajarkan menggunakan buku teks di SMA N 9 Pontianak. Nilai effect size yang diperoleh sebesar 1.32 termasuk dalam kategori tinggi dan memberikan kontribusi sebesar 40.66%, maka modul berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati di kelas X SMA N 9 Pontianak. Kata kunci: Hasil Belajar, Modul Keanekaragaman Hayati. Abstract: This study was aimed to see the influence used of module toward study result of biodiversity material in class X of SMA Negeri 9 Pontianak. The form of this research was a quasy experimental design with pattern in nonequivalent control group design. The sample of this research are XF as experiment class and XA as control class. As for the sampling technique by means of intact group. The instrument that been used was multiple choice test that consists of 20 item. From analysis of the data, obtained an average score of the students in the post-test result of experimental class (with module) is 18.26, while the average score of the post-test result of the control class (with texts book) is 15.71. Based on the analysis U- Mann Whitney test showed that Zcount < Ztable (-5.33 < -1.96) it can be concluded there were differences of study result between students that taught by module with that taught by texts book in SMA N 9 Pontianak. The effect size (ES) obtained 1.32 in the high category and gave the contribution 40.66%, then the module has positif influence toward study result of biodiversity material in class X of SMA Negeri 9 Pontianak. Keyword: Study Result, Module Of Biodiversity.
SUATU STUDI PEMODELAN VISKOELASTIK MATERIAL BENANG VIZ 100% WOOL 36 TEX MENGGUNAKAN PENDEKATAN FISIKA Galih Vidia Putra, Valentinus; Wijayono, Andrian; ., Irwan; Martina, Tina; Rosyidan, Cahaya
Wahana Fisika Vol 4, No 1 (2019): June
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.156 KB)

Abstract

Suatu model matematis viskoelastik untuk menentukan besar koefisien viskos serta koefisien elastik suatu benang tekstil telah dikaji pada penelitian ini. Suatu persamaan matematis benang tekstil viz. 100% wool yang memiliki nomor benang 36 tex atau 36 (g/km) telah dirumuskan menggunakan mekanika klasik. Hasil studi memperlihatkan bahwa pemodelan ini dapat digunakan untuk menentukan sifat viskoelastik material berdasarkan sifat stress relaxation.
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN, KECEPATAN REAKSI DAN MOTIVASI LATIHAN DENGAN KEMAMPUAN PUKULAN LURUS PADA BELADIRI PENCAK SILAT (Studi pada siswa Ekstrakurikuler SMK Negeri 1 Kendari) ., IRWAN
WAHANA KAJIAN PENDIDIKAN IPS Vol 1, No 1 (2017): WAHANA KAJIAN PENDIDIKAN IPS
Publisher : WAHANA KAJIAN PENDIDIKAN IPS

Show Abstract | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.388 KB)

Abstract

Hubungan power otot lengan, kecepatan reaksi dan motivasi latihan dengan kemampuan pukulan lurus pada beladiri pencak silat pada SMK Negeri 1 Kendari”. Pembimbing I  H.Saiful, dan pembimbing II   Hj. Darnawati Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis (1)  hubungan Power Otot Lengan   dengan kemampuan pukulan lurus, (2)  hubungan Kecepatan raksi dengan kemampuan pukulan lurus, (3)  hubungan motivasi latihan dengan kemampuan puklulan lurus  pada beladiri pencak silat, (4)  hubungan bersama-sama antara power otot lengan, kecepatan reaksi dan motivasi latihan dengan kemampuan pukulan luus pada bela diri pencak ssilat Penelitian ini dilakukan dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 orang , sedangkan sampelnya adalah sebanyak 30 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive  sampling. Instrument yang digunakan adalah medicine put ball untuk mengukur power   otot lengan, dan Nelson reaction time  untuk mengukur kecepatan reaksi, serta  .Angket untuk mengukur motivasi latihan , serta  frekuensi pukulan lurus selama 30 detik untuk mengukur kemampuan  pukulan lurus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) power otot lengan   mempunyai hubungan dengan kemampuan pukulan lurus, dimana r x1y = 0,646> r tabel pada taraf signifikansi α  5 % = 0,361  dan koefisien determinasi   r2 x 100% =         41,70%.. (2) kecepatan reaksi mempunyai hubungan dengan kemampuan   pukulan lurus, dimana  r x2y =  0,698  >  r tabel pada taraf signifikansi α 5% = 0,361.dan koefisien determinasi     = r2 x 100% = 48,70%.  (3) motivasi latihan  mempunyai hubungan dengan kemampuan pukulan lurus  dimana r x3y = 0,406  > r tabel pada taraf signifikansi  α 5 % = 0,361. Dan koefisien determinasi  = r2 x 100% = 16,50%.    (4) power otot lengan, kecepatan reaksi dan motivasi latihan mempunyai hubungan dengan kemampuan pukulan lurus , dimana hasil uji korelasi ganda diperoleh nilai r x123y = 0,716.   > r tabel pada taraf signifikansi α 5% = 0,361, sedangkan koefisien determinasi  r2 x 100% =  51,20%,Dari hasil yang diperoleh maka penelitian disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan power otot lengan, kecepatan reaksi dan motivasi latihan dengan kemampuan pukulan lurus  beladiri pencak silat pada siswa SMK Negeri 1 Kendari.